【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作人員。三、具體措施（一）以創(chuàng)新為本，構(gòu)建先進(jìn)的教育理念 根據(jù)校情，初步確立我校近期的“一、二、三”辦學(xué)思想體系?！耙粋€(gè)理念”：即“為學(xué)生創(chuàng)造最美好的童年，為人生奠定最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念?！皟身?xiàng)目標(biāo)”：即“開放化、個(gè)性化”的辦學(xué)目標(biāo)。“三育人框架”：培養(yǎng)“三會(huì)”、“三自”、“三有”的人。為了充分體現(xiàn)教育理念，保證辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提升辦學(xué)綜合實(shí)力，走可持續(xù)發(fā)展之路，在“開放藝小，個(gè)性藝小”辦學(xué)目標(biāo)框架下，經(jīng)過深刻的思考，特提出“八大”辦學(xué)策略：深化學(xué)校教育改革實(shí)踐，構(gòu)建“人本”教育理論體系；用先進(jìn)的辦學(xué)思想實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；以師德為靈魂，以師風(fēng)為取向，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)；加強(qiáng)道德啟蒙教育和人文教育，產(chǎn)生有效的德育效益和氛圍；加強(qiáng)校本課程研究，形成有特色的校本課程體系和學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)體系；樹立個(gè)性化教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建現(xiàn)代化課堂；構(gòu)建信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化空間；進(jìn)行辦學(xué)體制創(chuàng)新，走開放化、社會(huì)化辦學(xué)之路。以上是近期學(xué)校發(fā)展的初步構(gòu)思，須經(jīng)全校師生員工共同努力，變思想為行動(dòng)，并作為新的學(xué)年度的重要任務(wù)。在實(shí)踐中進(jìn)行感悟、追求、創(chuàng)新。（二）加強(qiáng)目標(biāo)管理，建構(gòu)科學(xué)、民主的管理體系深化辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、聘用合同制和校務(wù)公開制，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論的修養(yǎng)和管理水平，形成科學(xué)、民主的管理體系。加強(qiáng)班子建設(shè)?！叭齻€(gè)代表”重要思想及黨的十六大精神，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，不斷拓展視野，繼續(xù)深化辦學(xué)理念。強(qiáng)化目標(biāo)層級(jí)管理。期初檢查各部門目標(biāo)計(jì)劃，簽定目標(biāo)達(dá)成協(xié)議書，明確各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)，期中按照計(jì)劃與具體情況及時(shí)調(diào)控，期末根據(jù)中層干部與各負(fù)責(zé)人的述職報(bào)告進(jìn)行民主考核，并納入年終（或?qū)W期）的考績(jī)中。深化“四制”改革。認(rèn)真貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)施聘用合同制，崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制。期末嚴(yán)格對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行考評(píng)。堅(jiān)持校務(wù)公開制。建立校務(wù)公開欄，及時(shí)公布學(xué)校行政收費(fèi)、人事獎(jiǎng)懲等重大事宜，增強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)，加大教職工參與學(xué)校民主管理力度。加強(qiáng)中層干部培養(yǎng)，按須設(shè)崗，校內(nèi)聘任。繼續(xù)鞏固教職代會(huì)制度。（三）加強(qiáng)德育工作力度，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在首要位置，明確學(xué)校教育工作目標(biāo)，抓好師生兩支隊(duì)伍的道德建設(shè)，營造教師為人師表，垂范在先，為學(xué)生樹立榜樣的氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》及“五凈”教育活動(dòng)，積極開拓教育資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的教育合力，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。加強(qiáng)教師德育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，重溫江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，進(jìn)一步明確教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀的樹立，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感和責(zé)任感，樹立學(xué)校良好社會(huì)形象。繼續(xù)貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開展行風(fēng)評(píng)議工作要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想工作作風(fēng)建設(shè)，勤勉治校、服務(wù)社會(huì)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，從源頭上消除行業(yè)不正風(fēng)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)問卷，杜絕有損學(xué)校及教師形象事件的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生德育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)為主要內(nèi)容科普教育活動(dòng)，教師帶頭，率先垂范，同時(shí)以少先隊(duì)工作為抓手，開展班隊(duì)主題會(huì)，法制講座、科普競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)活動(dòng)等各種文明、健全向上的校園文化科技活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生日常管理。