【正文】 年被評為丹陽市文明新風(fēng)家庭。高級職稱申報述職報告篇3我xx年6月武進師范畢業(yè)，xxx年8月評為學(xué)校高級老師，20xx年7月取得學(xué)校訓(xùn)練本科學(xué)歷。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀律的一些狀況，以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細的完成家作等等等等。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。調(diào)進北川學(xué)校以后，我才熟悉到其實老師的教要讓同學(xué)活動起來，落實同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位，要把老師的教落實為同學(xué)的學(xué)的活動，于是在我校組織一次次的聽課，評課中，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的改變，由以往的只注意自己講的精彩、生動轉(zhuǎn)而努力讓同學(xué)動起來，讓同學(xué)在課堂上多思索，多練習(xí)，多說，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，此后，我又主動投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的英語教學(xué)力量得到了大幅度的提高，主要表現(xiàn)在以下方面：，增加了因材施教的意識，學(xué)會了針對不同同學(xué)提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法，先后帶過b班、a班、c班，熟悉到c班同學(xué)要重抓雙基和兩個習(xí)慣。20xx年參加張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語新途徑》一書，當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。，不論是班主任還是非班主任，都要主動擔(dān)當(dāng)同學(xué)思想品德訓(xùn)練的責(zé)任，做人甚于求知。本人在思想上堅持思想基本原則，擁護黨的方針政策。20xx年學(xué)被評為先進老師。輔導(dǎo)同學(xué)獲獎：20xx——20xx年，江蘇省青少年科技大賽一等獎1名二等獎6名三等獎6名江蘇省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽三等獎1名優(yōu)秀獎1名入圍獎1名20xx——20xx年z市元旦畫展美術(shù)作品大賽二等獎4名高級職稱申報述職報告篇7本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)及班主任工作。遵紀遵守法律，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在全體英語同仁的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。xx年至xx年在界牌中心校工作，現(xiàn)在開發(fā)區(qū)中心校工作，擔(dān)當(dāng)教育處副主任，分管學(xué)校語文條線工作。近幾年來，曾指導(dǎo)過多名語文老師，重點指導(dǎo)了蒯華、鄒興華、張燕芳，鄒興華已被評為z市教學(xué)骨干，張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎，鄒興華多次上公開課，獲全都好評，她們有多篇論文在各級獲獎。多年來，我努力專心靈去傾聽每位同學(xué)的內(nèi)心召喚，用真情去贏得每位同學(xué)的信任。不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作具體的記錄，仔細寫好教案。與此同時我特別注意思索，假如沒有常常性的思索，那么大量的實踐也就成了機械勞動。一、訓(xùn)練方面。獲獎?wù)撐模菏熖毡坏泉劊∮?xùn)練學(xué)會一等獎；xx市、xx區(qū)獲獎若干。三、教科研工作：論文方面：任現(xiàn)職以來在《中學(xué)語文教學(xué)參考》上旬刊、《語文教學(xué)通訊》上旬刊、《語文教學(xué)與討論》上旬刊、《中學(xué)語文》上旬刊等十幾種報刊雜志發(fā)表論文xx篇，二十多萬字。高級職稱申報述職報告篇10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：現(xiàn)將我申報中高職稱個人狀況匯報如下。再次注意學(xué)習(xí)，擅長思索。在教學(xué)方面，能精準(zhǔn)把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，同學(xué)學(xué)得輕松，老師教得自然。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不行，而主要應(yīng)落實在平常實實在在的行動中。近幾年來，撰寫論文多篇，多篇在國家、省級、市級報刊雜志上發(fā)表，多篇在國家、省級和市級論文評比中獲一二三等獎。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀律的一些狀況，以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細的完成家作等等等等。訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。20xx年建山片學(xué)校美術(shù)青年老師教學(xué)競賽中榮獲二等獎。20xx年z市訓(xùn)練教學(xué)論文評審中榮獲三等獎。自20xx年工作以來，我學(xué)到了許多學(xué)問，也知道了作為一名好老師所要具備的條件，也積累了一些教學(xué)閱歷。20xx年10月伴同校長赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，加深了對高效課堂的熟悉和感悟，對自己如何構(gòu)建高效課堂有了詳細的設(shè)想和準(zhǔn)備。二、豐碩的科研成果總結(jié)20xx年，縣教研實讓我擔(dān)當(dāng)全國訓(xùn)練科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，“中學(xué)校英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化討論與試驗”子課題，“中學(xué)英語24字整體教學(xué)法模式討論與試驗”的課題討論，成果顯著。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的這種教學(xué)有如下缺陷：老師的教與同學(xué)的學(xué)脫節(jié)；課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時登記來與同事溝通，受益匪淺。面對從中學(xué)教學(xué)到學(xué)校教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難?，F(xiàn)已符合學(xué)校英語高級老師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：一、政治思想方面：加強師德修養(yǎng)，為人師表。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的全都好評。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。感謝我的家人，是婆婆的支持，丈夫的關(guān)心，讓我無后顧之憂，義無反顧的扎在工作上，今日不問結(jié)果如何，我肯定不讓關(guān)懷我的人絕望，放平心態(tài)，我努力，我歡樂，我奉獻，我美好！高級職稱申報述職報告篇2我20xx年6月武進師范畢業(yè)，20xx年8月評為學(xué)校高級老師，20xx年7月取得學(xué)校訓(xùn)練本科學(xué)歷。耕耘就會有收獲，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定，家長的認可。