【文章內容簡介】 努力創(chuàng)新工作方式，學校、家庭，積極配合，盡心竭力為青少年的健康成長排憂解難。開展各類學習教育活動。利用校園廣播、宣傳欄、班報、班會課等，深入開展了愛國主義教育、弘揚培育民族精神教育、《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的學習宣傳活動、思想道德教育、安全教育、無神論教育、反對非法宗教活動教育、防火、放盜、防溺水、交通安全教育、法制教育、組織學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《傳染病防治法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等，不僅使青少年普遍受到一次法紀教育，而且也為創(chuàng)建“平安和諧學?！碧峁┝嘶A性保證，一年來校園內沒發(fā)生一起重大安全事故。緊密農場聯(lián)系家庭教育現(xiàn)狀和學校教育工作實際，加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，家長與學校開展活動。逐步形成了學校教育與家庭教育互動共融的合力，產生了有益的效果。切實抓好教育隊伍的管理和學生校內外管理，堅持分片區(qū)管理制度，確定兩名教師包一個排，建立十學長制度不定期的深入向有宗教人士的學生家庭進行突擊檢查、家訪、摸清師生校外活動情況，及時了解、匯報師生校外思想情況。結合農場實際，制定學生報告手冊。手冊包括：《教育系統(tǒng)的民族團結公約》、《學生反對民族分裂和非法宗教活動的言行規(guī)范標準》、《皮山農場中學假期安全責任制度》等。要求學生在寒暑假期間嚴格要求自己的一言一行。七、我校的精神文明建設工作將工作重心，以教職工為主體，抓基層、抓載體、抓陣地，把好事辦實、實事辦好，精心策劃精神文明建設活動形式。民族團結教育月以及重大節(jié)慶日為契機，開展了能體現(xiàn)時代精神的教育活動，堅持以正確的輿論引導人，一學年來累計舉辦了 16 期各類宣傳板報；編發(fā)了與精神文明建設工作相關的 6 期信息，制作了 30 余條宣傳橫幅標語，組織教職工積極開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育實踐活動，利用板報、標語、專欄、學校廣播等多種形式強化宣傳，提高了教職工和學生的思想道德意識；持續(xù)開展了評選“文明教研組”、“文明班級”，為主要內容的精神文明建設細胞工程，本學年來全校評選出“文明教研組、“文明班級” ；充分發(fā)揮工會、團委、婦聯(lián)的橋梁紐帶作用。如6月份，校工會積極組織全校師生給生病住院治療的劉湘老師捐款630元、麥熱姆妮莎老人捐款885元、麥麥吉力力捐款350元。10月1日校婦聯(lián)在場婦聯(lián)的指導和大力支持下，組織全校女教職工赴場醫(yī)院免費進行婦科醫(yī)療檢查。中學教職工不存在計劃生育違規(guī)現(xiàn)象 通過大力推行校務公開，充分保障師生員工民主管理和民主監(jiān)督的權利，使精神文明建設的影響力、輻射力不斷增強。八、存在的主要問題：部分教師、特別是新教師缺乏教學經驗；老教師與青年教師之間應用電化教學水平差異較大。教研工作沒有突破性進展，雖然有研究課題，但效果不理想。各學科之間發(fā)展不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡。一些學生不適應當前統(tǒng)考的考試題，分析考試題的能力差，導致考試成績不高。大部分家長不關心子女的學習，一些學生缺少家庭教育，學習興趣不高。宗教氛為濃厚，教師壓力大。嚴重影響了教育教學質量的提高?！皟刹橐淮颉惫ぷ饕呀泟訂T起來，起步良好。但與兵團、師場黨委要求相比還有一定差距，還有一些死角需要進一步排查整治。校園周邊小商店大量出售垃圾食品，會影響學生食品安全，要待食品監(jiān)督所協(xié)調解決。物理化實驗室存放著過期實驗藥品，待及時處理。學校大門前的馬路上來往車輛較多要待公安派出所協(xié)調解決。九、改進措施及工作重心如下：加強中老年教師現(xiàn)代化教學手段應用能力的培養(yǎng)，使之適應新形式發(fā)展的需要。進一步加強教研工作和校本培訓工作，跟據(jù)學校工作實際，有針對性的開展教研活動，提高教師教科研能力。辦好家長學校，切實做好學校、家庭、社會“三結合”教育工作。進一步統(tǒng)一思想認識，認真查擺重點問題，并對查出的問題要及時核實處理，做到邊查邊糾，邊整邊改，將整改貫穿于行評工作的始終。加大整改落實工作力度。要將自查自糾貫徹始終，切實做到邊查邊整，以整促改，務求行評實效。針對自查自糾反映的問題進一步細化整改方案，加大整改落實的力度，突出重點抓整改，統(tǒng)籌結合抓整改，整體聯(lián)動抓整改，力求做到一項一項逐步抓落實。今后，我們將在上級有關部門領導的支持下，不斷改進工作，以科學發(fā)展觀為指導結合校情實事求是、開拓創(chuàng)新、總結經驗，不斷完善措施，不斷推進我校各項工作的發(fā)展，提升全校師生思想道德素質。將學校精神文明建設工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。第四篇：皮山農場中學工作總結2皮山農場中學2012工作總結皮山農場中學本學年我校繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持黨的教育方針，全面推進雙語教育，認真學習貫徹師教育局2012年工作思路，加強教師隊伍建設；加強德育工作；加強課堂教學；加強教學科研；加強學?？茖W化、規(guī)范化管理；加強了校園文化建設，積極推進了學校校風和學風的建設。突出以教育教學為中心，落實了計劃對本的工作指導要求。順利完成本學期教育教學目標?，F(xiàn)對本學年的工作總結如下：一、基本情況：皮山農場中學是一所場級民族全日制初級中學。有教職工125名，其中有民族教職工104名，漢族教師有21名，女教職工53名，；黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名；團員23名（教師）：在編教職工87 名，臨時教師 15 名特崗教師20名。有職稱教師77名，其中中級職稱 26 名，初級職稱 37 名，無職稱教師 25 名，專任教師70名（本科38名、?？?2名）其學歷均為大專以上，合格率為100%。班級數(shù)總數(shù)為31個（17個雙語班、14個民語班），學生共計為1312名，學生團員472名、少先隊員776名二、黨建、班子工作全面發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，著重加強了黨支部領導班子成員的團結，始終堅持了黨支部領導下的校長負責制。深入開展了黨風廉政工作，以黨章制定的黨員的權利和義務為主和每一名黨員簽訂了責任書，加強了對黨員的監(jiān)督制度并培養(yǎng)了克己奉公的崇高精神。尤其是嚴格控制了校領導利用權利以公謀私的現(xiàn)象，并落實了黨員監(jiān)督制。加強了隊伍管理措施。對我校教職員工中的積極分子以及申請入黨的積極分子進行了多次教育培養(yǎng)。堅持執(zhí)行“三會一課”制度。按期在黨支部委員和黨員中開展黨員民主生活會，實行了批評與自我批評，并抓好了這方面的工作。