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正文內(nèi)容

窗外的景色作文精選多篇(編輯修改稿)

2024-11-14 22:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的、寬闊無邊的高架公路,氣勢雄偉,真讓人贊不絕口……又記得幾年前,也是在回老家的路上,看到的卻是另一番景象:烈日當空,農(nóng)民高挽褲腿在田間辛勤地勞作,真是“鋤禾日當午,汗滴禾下土?!边h處,是一幢幢破爛不堪的瓦房。還記得奶奶以前住的屋子,上面的瓦好一片,壞一片,一到下雨,雨水就都來湊熱鬧,房子里全是些盆盆罐罐,“演奏”著“動聽”的“交響樂”。雨過天晴的時候,家家戶戶爭著把家具向外搬。那時的學校也是破舊的小水泥房子,刷在外墻的漆由于長年累月的風吹雨蝕,早已剝落。冬天,呼嘯的寒風凌冽刺骨。夏天,雨點從破瓦片的窟窿里落下,與瑯瑯的讀書聲湊成了不和諧的曲子。村落旁,手扶拖拉機在狹窄的小路上吃力地喘著粗氣,慢慢地向前挪動……時間改變了一切,改革開放改變了一切。祖國的建設(shè)就像這飛馳前進的火車,就像那成功發(fā)射的神舟7號,把我們中國人一步一步帶向更燦爛的明天!窗外的景色作文14一層玻璃,分出兩個世界。外面的那個,天深不可測地藍,柔和的日光照下凡,給大地踏實的溫暖。樹們迎著和煦的風輕搖微晃,草整齊地把空處鋪滿,美好的自然。里面的那個,堆砌著的書本好似百尺危樓,遮蔽了那個苦讀的人。筆機械地蠕動,臺燈有氣無力地放出微弱的光,陪伴著窗內(nèi)人繁重的學業(yè)。天空才是晴的,現(xiàn)卻又聚集了幾朵沉重的云兒,盤踞著并互相擠壓。旋即,爆裂了,“轟隆”的咆哮聲響徹云霄,云兒卷積了滿腔悲愴,情不自禁,隨心所欲地宣泄而下。電閃,閃得人神共顫,連那似乎不會抬頭的人,也向窗外投以驚鴻一瞥。壯烈的前奏,喚出了激情之雨?;薨档奶炜丈?,飛流直下的盡是不羈的雨水。沖破了、掙脫了束縛的一股蓬勃,傳輸?shù)绞澜绲拿恳粋€角落。雨奮力地搏擊,震得窗戶吱吱作響。他急忙闊步起身,合上了窗,靜觀窗外動向。天空用雷暴吼出自己的煩悶,使電擊劃過戰(zhàn)栗的蒼穹,讓驟雨書寫內(nèi)心的宏章。霎時,世間又是一番別樣。大地上似有天神對決,暗不見底,就像盤古揮巨斧,渾濁而混沌;似有鬼魔下凡,飛沙走石,疑為共工觸不周,昏晦而暴(bao)亂。陽關(guān)闊道,即為千里澤國;綠蔭柔草,立變?nèi)耗y舞。只見那筆挺的勁松也把持不住,身不由己地任風擺布,東倒西歪,頓時人仰馬翻,幾欲折枝。一眼望去,樹木皆是四散傾側(cè),不時飛出些許樹枝,傾訴著自己的不幸。風如騎手,勢不可擋地直搗黃龍,將大地折磨的傷痕累累。它長嘯著一路疾行,欲把所見之物盡皆摧垮。可惜,雨已力竭,漸漸只是強弩之末,緩緩而落,虛弱地嘆息著。風也垂頭喪氣地收了鋒芒,飲恨班師了。窗內(nèi)的人心少舒,將窗大開?!翱丈叫掠旰蟆?,少有的清新與寧靜,大地洗脫了塵垢,滿是令人心曠神怡的自然。天上的陰沉散去,他仰望清洗后湛藍得一塵不染的穹窿?!耙苍S我該出去走走了?!彼崎_了門。窗外的景色作文15人們說少年就該鮮衣怒馬,青春就應該去看烈焰繁花。而我的窗前卻布滿了鉛灰色的云朵,我聽見雷聲在遠天低語,不懷好意。這是 一個只屬于雨的夜晚,幾聲短暫的轟鳴后,便開始下起了雨。我就一直在窗邊坐著,看著這雨從天亮著下到天黑,聽著這雨聲,從淅淅瀝瀝到大雨傾盆。雖然只有短短十幾分鐘,但我感覺度日如年。我看著自己生活的城市,朦朧的玻璃外,黑如幕布的天空下,隔著雨幕的燈火似乎與從前沒什么兩樣,而我的心情卻格外壓抑。