與此同時我也找到了我的位置，體現(xiàn)了我自身的價值。20xx年9月我調(diào)入中心學(xué)校，兒子不到xx個月就被我送到了遠在肇東的奶奶家，如今是6個年頭，去年被我接到五常上學(xué)校一班級，這下好了，我可以一周見一次兒子了，每次我回家周日下午要走時，兒子總是戀戀不舍地摟住我的胳膊一邊用臉蹭一邊說：“媽媽，你能明天早晨走嗎？”話語里布滿了懇求與期盼。多與外校交流，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗為我所用。XX年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。第四，團隊意識。第二，正直。我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。xx年擔(dān)任32334語文教學(xué)兼334班班主任，獲評優(yōu)秀班主任。xx年到XX年我曾連續(xù)三屆獲全國作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。五．教研能力及實績1．認真撰寫教育教學(xué)論文。我認為要使一個班真正成為“優(yōu)秀班集體”，必須使學(xué)生做到有規(guī)可循，有法可依，真正做到“以法治班”，而非“以人治班”，使班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。每次考試以后，我都會要學(xué)生拿我的手機當(dāng)著我的面與家長電話交流，我也擇機插話，這樣也很好的加強了與家長的聯(lián)系，同時激勵了學(xué)生。在教學(xué)這個崗位上，我的成績有目共睹，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次被評為學(xué)校及縣的優(yōu)秀教師、長沙市鄧志剛語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員。憑著我堅實的語文專業(yè)知識、理論水平和扎實的教育教學(xué)能力，我的課堂教學(xué)總是充滿激情，很快就贏得了四中領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的認可與贊許。我基本功扎實，在xx縣高效課堂教學(xué)定級達標(biāo)中我的課獲評最高等級優(yōu)秀。XX年被評為鄉(xiāng)“師德標(biāo)兵”，多次被評為學(xué)校及縣的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。二．政治思想表現(xiàn)作為一名人民教師，我能模范遵守師德要求，真正能夠做到為人師表，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊事、國家事和天下事，我總是能嚴格要求自己，積極上進，XX年被學(xué)校推薦參選xx縣十佳優(yōu)秀黨外人士，同時用實際行動向黨組織靠攏，于XX年參加了縣委黨校的建黨積極分子培訓(xùn)。參與繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握先進的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。2005年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。第四，團隊意識。要怎么演繹神圣？第一，責(zé)任感。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重，工作上服從組織安排，認真、務(wù)實；生活中待人誠懇。12011年撰寫的論文《數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略》發(fā)表于《學(xué)生新報》第14期第5版（刊號CN530044）。2006年撰寫的論文《樂園是怎樣形成的》 在2006年度耒陽市心理教育論文評比中獲一等獎。2011年輔導(dǎo)資騰飛同學(xué)在湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽獲省一等獎。四、出勤方面本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)?？记谥贫龋贿t到，不曠工。20062009年帶的H310班，在平時無論紀律還是在學(xué)習(xí)成績在年級都很好，在2009年高考中，我班有28人二本上線，其中一本8人，總?cè)藬?shù)全校第二。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立起良師益友的關(guān)系。任教高中數(shù)學(xué)時，我深鉆教材，研究考綱；刻苦學(xué)習(xí)，做大量的高考試題；經(jīng)常聽高三老教師的課，不懂就問。面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。多年來一直堅持學(xué)習(xí)，除不斷地提高自身知識學(xué)歷外，還注重教學(xué)基本功的繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)常通過電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)，了解國際、國內(nèi)形勢，關(guān)心時事，緊跟時代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。1995年6月從衡陽師范?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，分配到耒陽哲橋鎮(zhèn)集賢初級中學(xué)工作，2002年9月到杜甫中學(xué)，2006年9月到耒陽一中任教至今。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。2011年參加了非學(xué)歷遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其中初8班合格率100%。為了更好的鍛煉自己，從2009年到2012年高一教H394和H395，高二和高三教H391班和H392班兩個班的數(shù)學(xué)，每一次的數(shù)學(xué)考試都在年級名列前茅。不拋棄、不放棄每一個學(xué)生。為了提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類數(shù)學(xué)教研會議和活動。2008年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎。2004年撰寫的論文《在反思中實施‘新課程’》 在2004年度衡陽市中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比中獲二等獎。2009年撰寫的論文《建設(shè)好教室文化；提高班級管理效率》 在2009年度衡陽市教育理論優(yōu)秀論文評比中獲二等獎。12011年撰寫的論文《高中數(shù)學(xué)課堂之我見》發(fā)表于《學(xué)生新報》第34期第3版（刊號CN530044）。近五年年度考核結(jié)果如下： 2007年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2008年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2009年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2010年年度考核結(jié)果為：合格 2011年年度考核結(jié)果為：合格以上所述材料真實清楚，請審示。第二，正直。真誠做人，打總體戰(zhàn)。新課標(biāo)頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。我的教學(xué)業(yè)績由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認真，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，2003年所教班級語文成