【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 班級(jí)活動(dòng)我做主活動(dòng)策劃 【活動(dòng)目的】 暑假結(jié)束,大二一開始,班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對(duì)...
2025-03-15 02:13
【總結(jié)】第五講我的情感我做主一、情緒情感概述?1.概念:情緒情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn),即客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)。?2.包括主觀體驗(yàn)、生理喚醒、表情行為。3.大學(xué)生的情緒情感特點(diǎn)?1.外向、活潑、充滿激情;?2.波動(dòng)性及兩極性;?3.矛盾性與復(fù)雜性;?4.沖
2024-09-28 13:35
【總結(jié)】 幼兒園大班社會(huì)教案?我的班級(jí)我做主? 大班社會(huì)教案?我的班級(jí)我做主?適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用剪、貼、畫等美工技能,主動(dòng)參與班級(jí)里的環(huán)境布置,并用符號(hào)對(duì)制定的規(guī)那么進(jìn)行表現(xiàn),...
2024-09-30 17:44
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 我的安全我做主我的安全我做主的范文 【摘要】 :我們班組中的老趙在井口以工作了28年有余,卻連個(gè)破 皮傷都沒(méi)有過(guò),我很好奇的問(wèn)他“秘訣”何在。他微微一笑地對(duì) 我說(shuō):“其實(shí)很...
2024-09-17 08:56
【總結(jié)】第一篇:我的青春我做主 我的青春我做主 ——綜合性學(xué)習(xí)《青春隨想》案例 活動(dòng)前準(zhǔn)備: 1、分活動(dòng)小組,各組圍繞“青春”這個(gè)話題準(zhǔn)備兩個(gè) 節(jié)目:詩(shī)歌(散文)朗讀、歌曲或舞蹈。 2、學(xué)生自己選...
2024-10-17 16:50
【總結(jié)】第一篇:我的快樂(lè)我做主 初中《我的快樂(lè)我做主》一課,教學(xué)目標(biāo)是:認(rèn)識(shí)想法是產(chǎn)生不良情緒的原因;了解“情緒ABC”理論,懂得可以通過(guò)改變想法消除煩惱。為達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),教師設(shè)計(jì)了三個(gè)主題活動(dòng)。第一個(gè)...
2024-10-10 18:35
【總結(jié)】第一篇:我的個(gè)性我做主 我的個(gè)性我做主 四四班霍以琳 我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙不大不小的眼睛,一笑就彎成了小月牙,一張櫻桃小嘴,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,一旦開腔,就會(huì)像打機(jī)關(guān)槍一樣。接觸過(guò)我的親朋好友都說(shuō)我...
2024-10-10 18:49
【總結(jié)】第一篇:我的安全我做主 我的安全我做主 每當(dāng)清晨我腳步匆匆走在通向井口那綠樹掩映空氣清新的“礦道”時(shí),穿梭摩托車的“笛笛”聲,大型空壓機(jī)發(fā)出的“突突”聲,選煤樓皮溜機(jī)的“隆隆”聲交織在一起,整個(gè)礦...
2024-10-10 18:32
【總結(jié)】第一篇:我的未來(lái)我做主 我的未來(lái)我做主 “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),我的心跟著希望在動(dòng)”。每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我便會(huì)陷入無(wú)邊的幻想之中去…… ...
2024-11-15 22:02
【總結(jié)】小學(xué)生我的舞臺(tái)我做主作文500字【五篇】 【篇一】小學(xué)生我的舞臺(tái)我做主作文500字 大家好,我叫王宣棋……”我講完后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。 這學(xué)期,我參加了“少兒小領(lǐng)袖”的實(shí)踐課程,...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】第一篇:我的未來(lái)我做主 我的未來(lái)我做主 應(yīng)用化學(xué)1004何坤 喜歡微風(fēng)吹拂的舒爽,喜歡細(xì)雨飄零的浪漫,喜歡小雪灑落的純潔,喜歡花蕊初放的芳香,然而,更喜歡的是現(xiàn)在肆意張揚(yáng)的青春和努力鋪就的未來(lái)。...
2024-10-21 01:29
【總結(jié)】《我的情緒我做主》說(shuō)課稿三篇 人的每一種情緒就像是音階中的每一個(gè)音符,它們可以和諧或不和諧地組合。下面是小編收集的《我的情緒我做主》說(shuō)課稿,歡迎大家。 《我的情緒我做主》說(shuō)課稿1一、活動(dòng)目的 情...
2024-12-03 02:27
【總結(jié)】我的青春我做主作文(20篇) 我的青春我做主作文第1篇: 我們是人民的花朵,祖的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù),過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春,做好陽(yáng)光少年!――題記 “少年智則智,少年富則富,少年強(qiáng)則...
2024-12-06 23:19
【總結(jié)】第一篇:我的作文我做主 我的作文我做主 【摘要】作文批改一直都是語(yǔ)文老師最痛苦的事情。如果我們站在學(xué)生的角度想一想,也許會(huì)“柳暗花明又一村”。學(xué)生內(nèi)心渴望的也許是能夠參與評(píng)價(jià)自己的作文。 【關(guān)鍵...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】第一篇:我的暑假我做主 7月14日下午三點(diǎn)半,小記者新聞學(xué)校的我們來(lái)到了蘇州公園,進(jìn)行我們第1次室外采訪。這次采訪的主題是“我的暑假我做主”,我們隊(duì)由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成,辛璐是初級(jí)班的學(xué)員,...
2024-11-14 20:06