演講比賽的失利使我難過極了,我想起了臺上的彷徨與害怕,我也想起了臺下的嘲諷聲,當我像兔子一般匆匆逃下臺時,我的心碎了?,F(xiàn)在坐在窗前,聽那嘩嘩的雨聲,仿佛滴在心上,冷而無情。我抬頭望著天,仍然黑得如暈開了墨。我忽然感到特別委屈,怎么會變成這樣子呢?這個本來應該享受萬丈秋光的季節(jié),我卻得獨自穿過一整片的荊棘,我就像一只失去方向的鳥兒,迷茫,孤獨,悲傷,害怕而又無可奈何地飛行著。我懷著忐忑不安的心睡覺了,夢里滿天繁星,與我共舞,我奔跑在灑滿星光的原野上,這一次我奇跡般地感到欣慰,安寧,因為星星們在夢里對我說:“不要被困難打倒,你是最棒的!下次一定要再接再厲,人活在世上,總會有挫折,困難甚至是逆境,他們的出現(xiàn)是在為你的人生添加一抹不一樣的色彩,該學會珍惜才對,而不是哀嘆命運的艱難?!笔前?!或許前路永夜,但即使星光如此微弱,也會為我照亮前途。夢里夢外的星星拯救了我,在那個陰雨連綿的秋天的晚上,我永遠記住了雨后窗外那微弱的星光。我不希望那個晚上的星光會給我?guī)眭r衣怒馬,烈焰繁花,因為只要春風遍布我心中的每個角落,我就會充滿自信頂著千斤重壓也會剛強的站起來,在綠葉上啜飲芳醇,耕著青春的犁鏵。窗外陽光燦爛,萬里無云。第二篇:窗外的景色窗外的景色我家窗外有一小片竹林!窗外的竹子生長的很不整齊,高的很高,矮的很矮,有的筆直的像一棵沖天大樹,有的曲折的像九節(jié)鞭!雖然沒有什么規(guī)則,但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美!那種天然的綠色,綠的純凈,綠的發(fā)亮,沒有一絲雜色!沒有人工的雕琢,只有大自然雙手創(chuàng)造出來的奇特!早晨,太陽從東方冉冉升起!早上的太陽很柔和,并不刺眼!太陽的臉紅通通的,陽光從竹子里透過,像是喝醉酒的醉漢,斜斜地倚在竹子上,半醉半醒!窗外的鳥兒也有趣得很!每到早晨和傍晚,它們就嘰嘰啾啾地叫!好像在開演唱會,要和別的鳥兒一比高下!而我呢,則當它們的小評委,看者它們愛特有的竹子舞臺上又唱又跳!每當我做作業(yè)做累了的時候,總會抬起頭,望著窗外那些翠綠的竹子,心里就會泛起一絲絲的敬佩!敬佩它們在狂風暴雨后,再挺起胸膛,無畏無懼;敬佩它們在經(jīng)歷過大自然的考驗之后,還仍然笑得明媚燦爛;敬佩它們在最后的開花典禮之中,依然不會低頭,因為它們在明年的春天還會再來這個美麗的世界!窗外的景色,真美!第三篇:窗外的景色窗外的風景(小學美術(shù)四年級)麗水六藝 朱曉英一、教學目標:1.在教師的引導下學生能夠展開想象,創(chuàng)意不同的窗外的景色,并用豐富的美術(shù)形式進行表現(xiàn)。2.通過欣賞窗外的景色,激發(fā)其熱愛生活,熱愛大自然的情感。二、教學重難點重點:學生能運用各種不同的繪制方法,繪制窗外的景色。難點:學生能否大膽想象并表現(xiàn)出窗外的景色。三、教學課時:1課時四、教學準備教師:課件、示范畫 學生:搜集各種窗戶的資料,了解窗戶的結(jié)構(gòu)、形狀、功能作品等。準備水彩筆、剪刀、色卡紙等。五、教學過程:一、引導階段(談話)我給大家請來一位朋友,(課件顯示)他是誰呀?下面讓哆啦A夢給我們講個故事:《窗外的氣球》,?。吭瓉泶蠹叶贾肋@個故事啊!那么科利亞在病房的窗外看到了什么?(畫著笑臉的氣球)這是科利亞看到的最美的窗外的景色,你最希望透過窗子看到什么樣的景色呢?我們一起來學習《窗外的景色》(出示課題)二、發(fā)展階段課前老師讓同學們搜集了有關(guān)窗戶的資料,你們都有哪些方面的收獲?