【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有理由用水了。難道不是嗎？如果你不信，我們看個(gè)片段吧：“一個(gè)班級(jí)剛上完體育課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了洗手臺(tái)?！皣W啦嘩啦”的水聲響徹教學(xué)樓。同學(xué)們洗了手、洗了頭，可這似乎還是消除不了炎熱?！安蝗缥覀儊?lái)打水仗吧”一位學(xué)生提議到，沒(méi)有環(huán)包意識(shí)同學(xué)都滿口答應(yīng)了。水越開(kāi)越大，學(xué)生越玩越開(kāi)心。瞧，同學(xué)們你潑我，我潑你。一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)滲到滿地都是了。同學(xué)們笑了，可水卻哭?！笨赐赀@個(gè)片段，你就可能笑不出來(lái)了。你或許就是片段的主人公，甚至提議人。我也試過(guò)這么做，為什么我又改了呢？別急，聽(tīng)完我的講述，你就懂了。南方的水多，但卻污染大。南方地區(qū)由于不注意污水的處理，把未經(jīng)處理的污水大量排到天然河道，污染了水體，影響了水資源的有效性，造成有水不能用，形成了水質(zhì)性缺水的嚴(yán)重狀況。不是嗎？我們上街時(shí)，經(jīng)過(guò)一條小河，都會(huì)看到一幅畫面：水黑黑的，上面漂浮著一些塑料袋、一些飯菜和生活用品。不是還冒出幾條死魚(yú)。而且臭氣沖天。行人都捂著鼻子走。我們不僅污染了水，用水也逐年增長(zhǎng)。1949～20xx年，全國(guó)總用水量增加了4000多億立方米，大約每10年增加1000億立方米，年平均增加約100億立方米。1980年以后，全國(guó)總用水量的增長(zhǎng)幅度略有下降，但年平均增長(zhǎng)量仍有62億立方米左右。我省用水量排行第一。同學(xué)們初中，南方水也告急了。讓我們一起保護(hù)水資源吧！浪費(fèi)水作文2吃過(guò)晚飯后，我看了一會(huì)兒動(dòng)畫片就去睡覺(jué)了。忽然，不知哪里來(lái)了一陣風(fēng)，把我吹到了天空中。不知過(guò)了多久，風(fēng)停了，我也安全著陸了，來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，這里很美，人們都很優(yōu)閑。我毫無(wú)目的地走著，這時(shí)一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的老人領(lǐng)著個(gè)小男孩從我身邊走過(guò)，我就好奇地跟著他們，他們居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)小孩說(shuō)：“爺爺，我們?yōu)槭裁疵刻於紒?lái)這里領(lǐng)水呀？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)樗遣豢稍偕Y源，由于人們過(guò)度浪費(fèi)水，才造成現(xiàn)在水是如此匱乏。我們現(xiàn)在用的水是將海水轉(zhuǎn)換成淡水供我們使用的。為了讓人們吸取教訓(xùn)，國(guó)家實(shí)行了限水令。”我聽(tīng)了他二人的話，覺(jué)得很夸張。“孩子，醒醒，你怎么了？”我被媽媽叫醒了?！皨寢?，沒(méi)什么，我只是做了個(gè)夢(mèng)。媽媽，以后我們一定要節(jié)約用水，千萬(wàn)不要浪費(fèi)水?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。浪費(fèi)水作文3《珍惜資源崇尚節(jié)約》書中提到了“粗放型”社會(huì)與“節(jié)約型”社會(huì)的差別，告訴我們無(wú)論制作什么、生產(chǎn)什么，都要注意能源的節(jié)約使用和回收再利用。生命離不開(kāi)水。假如地球上沒(méi)有了水，人類和其它生命怎么繼續(xù)生存？其結(jié)果必然是所生命離不開(kāi)水。假如地球上沒(méi)有了水，人類和其它生命怎么繼續(xù)生存？其結(jié)果必然是所有的生物都滅絕掉！