秋季期五年級英語教學總結(編輯修改稿)
2025-11-14 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 平。轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我級的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。所有一切都要求著體育教師一如 既往地加倍努力。第三篇：2011年秋季期英語教學工作總結2011年秋季期英語教學工作總結本學年，我擔任九年級一班的英語教學工作。在工作中，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，在學校領導的鼓勵和支持下，本學期教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結：一、分析教材，認真?zhèn)湔n備教材我們使用的英語教材是人教版新目標英語。首先，我認真分析九年級的課本和教參，上課之前熟悉所有的教材和教程，把難度偏大的教材內容想辦法以簡易化的方式教授給學生，讓學生通過通俗易懂的例題學會深入的探索。備學生九年級的學生，優(yōu)生不多，中等生偏少，基礎薄弱的學生居多。因此，在備課的同時，備學生，盡力讓更多的學生能融入到課堂活動中來。備教案認真寫好活頁教案，重難點突出并詳細，堅持書寫后記，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進教學措施。二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣我班學生學習英語的氣氛不濃，學習自覺性較差，大多數(shù)表現(xiàn)為：學過的單詞、詞組和句型沒有按照老師的要求課后背誦，學過的課文不會讀。針對以上情況，要改變現(xiàn)狀，我給學生制定了相關的要求：課堂上要求學生認真聽講，把所講過的知識點弄明白，同時做好筆記。分清主次，英語課后復習的時間要多一些。要求學生每天睡覺前讀五分鐘的英語。三、建設高效課堂課堂管理不允許在課堂講小話，睡覺的現(xiàn)象發(fā)生，保證課堂順利進行，形成良好的學習氛圍。注重知識結構的設計與連接。在給九年級的學生教授新課的同時，及時給學生聯(lián)系以前學過的知識點，并適當呈現(xiàn)中考題目，以簡單為主，目的在于培養(yǎng)學生的自信心。合理有效的運用多媒體。在教學中，運用多煤體輔助教學，想方設法使課堂生動和活躍，盡量讓學生在輕松愉快的氣氛中掌握知識，讓學生逐步感覺到學習也是快樂的事情。鼓勵和培養(yǎng)學生課堂活動的能力。本學期，課堂提問和活動面比以前要廣，目的是在培養(yǎng)學生的自信心，讓更多的學生參與到課堂活動中來，即使平時表現(xiàn)不好的學生，課堂上因為多提問的緣故，紀律上也得到了相應的改善。四、作業(yè)批改當天的作業(yè)要求學生第二天馬上上交。作業(yè)布置與當天所學內容相符，難易適中，力求培養(yǎng)學生獨立思考完成的能力。批改中發(fā)現(xiàn)錯誤較多的在課堂上當成典型例子講解。找個別學生個別講解錯漏原因。五、堅持課后輔導本學期，面對我班英語較差，學生興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。每天的業(yè)余時間，我會主動走近學生之中，并給他們解答疑難。通過這一學期的努力，學生的英語成績的到了很大提高。六、
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