(學生小組交流)學窗戶的形狀、結(jié)構(gòu)、功能??欣賞圖片同學們收集的資料很全面,對窗戶的知識有了定的了解,老師也帶來一些資料,我們一起看一下?透過這么多造型奇特的窗戶,我們一定能看到許許多多的景色!窗戶是房間的眼睛,通過這只眼睛我們每個人都能看到更加精彩的世界!透過這么多造型奇特的窗戶,我們一定能看到許許多多的景色!下面我就來和哆啦A夢做個比賽,看看是他的機器機器厲害還是我們的小腦袋瓜厲害?。?)課件出示一扇窗,并伴隨著打雷聲音,這扇窗戶外面會是什么樣子的呢?(2)給出鳥聲,請學生想象這扇窗戶外面的世界是怎樣的?課件欣賞窗外的不同景色,開闊學生藝術(shù)欣賞視野。(不局限于風景、也可有親情、故事等),我們只是從房子的窗戶可以看到了一些美好的景色,還可以從哪里看更多窗外的景色?引導學生大膽想象,擴展他們的思維。生:飛機上、輪船上、潛水艇、汽車上?? 師:你想看到什么景色?鼓勵學生大膽想象。,雖然同學們的想像力很豐富!可是我們也別小瞧了哆啦A夢呀,讓我們一起看看他變換出來的窗外景色吧?。ㄕn件欣賞)課件欣賞窗外的不同景色,開闊學生藝術(shù)欣賞視野。:同學們的想象力真豐富!下面我們就來欣賞一下其他小朋友們的作品。(1)造型奇特的窗子(2)未來的窗子的形狀是什么樣子?大家可以大膽想象?。?)對比制作表現(xiàn)方法不同的畫面。師:這兩幅窗外的景色在表現(xiàn)方法有什么不同,誰來說說你的想法? 生:一幅是繪畫的,一幅是剪貼的。學生交流做法這節(jié)課,我們欣賞和想象了許多窗外美麗奇特的景色,了解了多種制作方法,現(xiàn)在你是不是已經(jīng)想好要表現(xiàn)一幅什么樣的窗外的景色?想用什么方法來表現(xiàn)?誰來說說你的想法?(找一名學生進行交流)三、學生作業(yè)哆啦A夢有神奇的窗外景色更換機,但是我們會輸給他嗎?老師也相信剛才大家有那么多好的想法,一定會創(chuàng)作出比他更好的作品來!下面就請各小組選擇自己喜歡的材料和方法,大膽的創(chuàng)作吧!看看誰最先搬進我們的愛心公寓打開屬于你的那扇窗戶看到外面的景色!四、作品展示,體驗成功師:同學們,選擇你喜歡的作品,給他送上一個笑臉吧!采用了自評、互評和教師評的方式。展示作品中互評、匯報創(chuàng)作構(gòu)思、合作感受。教師鼓勵表揚,肯定學生們的成功。五。、小結(jié)本課教學中,同學們通過探索學習,學會了繪制各種各樣的窗外的風景,也學會了從哪些角度欣賞和分析繪畫作品,希望孩子們能在課下多觀察和體驗,感受大自然的美好!六、教學拓展先聽聲音“哐當”,呀!哆啦A夢是不是闖禍了!咱們一起去看一看。吸引學生的注意力,出示打破玻璃的窗外的風景圖片。大家看,透過破碎的窗戶外的景色是不是也很美???告訴學生其實殘缺也是一種美。第四篇:窗外的景色作文窗外的景色作文八篇在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的窗外的景色作文8篇,希望對大家有所幫助。窗外的景色作文 篇1天空在流淚。粗線條的密雨打到地上濺起了朵朵水花,雨水浸濕了玻璃,霧氣上布滿了一條條深深淺淺的劃印。女孩靜靜杵在窗前,眼神一片迷茫漆黑。已經(jīng)很晚了。可她還是無法入眠,心事象陰霾的天空,寂寞無止境。一只飛鳥拍打著翅膀掠過天空,在漆黑的夜里不留痕跡的前行著。她在等一個人。雖
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