加強精神文明隊伍建設：精神文明建設的主體是人，一年來，學校組織和培訓學校各部門文明專干隊伍，加強業(yè)務培訓，提高業(yè)務能力，為建設一支“政治意識好、責任意識強、理論水平高、業(yè)務水平精”的專兼職精神文明建設隊伍不斷努力。宣傳和學習黨章及“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀”等方面的理論學習，為精神文明建設提供了強有力的精神和智力支持。積極完善和擴充黨支部后備力量建設。今年按期轉正黨員3名，發(fā)展了3名預備黨員?，F(xiàn)在，我校共有黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名。我校共召開了 32 次領導班子座談會，征求意見。主要有領導班子團結協(xié)作、作風民主、務實創(chuàng)新。領導班子理論學習、學習制度、考核學習制度。領導班子召開專題討論研究精神文明建設的工作會議（4次）。深入開展黨風廉政工作，制定了每個黨員執(zhí)行黨章條例的權益制度。是全體黨員都能做到黨風廉政，培養(yǎng)了舍自己顧大局的精神。特別突出了針對校領導以權謀私的行為監(jiān)督，努力提高了黨員干部的作風建設工作。加強創(chuàng)建“人民滿意單位”工作的指導，并在每季度向在校學生征求意見并加以總結。干部職工對本單位的反腐倡廉工作滿意度達到100%。三、努力提高學校領導班子科學人性化管理教師隊伍的水平。教師道德工作建設上學校以狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設。只有高素質的教師才能擔負起實施雙語教育，培養(yǎng)高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校各項工作良性發(fā)展。加強理論學習，提高整體素質。堅持堅定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強精神文明建設，首先從思想建設入手，今年，在黨員干部和教師中廣泛開展學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和黨的十七屆六中全會精神，學習了《中共中央關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《侵權責任法》等法律法規(guī)，還組織教師觀看了專題片《師德啟示錄》。教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)。與此同時，進一步完善了各項制度，在抓好校風、教風、學風的同時開辟了校務公開欄目，民主評議舉報信箱和舉報電話，對學校的各項工作進行了公開，每位教師簽訂了《行風評議承諾書》，目的是讓廣大教師明確各自的工作職責，讓社會和家長監(jiān)督學校工作，對家長反映強烈和有疑議的問題進行糾正并整改，做到讓家長滿意，讓社會放心。堅持每周二政治學習制度。組織教師學習《教師職業(yè)道德范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章，加強了教師師德師風的修養(yǎng)，嚴格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。（全年共學習43次，參加人數(shù)3440人次。）認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據(jù)當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安校園”等理論。四、道德工作上以德育為首，狠抓常規(guī)，促進學生身心健康發(fā)展。為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以書記掛帥，校長負責，以教研組長、政治課教師、德育主任、班主任、班團干部為骨干的德育工作隊伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。在開展德育教育活動中，我們一是堅持規(guī)范化升旗活動。學校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校團委采取了靈活多樣的內容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學雷鋒、樹新風活動”堅持不懈。學校以每年三月份“學雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結合起來。學校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的團、班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。以學校校廣播站為窗口，對學生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領導、教師、保衛(wèi)人員，堅持每周一晨會進行總結，發(fā)揚成績，糾正不良行為。定期開展住宿學生問卷調查會，了解住宿學生習慣和行為習慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學習方法和養(yǎng)成良好的讀書習慣和行為習慣，通過部分學生問卷調查會，了解了住宿學生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質上幫助他們，從生活上關心他們，從學習上指導他們，從政治上引導他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀守規(guī)，健康成長。同時學校結合各年級學生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班級活動、每周的國旗下講話、板報活動對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學有規(guī)章制度，學生尊敬父母，教師愛護學生以蔚然成風。并以誠信建設為核心，圍繞“八榮八恥”道德規(guī)范對學生進行道德教育。德育處處、教務處、團委、學生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制，形成齊抓共管的主線，對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”“靜”“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內、教室內、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。五、教育教學方面：完善各項規(guī)章制度，為正常教學和提高教學質量打好了扎實的基礎。保障教學時間，全部課程按大綱要求按時地開設。以教研組為單位，認真組織學習。完善地落實各種計劃。充分發(fā)揮了教研室的作用交流了經驗。學校組織了8 次校級公開課，進行了討論并互相交流經驗。（1）學校利用開學典禮、平時的周例會，書記、校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學校建設和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強教