以“雙創(chuàng)”（創(chuàng)五好班級(jí)，創(chuàng)五好學(xué)生）活動(dòng)為手段，加強(qiáng)常規(guī)管理，以“五凈”教育為重點(diǎn)，以評(píng)估為杠桿，以活動(dòng)為載體，抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。加強(qiáng)班主任工作研究。定期開會(huì)搓商、交流，及時(shí)總結(jié)行之有效的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步進(jìn)行推廣實(shí)施，使班主任工作上一個(gè)臺(tái)階。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化“人人是德育工作者”的意識(shí)，課堂、課間、校內(nèi)、校外形成教育教學(xué)合力，在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)科教師在各學(xué)科中德育教育的探索。加強(qiáng)心理咨詢研究。提升“心理咨詢室”環(huán)境建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理教育，做好心理咨詢課程的探索工作。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行子女教育的專題講座，樹立學(xué)習(xí)型家庭典型，努力提高家庭教育質(zhì)量。開展評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)，召開一次家長(zhǎng)論壇會(huì)，交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。少先隊(duì)工作要落實(shí)“以養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣為目標(biāo)，以各項(xiàng)活動(dòng)處提高”的總體思路，結(jié)合“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)”積極開展各項(xiàng)主題教育，抓好“苗苗紅領(lǐng)巾廣播站”辦好《春芽報(bào)》、班隊(duì)宣傳欄、搞好藝術(shù)、科技活動(dòng)，從而形成我校少先隊(duì)特色。（四）抓好教科研工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以課堂為主陣地，“以學(xué)生為主體”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為核心，狠抓教科研過程管理，深化改革，探索構(gòu)建自主創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教科研工作（1）穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)對(duì)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)研究工作，抓好啟始年級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)，注重英語、信息技術(shù)教育，科學(xué)等課程的研究；認(rèn)真貫徹執(zhí)行，課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)；繼續(xù)開設(shè)選修課程，實(shí)行學(xué)生自主擇班，同時(shí)，積極啟動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，辦好校外社會(huì)實(shí)踐基地，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程，提高該類課程的教學(xué)效果。（2）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理。教導(dǎo)處要始終突出“常規(guī)教學(xué)管理”這一重點(diǎn)，落實(shí)“雙基”教學(xué)，開展教研務(wù)實(shí)工作，提高教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)常規(guī)課教學(xué)研究，做到：扎實(shí)備課、充實(shí)上課、落實(shí)訓(xùn)練。（3）深化科研。發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，教育教學(xué)導(dǎo)向作用，要組織教師積極參加教學(xué)研究和教育科研實(shí)驗(yàn)，為教學(xué)提供咨詢、指導(dǎo)等服務(wù)；加強(qiáng)對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的各類課題的管理；加強(qiáng)與省、市科研部門的聯(lián)系，使已取得的科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)生產(chǎn)力，嘗試設(shè)置教科研成果推廣獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)積極推行教科成果的教師。落實(shí)教科研活動(dòng)（1）教導(dǎo)處及教研組制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃，組織有實(shí)效的活動(dòng)，學(xué)校保證教研活動(dòng)的時(shí)間，隨時(shí)抽查各組活動(dòng)情況且并時(shí)公布。周一為教研組活動(dòng)，間周為校級(jí)業(yè)務(wù)研究時(shí)間。（2）繼續(xù)開展“三課一說一評(píng)”活動(dòng)。“三課”：即教師一人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行“推門聽課”，舉行校級(jí)“研究課”?！耙徽f”：即每位教師一人一節(jié)“說課”；“一評(píng)”：即以教研組為單位舉行評(píng)課活動(dòng)。（3）推行課堂教學(xué)開放活動(dòng)（向?qū)W生家長(zhǎng)、向全市教師公開），為教師提供展示才華的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。（4）全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好語文、數(shù)學(xué)、英語、微機(jī)學(xué)科的競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，充分展示學(xué)生的創(chuàng)新潛力。狠抓常規(guī)管理（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校一日常規(guī)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考勤等規(guī)章制度，由少先隊(duì)組織負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)。繼續(xù)完善教學(xué)日巡查制度，值周領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)查，一周一公布。