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申報中學(xué)高級職稱述職報告(存儲版)

2025-11-15 21:57上一頁面

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【正文】 年被評為丹陽市文明新風(fēng)家庭。高級職稱申報述職報告篇3我xx年6月武進師范畢業(yè),xxx年8月評為學(xué)校高級老師,20xx年7月取得學(xué)校訓(xùn)練本科學(xué)歷。近幾年來,撰寫論文多篇,3篇在省級報刊雜志上發(fā)表,多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷,詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點,甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀律的一些狀況,以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細的完成家作等等等等。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力氣。調(diào)進北川學(xué)校以后,我才熟悉到其實老師的教要讓同學(xué)活動起來,落實同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位,要把老師的教落實為同學(xué)的學(xué)的活動,于是在我校組織一次次的聽課,評課中,我的觀念產(chǎn)生了大幅度的改變,由以往的只注意自己講的精彩、生動轉(zhuǎn)而努力讓同學(xué)動起來,讓同學(xué)在課堂上多思索,多練習(xí),多說,調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,此后,我又主動投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的英語教學(xué)力量得到了大幅度的提高,主要表現(xiàn)在以下方面:,增加了因材施教的意識,學(xué)會了針對不同同學(xué)提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法,先后帶過b班、a班、c班,熟悉到c班同學(xué)要重抓雙基和兩個習(xí)慣。20xx年參加張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語新途徑》一書,當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。,不論是班主任還是非班主任,都要主動擔(dān)當(dāng)同學(xué)思想品德訓(xùn)練的責(zé)任,做人甚于求知。本人在思想上堅持思想基本原則,擁護黨的方針政策。20xx年學(xué)被評為先進老師。輔導(dǎo)同學(xué)獲獎:20xx——20xx年,江蘇省青少年科技大賽一等獎1名二等獎6名三等獎6名江蘇省“慶六一,迎國慶”少年兒童書畫大賽三等獎1名優(yōu)秀獎1名入圍獎1名20xx——20xx年z市元旦畫展美術(shù)作品大賽二等獎4名高級職稱申報述職報告篇7本人于XX年畢業(yè),XX年8月至XX年6月在中學(xué)始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)及班主任工作。遵紀遵守法律,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在全體英語同仁的關(guān)心下,我順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。xx年至xx年在界牌中心校工作,現(xiàn)在開發(fā)區(qū)中心校工作,擔(dān)當(dāng)教育處副主任,分管學(xué)校語文條線工作。近幾年來,曾指導(dǎo)過多名語文老師,重點指導(dǎo)了蒯華、鄒興華、張燕芳,鄒興華已被評為z市教學(xué)骨干,張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎,鄒興華多次上公開課,獲全都好評,她們有多篇論文在各級獲獎。多年來,我努力專心靈去傾聽每位同學(xué)的內(nèi)心召喚,用真情去贏得每位同學(xué)的信任。不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作具體的記錄,仔細寫好教案。與此同時我特別注意思索,假如沒有常常性的思索,那么大量的實踐也就成了機械勞動。一、訓(xùn)練方面。獲獎?wù)撐模菏熖毡坏泉劊∮?xùn)練學(xué)會一等獎;xx市、xx區(qū)獲獎若干。三、教科研工作:論文方面:任現(xiàn)職以來在《中學(xué)語文教學(xué)參考》上旬刊、《語文教學(xué)通訊》上旬刊、《語文教學(xué)與討論》上旬刊、《中學(xué)語文》上旬刊等十幾種報刊雜志發(fā)表論文xx篇,二十多萬字。高級職稱申報述職報告篇10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師:現(xiàn)將我申報中高職稱個人狀況匯報如下。再次注意學(xué)習(xí),擅長思索。在教學(xué)方面,能精準(zhǔn)把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,以同學(xué)為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂,本人非常注意提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,同學(xué)學(xué)得輕松,老師教得自然。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不行,而主要應(yīng)落實在平常實實在在的行動中。近幾年來,撰寫論文多篇,多篇在國家、省級、市級報刊雜志上發(fā)表,多篇在國家、省級和市級論文評比中獲一二三等獎。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力氣。