【總結(jié)】三年級語文上冊第三單元望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。唐李白瀑布疊疊的浪涌上岸灘比喻襯著屏風讀一讀自學要求:1、自由讀兩遍課文,把課
2024-12-11 11:32
【總結(jié)】1 三年級語文教案——《三月桃花水》1 教學目標 1.運用學過的方法,自主學會本課的生字及組成的新詞。重 點指導書寫裹,重點理解詞語綺麗、催促等。 、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和...
2025-08-06 03:19
【總結(jié)】 三年級語文教案——《三月桃花水》1 教學目標 1.運用學過的方法,自主學會本課的生字及組成的新詞。重點指導書寫裹,重點理解詞語綺麗、催促等。 、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】10花開了,就感激一個人常常感激,才會幸福,才會快樂,心靈才會充滿陽光。蘭蘭學會了感激:到了春天,她會感激……到了夏天,她會感激……到了秋天,她會感激……到了冬天,她會感激……她還會感激……感激養(yǎng)育你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,
2024-12-11 02:54
【總結(jié)】一.給加點字選擇正確的讀音.?切開___(qiēqiè)隱藏___(zàngcáng)差不多___(chāchà)?好奇____(h?ohào)新鮮___(xiānxi?n)鮮為人知___(xiānxi?n)一.給家點字選
2024-12-11 11:31
【總結(jié)】西師版語文第六冊課文講了一個什么故事?_________和_________在_________談論_________。父親兒子樹林里鳥兒課文中哪些語句寫出了父親了解鳥兒?請勾畫出來。“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。
2024-12-11 06:05
【總結(jié)】西師大版三年級語文下冊不!是樂譜錯了內(nèi)鄉(xiāng)縣城鎮(zhèn)四小劉信自學提示:1、把課文讀得正確、流利。2、能用簡單的話說一說課文主要講了一件什么事?3﹑理解“世界一流﹑國際水平﹑全神貫注﹑鄭重聲明﹑考慮再三”重點詞語的意思。4﹑從細節(jié)描寫中,體現(xiàn)出小澤征
2024-12-11 11:33
【總結(jié)】西師大版三年級語文下冊第五單元小男孩是怎樣“買”上帝的?沿著商店一家一家的詢問店主都說沒有第29家商店的店主接待了他邦迪是一個什么樣的人?(邦迪善良、執(zhí)著,堅持到底)③老人是一位怎樣的人?從哪些地方可看出?(從“慈眉善目”、“笑瞇瞇”、“眼圈濕潤”以及“上帝的價格正
2024-12-11 06:06
【總結(jié)】主要內(nèi)容:?本文主要描寫了明媚的春天和活潑可愛的小燕子。用“”勾畫描寫春景的詞句,美讀,想象,品味,感受春光的明媚與生活的美好。春雨如煙如霧,無聲無息地下著。水田里的秧苗,塘邊的柔柳,綻開的桃花,在水霧碎雨中,綠瑩瑩、紅潤潤的。用“..”標出小燕子動作的詞語。
2024-12-11 15:35
【總結(jié)】上有天堂下有蘇杭一踏上周莊的土地,即便是——臺灣作家三毛曾經(jīng)周游世界的我,也不免神情激動、眼淚汪汪。斑駁的青灰色像清晨的殘夢,——當代作
2024-12-11 02:53
【總結(jié)】山行山行[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠上寒山石徑斜,báiyúnshēnɡchùyǒur?njiā白云生
2024-12-11 03:00
【總結(jié)】在浩瀚無垠的沙漠里,有一片美麗的綠洲,綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米
2024-12-13 18:22
【總結(jié)】1 三年級語文教案——?三月桃花水?1 教學目標 1.運用學過的方法,自主學會本課的生字及組成的新詞。重 點指導書寫裹,重點理解詞語綺麗、催促等。 、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和...
2025-09-12 22:01
【總結(jié)】小藍裙的故事第一課時:初讀課文,識記生字。理清層次,初步把握文章的主要內(nèi)容,為第二課時深入理解課文奠定基礎(chǔ)。第二課時:在正確、流利朗讀課文的基礎(chǔ)上品讀課文,重點處理書后“找一找,說一說”中的三個問題,為下節(jié)課復述課文做好鋪墊。第三課時:能正確、流利地復述課文,并從中體會課文要表
2024-12-11 06:15
【總結(jié)】當炸彈在身邊響起1、學會本課生字,理解“狂轟濫炸、頃刻、硝煙彌漫、暴風驟雨”等詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話講述這個故事。3、抓住描寫毛主席神態(tài)、語言、動作的語句,體會句子所表達的意思。1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,不理解的詞語作上標記。2、邊讀邊思考:課文講了炸彈在誰身邊響起
2024-12-11 11:34