（2）加強(qiáng)“三筆記”管理，即“備課筆記，教師業(yè)務(wù)、政治筆記，教研活動(dòng)筆記”，倡導(dǎo)集體備課，提高備課質(zhì)量，各教研組堅(jiān)持周抽檢、月全檢查的制度，教導(dǎo)處定期進(jìn)行，月考、中考、和期進(jìn)行全面檢查。（3）提高作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)重在效益，不在數(shù)量，提倡當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要符合規(guī)定的時(shí)間，不布置機(jī)械無用的作業(yè)。學(xué)生書面作業(yè)要求全批全改及時(shí)反饋。（4）加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)，注重發(fā)揚(yáng)其特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性，對(duì)學(xué)困生要多關(guān)心，要有具體到人的幫輔計(jì)劃。組建數(shù)奧班，做好差輔工作。（5）做好學(xué)校圖書室工作，加強(qiáng)師生借閱管理工作，推進(jìn)圖書室的建設(shè)與發(fā)展。充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，按時(shí)對(duì)師生開放，提高圖書閱覽室使用效率。（6）加強(qiáng)學(xué)校檔案室管理力度，做好學(xué)生學(xué)籍檔案工作和教務(wù)、學(xué)務(wù)及文書檔案、電教管理、專用管理工作。（五）扎實(shí)開展體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理力度，組建體衛(wèi)組。加強(qiáng)體育課教學(xué)研究。體育課做到課堂教學(xué)規(guī)范化，課內(nèi)訓(xùn)練科學(xué)化，全面提高學(xué)生體育技能和身體素質(zhì)。體育活動(dòng)經(jīng)?；?。堅(jiān)持“小型多樣，抓住特色，經(jīng)常開展，人人參與”的原則。精心安排每天體育活動(dòng)鍛煉，做好檢查評(píng)比。舉行體育游戲、課間活動(dòng)的單項(xiàng)比賽、開好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高競(jìng)爭(zhēng)水平。各體育訓(xùn)練隊(duì)，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得理想的成績(jī)。切實(shí)做好衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)教育，繼續(xù)開好健康教育課，定期舉行衛(wèi)生知識(shí)講座，辦好衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，建立學(xué)生健康檔案，堅(jiān)決抵制流行病入侵校園。（六）強(qiáng)化總務(wù)后勤工作，走勤工興學(xué)之路開源節(jié)流?？倓?wù)、財(cái)會(huì)部門要當(dāng)好家，理好材，用好每一分錢，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和政府及上級(jí)行政部門所對(duì)經(jīng)費(fèi)收支的要求。根據(jù)實(shí)際列出經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，重視設(shè)施設(shè)備的逐步添置，在一定原則范圍內(nèi)，該添置的不吝惜錢，能節(jié)約的不亂花錢，不準(zhǔn)亂發(fā)錢物。財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆，堅(jiān)持物、據(jù)、卡、財(cái)四對(duì)口，重大添置項(xiàng)目總務(wù)主任要做到心中有數(shù)，報(bào)請(qǐng)校委會(huì)討論。搞好勤工儉學(xué)。在力爭(zhēng)最大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要保證社會(huì)效益，竭盡全力為教職工辦實(shí)事，辦好早餐、午餐食堂，辦好藝術(shù)活動(dòng)中心，辦好校代園。加強(qiáng)管理。抓好校產(chǎn)管理。建立健全登記、借還、賠償、保管等制度。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。按照“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高品味”的要求，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。重點(diǎn)投入、改造校內(nèi)各景點(diǎn)建設(shè)，使校內(nèi)為師生休閑的場(chǎng)所，創(chuàng)建品位高，內(nèi)涵豐富的校園樣板工程；做好校內(nèi)各主要景點(diǎn)、建筑物、主要活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔工作，使校園達(dá)到綠化、凈化、美化的境地。加強(qiáng)安全工作。牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，進(jìn)一步完善校內(nèi)重點(diǎn)防范部位的安全設(shè)施，實(shí)行24小時(shí)值班和責(zé)任追究制。門衛(wèi)、食堂等重要部門工作人員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。實(shí)行來客登記制，非校內(nèi)人員，不經(jīng)允許不能入內(nèi)，節(jié)假日嚴(yán)加防范，學(xué)校安全小組定期檢查督促。徹底消除學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、水電、體育鍛煉待設(shè)施設(shè)備及場(chǎng)地安全隱患。協(xié)同市公安局交警大隊(duì)，完善護(hù)學(xué)崗的設(shè)置，徹底解決校門東西“十字路口”放學(xué)擁擠的隱患，做好疏通工作，確保師生人身安全。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通教育，增強(qiáng)學(xué)生自我救助、自我防衛(wèi)知識(shí)和自我保護(hù)能力。（七）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)（1）全面啟動(dòng)名師工程。實(shí)施“名校出名師，名師促名?！辈呗?，大力培養(yǎng)優(yōu)秀教師和教育教學(xué)名師。按“分類推進(jìn)、分層培養(yǎng)”的原則，實(shí)施“三梯隊(duì)”培養(yǎng)模式。為第一梯隊(duì)尖子（省骨干教師）搭臺(tái)唱戲，為第二梯隊(duì)（市骨干教師）外請(qǐng)師傅重點(diǎn)培養(yǎng)，為第三梯隊(duì)在校內(nèi)“師徒配對(duì)”。