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正文內(nèi)容

申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-14 21:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、縣各級獎(jiǎng)勵(lì)。以下是我近年來的論文獲獎(jiǎng)情況:時(shí)間 題目 刊物(學(xué)術(shù)會(huì)議)名稱與等級 出版(組織)單位 獨(dú)(合)著 及本人排名 XX年12月XX年12月XX年4月XX年 7月XX年12月XX年12月XX年12月XX年11月XX年2月xxxxxx《xx》xxxxxxxxxxx市一等獎(jiǎng)國家一等獎(jiǎng)國家一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)縣一等獎(jiǎng)市一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)學(xué)校特等獎(jiǎng)長沙市教科院中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)省電教館寧鄉(xiāng)縣教研室長沙市教科院省電教館省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)寧鄉(xiāng)四中合著,第一作者獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著,發(fā)表在《xx教育》 XX年第10期 獨(dú)著合著,第一作者獨(dú)著。起止 時(shí)間科學(xué)研究工作名稱(項(xiàng)目、課題、成果)下達(dá)單位工作內(nèi)容、本人作用(主持、獨(dú)立、參加)完成情況及效果(獎(jiǎng)勵(lì)、效益或?qū)@X年7月XX年8月XX年10月XX年12月XX年12月xxxxxxxxxx省教育廳中央教科所全國和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)總課題組山東省教科院全國和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)總課題組參加參加參加參加參加獲評縣先進(jìn)個(gè)人論文《xx》獲課題研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)?wù)撐摹秞x》獲課題研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)?wù)撐摹秞x》獲課題研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),本人獲評全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師3.扎實(shí)開展各項(xiàng)語文活動(dòng)。本人積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng),三次獲得縣讀書知識競賽一等獎(jiǎng),在全校教師大會(huì)上作的發(fā)言《xx》獲得滿堂彩,稿子發(fā)布到網(wǎng)上后引得上萬的點(diǎn)擊率。我利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的語文活動(dòng),如演講比賽、作文競賽、朗誦比賽、成語知識競賽、名言名句默寫競賽、百科知識競賽等等,這些活動(dòng)充實(shí)了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的興趣,開闊了學(xué)生視野,提高了學(xué)生思想境界,濃化了校園文化氛圍。六.輔導(dǎo)能力及實(shí)績在搞好自己教學(xué)的同時(shí),我更注重對學(xué)生的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參與各類競賽,培養(yǎng)他們的競爭意識,并輔導(dǎo)他們?nèi)〉昧溯^好的成績。在每年一屆的長沙市創(chuàng)新作文大賽中,我教的班的學(xué)生都能積極參與并取得優(yōu)異成績。xx年到XX年我曾連續(xù)三屆獲全國作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。同時(shí),我不吝對新老師的幫助,與好幾位老師建立了“傳幫帶”的師徒關(guān)系。近年按照學(xué)校要求與我簽訂了《師徒協(xié)議》的老師有:xx、xx老師,她們現(xiàn)在都已成為學(xué)校的教學(xué)新秀,在教學(xué)調(diào)查中學(xué)生滿意率都是百分之百。在任教其間,我多次獲得了表彰與獎(jiǎng)勵(lì):XX年起擔(dān)任高一224250三個(gè)班語文教學(xué),兼任249班班主任,班級多次獲得年級學(xué)業(yè)擂臺賽擂主稱號。xx年起擔(dān)任26280語文教學(xué),兼280班班主任。被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,帶280班連續(xù)四次評為優(yōu)秀班主任。xx年和xx年考核均為優(yōu)秀。xx年帶282班參加高考,都被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。xx年擔(dān)任32334語文教學(xué)兼334班班主任,獲評優(yōu)秀班主任。xx年所教328班和332班參加會(huì)考合格率達(dá)百分之百,被評為縣優(yōu)秀教師。XX年所教328班和332班高考都大超目標(biāo)任務(wù),332班被評為市優(yōu)秀班集體。高考獎(jiǎng)為全校最高。多次代表學(xué)校參加xx縣教師讀書知識競賽,xx年獲縣二等獎(jiǎng),xx年及XX年都獲縣一等獎(jiǎng),xx年在xx縣教師優(yōu)秀博客評比中我的博客獲一等獎(jiǎng)。XX年獲評全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。