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷,詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點,甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀律的一些狀況,以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細的完成家作等等等等。訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。20xx年建山片學(xué)校美術(shù)青年老師教學(xué)競賽中榮獲二等獎。20xx年z市訓(xùn)練教學(xué)論文評審中榮獲三等獎。自20xx年工作以來,我學(xué)到了許多學(xué)問,也知道了作為一名好老師所要具備的條件,也積累了一些教學(xué)閱歷。20xx年10月伴同校長赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),加深了對高效課堂的熟悉和感悟,對自己如何構(gòu)建高效課堂有了詳細的設(shè)想和準(zhǔn)備。二、豐碩的科研成果總結(jié)20xx年,縣教研實讓我擔(dān)當(dāng)全國訓(xùn)練科學(xué)“十五”規(guī)劃課題,“中學(xué)校英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化討論與試驗”子課題,“中學(xué)英語24字整體教學(xué)法模式討論與試驗”的課題討論,成果顯著。現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時的這種教學(xué)有如下缺陷:老師的教與同學(xué)的學(xué)脫節(jié);課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注意教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會就準(zhǔn)時登記來與同事溝通,受益匪淺。面對從中學(xué)教學(xué)到學(xué)校教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難?,F(xiàn)已符合學(xué)校英語高級老師職稱的申報條件,下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下:一、政治思想方面:加強師德修養(yǎng),為人師表。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級以上開公開課、講座,得到了聽課老師的全都好評。近幾年來,撰寫論文多篇,3篇在省級報刊雜志上發(fā)表,多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。感謝我的家人,是婆婆的支持,丈夫的關(guān)心,讓我無后顧之憂,義無反顧的扎在工作上,今日不問結(jié)果如何,我肯定不讓關(guān)懷我的人絕望,放平心態(tài),我努力,我歡樂,我奉獻,我美好!高級職稱申報述職報告篇2我20xx年6月武進師范畢業(yè),20xx年8月評為學(xué)校高級老師,20xx年7月取得學(xué)校訓(xùn)練本科學(xué)歷。耕耘就會有收獲,我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定,家長的認可。與此同時我也找到了我的位置,體現(xiàn)了我自身的價值。20xx年9月我調(diào)入中心學(xué)校,兒子不到xx個月就被我送到了遠在肇東的奶奶家,如今是6個年頭,去年被我接到五常上學(xué)校一班級,這下好了,我可以一周見一次兒子了,每次我回家周日下午要走時,兒子總是戀戀不舍地摟住我的胳膊一邊用臉蹭一邊說:“媽媽,你能明天早晨走嗎?”話語里布滿了懇求與期盼。多與外校交流,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗為我所用。XX年以來,在上級教研部門的專家指導(dǎo)下,與學(xué)科組老師一起,進行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中,堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,激活課堂教學(xué)活動,創(chuàng)造性運用教材,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。第四,團隊意識。第二,正直。我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好。xx年擔(dān)任32334語文教學(xué)兼334班班主任,獲評優(yōu)秀班主任。xx年到XX年我曾連續(xù)三屆獲全國作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。五.教研能力及實績1.認真撰寫教育教學(xué)論文。我認為要使一個班真正成為“優(yōu)秀班集體”,必須使學(xué)生做到有規(guī)可循,有法可依,真正做到“以法治班”,而非“以人治班”,使班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做。每次考試以后,我都會要學(xué)生拿我的手機當(dāng)著我的面與家長電話交流,我也擇機插話,這樣也很好的加強了與家長的聯(lián)系,同時激勵了學(xué)生。在教學(xué)這個崗位上,我的成績有目共睹,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,多次被評為學(xué)校及縣的優(yōu)秀教師、長沙市鄧志剛語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員。憑著我堅實的語文專業(yè)知識、理論水平和扎實的教育教學(xué)能力,我的課堂教學(xué)總是充滿激情,很快就贏得了四中領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的認可與贊許。