班主任家訪記錄-家長(zhǎng)會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-14 21:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 倆就盡量對(duì)孩子的父親報(bào)喜不報(bào)憂，孩子的父親對(duì)孩子的真實(shí)情況并不了解。后來(lái)他父親給我來(lái)了電話。在隨后的幾個(gè)星期里，看到xx逐漸的變得性格開(kāi)朗，懶散的習(xí)慣逐漸改正，生活開(kāi)始變得積極起來(lái)。當(dāng)然孩子還有反復(fù)的時(shí)候，由于家校聯(lián)系及時(shí)，給與積極的干預(yù)，我們高興地看到孩子的良好習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。班主任家訪記錄三今天上午，我來(lái)到我班學(xué)生xxx家，和其他種地的一樣，學(xué)生的家長(zhǎng)在家里忙忙碌碌的，家長(zhǎng)看到我忙讓座位，我坐下和家長(zhǎng)隨意聊了幾句，當(dāng)我說(shuō)出來(lái)意時(shí)，家長(zhǎng)才說(shuō)出：“我還以為孩子表現(xiàn)得不好呢?！奔议L(zhǎng)笑了。家長(zhǎng)說(shuō)話很直爽：孩子大多時(shí)間在她姥姥家，但再忙也抽時(shí)間看看孩子近期的作業(yè)情況，孩子較聽(tīng)話寫(xiě)完作業(yè)總是愿把老師講的知識(shí)講給姥姥聽(tīng)，其實(shí)孩子是把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)無(wú)形中復(fù)習(xí)了一邊，有時(shí)我和她爸爸也要當(dāng)學(xué)生聽(tīng)課，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)聽(tīng)課好。從家里出來(lái),我的眼前始終閃現(xiàn)著善良、樸實(shí)、充滿責(zé)任的面孔；從家里出來(lái)，我更感受到了老師的垂范作用。我在想其他學(xué)生能不能像她一樣在無(wú)形的模仿中把所學(xué)的知識(shí)無(wú)形中復(fù)習(xí)了一邊呢？在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)呢？家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任家訪記錄四家訪目的：xxx上課總是愛(ài)睡覺(jué)，作為教師的我私下問(wèn)其原因。該學(xué)生總是找各種理由說(shuō)沒(méi)什么原因即使說(shuō)出一些原因也令人難以置信。我也對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行了反思，是否是因?yàn)槲沂切吕蠋?，教學(xué)不能激發(fā)學(xué)生興趣。經(jīng)過(guò)與學(xué)生的交流，絕大多數(shù)反映并不是那樣，所以我決定家訪，找出究竟是什么原因。家訪主要對(duì)話：先電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)特別熱情。我直接說(shuō)出了家訪的原因。家長(zhǎng)說(shuō)他孩子一直很聽(tīng)話，讓他們很少操心。她晚上都是按時(shí)睡覺(jué)，不過(guò)最近也發(fā)現(xiàn)有一些不對(duì)勁。早晨要催上兩三次才能起床。問(wèn)為什么？借口說(shuō)睡眠不好。我發(fā)覺(jué)這純粹是借口，懷疑她晚上并沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的耐心教育，她終于說(shuō)出了個(gè)原委。原來(lái)這段時(shí)間她迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，天天晚上看書(shū)看到凌晨三點(diǎn)多。怪不得天天上課大瞌睡。家訪體會(huì)：學(xué)生畢竟是學(xué)生，作為老師要多加關(guān)心和愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，問(wèn)題拖久了就很難解決了。第三篇：班主任家訪記錄班主任家訪記錄班主任：王玉嬋 王艷新家訪教師：王玉嬋 王艷新 魏騰騰 韓波家訪對(duì)象：劉紫陽(yáng)家訪時(shí)間：2013年7月21日學(xué)生信息：劉紫陽(yáng) 男 13歲 東留春小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中等體育特長(zhǎng)突出，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真但資質(zhì)聰穎家訪目的：了解父母對(duì)他的教育方法，與家長(zhǎng)溝通劉同學(xué)的的發(fā)展方向 解決方案：引起劉同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)劉同學(xué)體育方面發(fā)展的重視，嚴(yán)格對(duì)劉同學(xué)的教育，制定松弛有度的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高劉同學(xué)的自信心和學(xué)習(xí)興趣家訪情況：7月20日下午我和劉紫陽(yáng)同學(xué)的媽媽電話聯(lián)系，我告訴她我們是河北師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐的支教隊(duì)伍，我是劉紫陽(yáng)同學(xué)的班主任，想去她家家訪和她討論一下劉紫陽(yáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)的教育問(wèn)題。劉媽媽有些拘謹(jǐn)?shù)拇饝?yīng)了我，還連說(shuō)了幾聲謝謝，我這讓我很亂。去劉紫陽(yáng)同學(xué)家家訪是體育老師推薦的也是我和艷新反復(fù)思考定下來(lái)的，由于我們完全不知道家長(zhǎng)的想法，而且農(nóng)村的思想比較保守，我有些擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)接受孩子以后學(xué)體育的建議。第二天中午，我和艷新還有韓波、魏騰騰一起去了劉紫陽(yáng)同學(xué)家。韓波和魏騰騰是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，他們對(duì)劉紫陽(yáng)同學(xué)進(jìn)行過(guò)單獨(dú)的體育訓(xùn)練，比較了解劉紫陽(yáng)同學(xué)的體育才能，我和艷新對(duì)紫陽(yáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)也比較了解，但是我們?nèi)匀惶貏e擔(dān)心。來(lái)到劉紫陽(yáng)同學(xué)家，她媽媽下地還沒(méi)有回來(lái)，那時(shí)候已經(jīng)快十二點(diǎn)了。劉紫陽(yáng)大伯家的姐姐給我們開(kāi)的門(mén)，她說(shuō)如果我們不來(lái)她媽媽中午就不回來(lái)了，紫陽(yáng)就得跟著她們吃飯。紫陽(yáng)同學(xué)的媽媽是一個(gè)非常非常地道的農(nóng)民，淳樸、善良、厚道、老實(shí)、這些美好的詞語(yǔ)都可以用在紫陽(yáng)媽媽身上。她很熱情的迎接了我們，然后介紹了家里的情況。紫陽(yáng)的爸爸常年在新加坡打工，這和村里大多數(shù)的年輕人一樣，今年紫陽(yáng)的爸爸在黑龍江打工，媽媽說(shuō)這是爸爸第一年沒(méi)有出國(guó)。這里的出國(guó)不是我們想象的從事高科技、科研工作，而是純粹的體力活。紫陽(yáng)還有一個(gè)哥哥，中專(zhuān)畢業(yè)，在天津工作，今年就要結(jié)婚，所以家里裝修的比較好，就像城市里的樓房一樣，但是房子很小，紫陽(yáng)媽媽說(shuō)如果哥哥結(jié)婚了就把前面的地方蓋上房子，跟哥哥分開(kāi)住。特別不容易的一家人，農(nóng)村里養(yǎng)兩個(gè)兒子真的是一件特別
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