xx年和XX年兩次獲評長沙市xx語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員,獲獎(jiǎng)?wù)撐挠?jì)有國家級4篇、省級3篇,市級4篇,縣級5篇。因?yàn)槲以诮虒W(xué)上精益求精,在班級管理上以人為本,在教研輔導(dǎo)上大膽開拓,才取得了今天這些成績,從而從眾多的入圍中高的同事中強(qiáng)勢突圍(今年我們學(xué)校入圍中高的有60個(gè),參加學(xué)校打分競爭的有45人,我在打分中排名第四)贏得了中高的職稱晉升名額,請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師通過我的評審。我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好。我17歲中師畢業(yè)參加工作,今年已經(jīng)正式步入成熟的不惑之年,在晉升中高以后,我一定以我的實(shí)際行動(dòng),延續(xù)我24年來對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,盡我最大的努力不負(fù)學(xué)生,勇攀高峰,再創(chuàng)輝煌。第四篇:XX申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告XX申報(bào)中學(xué)高級職稱述職報(bào)告學(xué)高為師,身正為范。先說說師德。踏上講臺的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣?第一,責(zé)任感。幾十個(gè)孩子,幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷,而且沒有回頭路,這是一家人的幸福與不幸,所以作為一個(gè)教師,我必須把責(zé)任扛在肩上,一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的,有價(jià)值的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會(huì),每一件事少不了“認(rèn)真”二字。第二,正直?!捌渖碚?,不令而行。其身不正,雖令不從”。作為一個(gè)教師,無論衣著,無論說話,無論做事,為人師表。讓學(xué)生講文明,我肯定做到。讓學(xué)生講誠信,我一定做到。讓學(xué)生7:30到校,我肯定提前到……第三,熱愛。熱愛我們做的工作,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,我不歧視差生,相反后進(jìn)生在我這兒總會(huì)找到自己的自信,優(yōu)生會(huì)迸發(fā)更強(qiáng)動(dòng)力。第四,團(tuán)隊(duì)意識。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討,有不懂的問題虛心請教,同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗(yàn)。真誠做人,打總體戰(zhàn)。我時(shí)刻都銘記:老師,你的名字是:責(zé)任、良知!雖然自己已是一位中年教師,具備了一定的教育教學(xué)基本功,但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外,自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購《語文學(xué)習(xí)》,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。從事語文教學(xué)28年來,歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,取得了顯著的教學(xué)效果,歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中,能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際,對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解,科學(xué)地傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激活課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)造性運(yùn)用教材,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。在課堂教學(xué)中,能夠從實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況,采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動(dòng)活潑的“課前3分鐘語文活動(dòng)”,通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項(xiàng)目,每天一個(gè)內(nèi)容,輪流進(jìn)行。新課標(biāo)頒布以來,更是如魚得水,使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中,注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在工作中鍛煉,鍛煉中工作,收效甚好,已成為自己班級管理的常用模式,今后還將進(jìn)一步完善。任現(xiàn)職以來,我始終注重參與教研工作,努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師,平時(shí)勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。