精彩的大課間作文[模版](編輯修改稿)
2024-11-14 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越飛越遠，好像帶著我們來到了北京。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們又一溜煙的跑進教室里，準備開始上課了。第二篇：大課間文體活動正陽小學(xué)大課間活動方案正陽小學(xué)2007年4月正陽小學(xué)大課間活動方案大課間文體活動是發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜，它不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。二、目標和原則（一）目標1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。3．優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。（二）原則1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了團體操（校操）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。三、成立組織機構(gòu)，完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教導(dǎo)處負責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動評比制）。組長：王淑榮副 組 長：孫麗娟、王淑娟、趙一楠、楊琳娜成員：各班班主任、音體美全體教師四、實施措施：體育教師開發(fā)游戲系列音樂教師開發(fā)集體舞蹈系列班主任開發(fā)小型體育項目教導(dǎo)處、少先隊進行評比陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：讀書活動、棋類活動、智力游戲等）五、大課間體育活動內(nèi)容１、內(nèi)容：（1）集體項目：廣播操、健美操、（2）眼保健操（3）分組活動：a、室內(nèi)活動項目：手工（剪紙、折紙、橡皮泥、三模制作）、書法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌、智力游戲等。b、室外活動項目：跳繩、踢毽子、跳皮筋、拍皮球、游戲、排球、籃球、羽毛球、乒乓球。２、形式：先集體做廣播操、健美操
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