申報市級骨干教師先進事跡材料(編輯修改稿)
2024-11-14 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學參加了12月云南省化學化工協(xié)會舉行的化學知識競賽中有6位同學獲得了一等獎，2位同學獲得了二等獎，我自己也獲得了指導一、二等獎。我的教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的理論價值。六、總結作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。經(jīng)過六年的不懈努力，我在教育教學上取得了一些成績，在今后的教育教學工作中我會不斷學習、開拓進取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。第三篇：骨干教師先進事跡免費骨干教師先進事跡在學校領導的幫助下，在教研員培養(yǎng)和指導下 職業(yè)道德、教學觀念、專業(yè)知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高。一、師德修養(yǎng)：建立民主、平等、親密的師生關系。親近差生，堅持正面教育；尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。端正教育思想，積極鉆研教學業(yè)務、改進教學方法，不加重學生課業(yè)負擔，發(fā)展智能，提高教學質量。二、基本技能熟悉所教學科的課程標準，熟練掌握任教年級學科的教材內(nèi)容，能抓住教材的重點、難點。能根據(jù)課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計劃，編寫規(guī)范、實用的教案。能根據(jù)教學需要制作簡易的教具、學具、課件，并使用之輔助教學，課堂教學效果好。能根據(jù)所教學科的特點，獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生，調動學生學習的主動性，啟發(fā)思維，訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。板書運用恰當，積極使用普通話。作業(yè)設計內(nèi)容恰當、負擔合理，批改及時而正確，并根據(jù)反饋信息分析原因，調整教學活動，教學效果優(yōu)良。分享免費三、教育科研積極參加學校的教育教學科研工作。不斷總結，形成經(jīng)驗材料。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，起到骨干教師的先鋒引導作用，并帶動青年教師融入到教學改革的浪潮，大力推廣教學中的新思想、新觀念。用更好的、更快的、更高的教學寶典和教學實踐知道青年教師的業(yè)務水平，從而人人爭創(chuàng)教學楷模，個個勝當教學尖兵的教學新局面。在教研員的用心指導幫助下，我取得了優(yōu)異的成績，多篇論文在英語輔導報和現(xiàn)代科學上發(fā)表，本人參加競賽獲全國小學英語教師技能大賽二等獎，教學設計獲特等獎，指導學生競賽多次獲獎，在科研方面成績顯著，獲得國家級科研先進個人，校本科研先進個人，科研成果優(yōu)秀獎，做示范課起引領作用，成為本地區(qū)具有英語教學科研能力和教學示范能力的骨干教師，名師培養(yǎng)工程人選。分享第四篇：骨干教師先進事跡學科帶頭人先進事跡材料她熱愛幼教事業(yè)，熱愛身邊的孩子，為幼兒園的發(fā)展勤奮工作，無私奉獻，用一種積極向上的態(tài)度帶領學校的老師全身心的投入到幼教事業(yè)當中。她自幼向往著幼兒教育事業(yè)，2005年幼師專業(yè)畢業(yè)后踏入了幼兒教師的行列，立志要當一名讓孩子喜歡，讓家長放心的優(yōu)秀幼兒教師，2011年擔任園長后又立志要當一名高素質具有專業(yè)頭腦、專業(yè)特長、專業(yè)技巧的業(yè)務園長。她就是人之初幼兒園的園長——李皓文科學探索、快樂教學今天的李皓文無論是教學還是管理上已是游刃有余，在她還是一名普通幼兒教師的時候，就一邊工作一邊堅持學習，目前正在接受 “教育管理” 本科的函授教育，在工作中以先進的幼兒教育理念指導實踐，勤于反思不斷提高專業(yè)素質，分別在縣幼兒教師教學技能和九江市幼兒園教學能手競賽中獲“教學活動設計”一等獎，“案例分析”二等獎等多個獎項。幼兒階段是人生的開始，好的習慣是從小養(yǎng)成的，注重幼兒養(yǎng)成教育與幼兒道德教育幼兒期是兒童是非觀念初步形成的重要時期。隨著社會競爭的日益激烈孩子們不但要有豐富的知識，強壯的身體更要有一個健康的心理。在多年的幼教工作中發(fā)現(xiàn)，很多時候老師、家長的唇舌抵不過故事
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1