XX年以來,在上級教研部門的專家指導(dǎo)下,與學(xué)科組老師一起,進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,所以處處以工作為重,以學(xué)生為重,從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅(jiān)持出滿勤,無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象,反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),這一點(diǎn)也深得師生的好評。由于本人在教學(xué)上孜孜以求,刻苦認(rèn)真,取得了顯著的教學(xué)效果,所教班級的語文成績始終位居全縣上游,XX年所教班級語文成績在全縣名列第二。XX年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。愛崗敬業(yè),更加積極主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,鉆研教材教法,深化新課程改革。認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動(dòng),提高教研的力度和水平。多與外校交流,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。參與繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高,正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在以后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)探索,努力彌補(bǔ)自己工作中不足和失誤,盡職盡責(zé)地做好工作,完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命,為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。第五篇:高級職稱申報(bào)述職報(bào)告高級職稱申報(bào)述職報(bào)告合集10篇高級職稱申報(bào)述職報(bào)告篇1完陰荏苒,如月如梭,五年的時(shí)間就從那一聲聲上課,一聲聲下課中匆忙而過,就這樣匆忙中我陪我的同學(xué)度過了學(xué)校生活的第五個(gè)年頭,而我的兒子也在我的勞碌中過完了他學(xué)校生活的第一年頭?;仡櫸迥甑墓ぷ骱蜕?,我百感交集,五味雜陳,一時(shí)無法說清晰,講明白。依稀記得我們班幾個(gè)淘小子惹禍時(shí),我曾生氣地吼道:“你們太不爭氣了,對待你們趕上對待我兒子了,我對我兒子也沒費(fèi)這么多心血?!闭f這話時(shí)我眼里已經(jīng)滿是淚花了,我想這是不太合適的責(zé)罵,但這卻是我肺腑之言,它包含著我多少真實(shí)的情感,這其中就有我對兒子深深的愧疚,兒子今年6歲半。20xx年9月我調(diào)入中心學(xué)校,兒子不到xx個(gè)月就被我送到了遠(yuǎn)在肇東的奶奶家,如今是6個(gè)年頭,去年被我接到五常上學(xué)校一班級,這下好了,我可以一周見一次兒子了,每次我回家周日下午要走時(shí),兒子總是戀戀不舍地?fù)ё∥业母觳惨贿呌媚槻湟贿呎f:“媽媽,你能明天早晨走嗎?”話語里布滿了懇求與期盼。我總是說:“不能,明天早晨上早自習(xí)就晚了?!眱鹤右搀@奇,只是問一下而已,絕不哭鬧,越是這樣,我更加覺得愧疚。在兒子成長過程中很少有我的身影。我多想為兒子去參與一次家長會(huì);我多想每天給兒子講一個(gè)睡前故事;我多想在上百個(gè)等在校門口的家長中有我的身影;我多想每天坐在寫字桌邊陪伴兒子完成家庭作業(yè),然后在家長簽字后面簽上我的名字……那是何等的美好,我未曾知道。我很遺憾不是我第一個(gè)聽見兒子叫媽媽;不是我送兒子第一次上幼兒園,不是我與兒子探討開學(xué)第一天的感受……這不合適的責(zé)罵或許還夾雜著我的絕望,是對同學(xué)期望太高,標(biāo)準(zhǔn)太高,沒有達(dá)到后的絕望。但更多的應(yīng)當(dāng)是愛與責(zé)任吧!至于愛,我覺得我是真心的,愛之深,責(zé)之切嘛。信任同學(xué)會(huì)感受到。與此同時(shí)我也找到了我的位置,體現(xiàn)了我自身的價(jià)值。這種感覺是美好的,不僅僅是為了定級評職稱。記得曾經(jīng)有個(gè)孩子比較天真地問我:“老師你教我們成果好,就掙得多吧!”我很嚴(yán)肅地說明說:“不是,掙錢與你們的成果沒關(guān)系,但你們的成果關(guān)系到老師的榮譽(yù)與聲譽(yù),這比金錢更重要”。提到責(zé)任,我常常與別人開玩笑說:“齊白石與掏糞工是一樣、一樣的。我與校長是一樣,一樣的?!眲e人嘩然,我卻笑著說我與校長都是抓全面工作的嘛!只不過我抓全班,他抓全校。真的,我從未由于我是一名小小的班主任而小視我肩上的擔(dān)子,身上的責(zé)任。家住五常的我從未遲到、早退、請假、缺課,我覺得我不是怕扣分,更多的是覺得干就不應(yīng)當(dāng)對不起孩子。耕耘就會(huì)有收獲,我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定,家長的認(rèn)可。這是我最大的欣慰,也是我力氣的源泉。同學(xué)的成果也比較可喜,榮譽(yù)也紛至沓來。20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀老師;20xx年五常市記功嘉獎(jiǎng);20xx、20xx年連續(xù)兩年獲五常記大功嘉獎(jiǎng);20xx年哈爾濱市優(yōu)秀老師;20xx年五??蒲邢冗M(jìn)個(gè)人;20xx年哈爾濱市師德先進(jìn)個(gè)人;20xx縣域優(yōu)秀人才;鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課4節(jié);市優(yōu)質(zhì)課1節(jié);五常級賽課2節(jié);哈爾濱市綜合素養(yǎng)大賽曾獲一等獎(jiǎng);20xx年被評為五常市學(xué)校語文學(xué)科骨干老師;20xx年被評為五常市德育骨干老師。榮譽(yù)只是對我過去工作的確定,面對將來我將連續(xù)努力,不斷進(jìn)取——為了孩子陽完般的笑臉。最終我想表達(dá)我最真
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