第一次月考成績分析發(fā)言稿大全(編輯修改稿)
2024-11-14 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 本次語文考試，年級參考人數(shù)774人，,﹪,。優(yōu)秀率不高。班級與班級的均分相差不大。三、存在問題具體表現(xiàn)在以下幾個方面：字音、字形，字義的考查都是課內基礎知識，我們在平時教學過程中都重點強調過，可是從學生的答題情況來看情況并不樂觀?！艾F(xiàn)代文閱讀” 題簡單，語文素養(yǎng)好的學生基本上都能拿滿分，但是一少部分學生失分依然多。究其原因：①這部分學生對文本的整體閱讀意識薄弱，缺乏對文章的整體把握。②篩選信息、概括能力較差；答題時對題目中寫得清清楚楚的要求置之不理，自說自話。③有的學生雖然答題方向正確，但語言組織能力差，表達不簡潔，不明確。文言文閱讀存在的問題：①文言文閱讀學生普遍得分高。但每個班還是有十幾位學生文言基礎掌握不牢，有的學生還沒有掌握文言文翻譯的正確方法，出現(xiàn)句子翻譯不完整、不準確、重點詞不翻譯的毛病。②文言文閱讀中，有一題是課文思考題中的原題，還是有部分學生得分不高。作文存在問題：①個別學生字數(shù)不足，書寫潦草，涂改較多，文面不整潔。②審題不到位，有的同學對作文《有家真好》題目中的“家”的理解太狹隘。③不能根據(jù)中心恰當?shù)剡x擇相對典型的素材，有些作文題材陳舊、立意膚淺。④有的學生開頭廢話一大堆，切題太慢。沒有一定的謀篇布局的能力。⑤部分學生記敘文細節(jié)描寫欠缺、敘事詳略處理意識淡薄、語言表達干癟生硬。總之，得分點少。四、改進措施夯實基礎，重抓知識的落實。我們要把課標要求掌握的語文基礎知識切實落到實處。如生字生詞的讀音及詞義；古詩文中名句的背誦、默寫；文言文實詞的積累、語句的準確直譯等內容。我們要運用講練結合等多種形式，夯實學生的語文基礎。教學中要把培養(yǎng)學生的語文閱讀能力、表達能力放在首要的位置。加強方法的指導，重視方法上的引導，在教學中要克服包辦代替，一講到底的傳統(tǒng)方法，放手讓學生主動自主閱讀并發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，真正提高學生的語文素質。扎實抓好寫作訓練。我們要結合單元作文教學的要求和學生的實際水平，精心設計作文教學，避免作文教學的隨意性?？傊覀儼四昙壠呶徽Z文教師將精誠合作、群策群力、相互學習，繼續(xù)加強教學研究，不斷提升我們的課堂教學效率。我們相信我們的教學成績會在原有基礎上有較大提升。第四篇：初一數(shù)學第一次月考成績分析初一數(shù)學第一次月考成績分析初一4
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