每個(gè)梯隊(duì)教師都簽定“學(xué)師帶徒”合同，按學(xué)期或?qū)W年制訂切合每位教師發(fā)展實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)及計(jì)劃，并定期追蹤考核，創(chuàng)造條件促其成長(zhǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)“讓能飛的飛起來，會(huì)跑的跑起來，能干的干起來”，達(dá)到整體優(yōu)化，重點(diǎn)提高的目標(biāo)。力爭(zhēng)3－5年內(nèi)建設(shè)一支“師德高，觀念新，業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)”，能在省內(nèi)叫得響的名師隊(duì)伍。（2）全面加強(qiáng)和提高教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持每月政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到“四有”（有計(jì)劃，有總結(jié)，有筆記，有體會(huì)），“三一”（一月一辦欄，一季度一檢查，一學(xué)期一總評(píng)）；加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，開展教師多媒體操作、制作競(jìng)賽為教師提供展示機(jī)會(huì)，繼續(xù)開展演講比賽，提高教師教學(xué)基本功。（八）提高師生法制意識(shí)，加強(qiáng)法制教育。高度重視依法治校工作，積極組織得力人員，根據(jù)學(xué)校實(shí)際繼續(xù)完善依法治校實(shí)施方案，狠抓落實(shí)，大膽實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法管理。加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。按照《依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，定期檢查指導(dǎo)工作，并將結(jié)果納入教師年終考核評(píng)比之中。（九）抓藝術(shù)科技教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育加強(qiáng)《藝術(shù)教育研究》課題實(shí)驗(yàn)研究（省級(jí)課題），以“苗苗藝術(shù)活動(dòng)中心”為陣地，開展豐富多彩二課堂活動(dòng)并與各種藝術(shù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)我校藝術(shù)教育辦學(xué)特色。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。辦好學(xué)?！懊缑缢囆g(shù)活動(dòng)中心”，開設(shè)藝術(shù)選修課，讓學(xué)生自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生開展有意義、健康向上的活動(dòng)，活躍學(xué)生課間生活，舉辦2004年元旦文藝、歌詠競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步搞好扶助貧困生活動(dòng)。組織、發(fā)動(dòng)師生捐助救助活動(dòng)，為貧困學(xué)生募捐和籌集“救助基金”。加強(qiáng)學(xué)生科技教育。安排兼職科技輔導(dǎo)員，抓好科技教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，組織學(xué)生參加競(jìng)賽。昌邑區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2003年3月二00二年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十六大對(duì)教育工作提出新任務(wù)和省市區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神。以德育為首，以科研為先，以課改為路，以素質(zhì)教育為重，以藝術(shù)教育為線。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育特色化、育人素質(zhì)化、管理科學(xué)化，更新教育觀念，加強(qiáng)信息技術(shù) 藝術(shù)教育與課堂教學(xué)的整合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校向著創(chuàng)辦藝術(shù)教育特色實(shí)驗(yàn)名校，育出合格加特長(zhǎng)的學(xué)生方向發(fā)展。二、目標(biāo)與任務(wù)以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的智慧與潛能‘培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生獲得快樂與成功”的辦學(xué)思想，內(nèi)化為全體教師的教育觀念和教學(xué)行為。辦學(xué)特色向“精品”發(fā)展。以特色立校，以科研興校。進(jìn)一步完善加強(qiáng)校園網(wǎng)“班班通”的管理和使用。加強(qiáng)裝備投入，管理好新老三室和勞技室的建立使用。修改完善學(xué)校章程，貫徹執(zhí)行落實(shí)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展好“三名工程”和“和諧施教”，培養(yǎng)骨干教師，搭臺(tái)子，給機(jī)會(huì)，使之向名師方向發(fā)展，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)提高。狠抓科研工作，抓好各項(xiàng)課題研究和實(shí)施，以“信息技術(shù)與各學(xué)科整合”“藝術(shù)教育發(fā)展研究”，帶動(dòng)科研工作整體升位。鞏固藝術(shù)教育成果，以創(chuàng)新精神開展藝術(shù)教育活動(dòng)，將藝術(shù)教育和二課堂有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)人人有特長(zhǎng)，個(gè)個(gè)有特色的藝術(shù)人才。進(jìn)一步加強(qiáng)體、衛(wèi)、校代園管理工作，使體育舞蹈、心理健康、學(xué)前工作有新思路和新突破。抓好德育工作，形成黨、政、工、團(tuán)、少先隊(duì)齊抓共管德育工作的局面，達(dá)到社區(qū)、家庭、學(xué)校的教育合力。加快新課改進(jìn)程，提高教師教學(xué)價(jià)值觀，更新和教學(xué)新理念，探索課程與校本課程開發(fā)與實(shí)施，課改有新思路，校本課程不斷深化和規(guī)范。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化人文環(huán)境，提升校園文化品位，突出藝術(shù)特色。進(jìn)一步完善督導(dǎo)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。９、抓好勤工儉學(xué)工作，多渠道創(chuàng)收，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。10，做好校辦工還遷面積與文廟街道原衛(wèi)生隊(duì)原址，