我基本功扎實,在xx縣高效課堂教學(xué)定級達標(biāo)中我的課獲評最高等級優(yōu)秀。XX年被評為鄉(xiāng)“師德標(biāo)兵”,多次被評為學(xué)校及縣的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。二.政治思想表現(xiàn)作為一名人民教師,我能模范遵守師德要求,真正能夠做到為人師表,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊事、國家事和天下事,我總是能嚴格要求自己,積極上進,XX年被學(xué)校推薦參選xx縣十佳優(yōu)秀黨外人士,同時用實際行動向黨組織靠攏,于XX年參加了縣委黨校的建黨積極分子培訓(xùn)。參與繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握先進的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。2005年以來,在上級教研部門的專家指導(dǎo)下,與學(xué)科組老師一起,進行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中,堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,激活課堂教學(xué)活動,創(chuàng)造性運用教材,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。第四,團隊意識。要怎么演繹神圣?第一,責(zé)任感。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重,工作上服從組織安排,認真、務(wù)實;生活中待人誠懇。12011年撰寫的論文《數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略》發(fā)表于《學(xué)生新報》第14期第5版(刊號CN530044)。2006年撰寫的論文《樂園是怎樣形成的》 在2006年度耒陽市心理教育論文評比中獲一等獎。2011年輔導(dǎo)資騰飛同學(xué)在湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽獲省一等獎。四、出勤方面本人任現(xiàn)職以來,我遵守學(xué)??记谥贫龋贿t到,不曠工。20062009年帶的H310班,在平時無論紀律還是在學(xué)習(xí)成績在年級都很好,在2009年高考中,我班有28人二本上線,其中一本8人,總?cè)藬?shù)全校第二。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,與學(xué)生建立起良師益友的關(guān)系。任教高中數(shù)學(xué)時,我深鉆教材,研究考綱;刻苦學(xué)習(xí),做大量的高考試題;經(jīng)常聽高三老教師的課,不懂就問。面對全體學(xué)生,因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。多年來一直堅持學(xué)習(xí),除不斷地提高自身知識學(xué)歷外,還注重教學(xué)基本功的繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)常通過電視、報紙和網(wǎng)絡(luò),了解國際、國內(nèi)形勢,關(guān)心時事,緊跟時代步伐,緊跟黨中央,言行上始終與黨中央保持高度一致,并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。1995年6月從衡陽師范??茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),分配到耒陽哲橋鎮(zhèn)集賢初級中學(xué)工作,2002年9月到杜甫中學(xué),2006年9月到耒陽一中任教至今。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。2011年參加了非學(xué)歷遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其中初8班合格率100%。為了更好的鍛煉自己,從2009年到2012年高一教H394和H395,高二和高三教H391班和H392班兩個班的數(shù)學(xué),每一次的數(shù)學(xué)考試都在年級名列前茅。不拋棄、不放棄每一個學(xué)生。為了提高自己的理論水平,把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類數(shù)學(xué)教研會議和活動。2008年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽市人民政府嘉獎。2004年撰寫的論文《在反思中實施‘新課程’》 在2004年度衡陽市中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比中獲二等獎。2009年撰寫的論文《建設(shè)好教室文化;提高班級管理效率》 在2009年度衡陽市教育理論優(yōu)秀論文評比中獲二等獎。12011年撰寫的論文《高中數(shù)學(xué)課堂之我見》發(fā)表于《學(xué)生新報》第34期第3版(刊號CN530044)。近五年年度考核結(jié)果如下: 2007年年度考核結(jié)果為:優(yōu)秀 2008年年度考核結(jié)果為:優(yōu)秀 2009年年度考核結(jié)果為:優(yōu)秀 2010年年度考核結(jié)果為:合格 2011年年度考核結(jié)果為:合格以上所述材料真實清楚,請審示。第二,正直。真誠做人,打總體戰(zhàn)。新課標(biāo)頒布以來,更是如魚得水,使自己的眼界更為開闊。我的教學(xué)業(yè)績由于本人在教學(xué)上孜孜以求,刻苦認真,取得了顯著的教學(xué)效果,所教班級的語文成績始終位居全縣上游,2003年所教班級語文成
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