雖然地球表面是由71%的海洋覆蓋，%，再加上人口不斷增加，到20xx年，世界40%的人將面臨缺水。統(tǒng)計(jì)資料表明，居世界第6位。我國(guó)人均占有水資源量，相當(dāng)于世界人均數(shù)的1/4，也是美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，為世界第109位。中國(guó)是世界人均水資源極少的13個(gè)貧水國(guó)之一。所以，節(jié)約用水是刻不容緩的！而水的節(jié)約方法中將水多次利用最能節(jié)水，我們可以將淘米水用來(lái)澆花、洗菜，而洗菜后的淘米水還可以用來(lái)沖廁所，達(dá)到一水三用的節(jié)約效果。除此之外，隨手關(guān)掉水龍頭，不用“長(zhǎng)流水”洗碗、洗菜，發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了應(yīng)及時(shí)維修。對(duì)于節(jié)約用水，人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行，人類要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣，不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水，我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好學(xué)生。節(jié)約糧食也同樣重要，我們南寧人不愁吃穿，但有許多城市的人飽受挨餓的痛苦和艱難，所以節(jié)約糧食，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。總之，不能光說(shuō)不做，我們應(yīng)該把這些落實(shí)到行動(dòng)中去，小學(xué)生是世界的未來(lái)，我們應(yīng)該從小樹(shù)立節(jié)約的觀念，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量！浪費(fèi)水作文4我老媽很浪費(fèi)水！不信？你瞧瞧……“嘩啦嘩啦”廚房里傳來(lái)了流水聲，肯定是我那老媽，我走進(jìn)廚房，哎呀！廚房怎么成“大水庫(kù)”了？我瞅了瞅老媽，她倒跟沒(méi)事人似的，還哼著小曲刷碗！我看不下去了，我走到老媽跟前，說(shuō)：“老媽！你看看您把廚房弄的！跟一水庫(kù)似的！你也太浪費(fèi)了吧？！”老媽還在繼續(xù)刷碗，說(shuō)：“嘿！我還以為什么呢！原來(lái)就是這個(gè)，浪費(fèi)水怎么了？不就是水費(fèi)多了點(diǎn)嗎？我不在乎！”我更氣了，“老媽你怎么能那么說(shuō)？這可不是錢的問(wèn)題，關(guān)鍵是我們這里可是貧水國(guó)家呀！現(xiàn)在淡水可不多了，照您這么浪費(fèi)下去，哼，遲早沒(méi)水喝！”老媽也生氣了“你這孩子怎么說(shuō)話呢？”這時(shí)，老爸也進(jìn)來(lái)了“唉~老毛病又犯了。我說(shuō)你啊，什么時(shí)候能想起來(lái)節(jié)約水呦！”老媽不好意思了“得，我拗不過(guò)你倆！我服輸！唉……”耶！我成功了！第二天。廚房又有水聲了，準(zhǔn)是我老媽！唉，我這浪費(fèi)水記憶力又差的老媽呦！沒(méi)轍了！浪費(fèi)水作文5在我們的生活中有很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，如浪費(fèi)水，浪費(fèi)電、浪費(fèi)食物……其中水是最不可浪費(fèi)的。水乃生命之源，沒(méi)了生命之源，我們還怎么生活。有一次我去一個(gè)打籃球的地方打籃球，籃球架旁邊是一片草坪，草坪中間有一個(gè)水龍頭，是供打完籃球的人洗臉洗手的。這時(shí)一個(gè)男生沖到水龍頭前，看他身上沒(méi)有汗應(yīng)該不是去洗手的。只見(jiàn)他拿著水龍頭朝另一個(gè)男孩子沖過(guò)去，那男孩子叫了幾個(gè)伙伴竟然和剛才那誰(shuí)沖他的男孩子玩起了沖水游戲。那男孩子把水龍頭開(kāi)到了最大，然后拿手堵著水口，只留了一點(diǎn)空隙。水像瀑布一樣落在了另一個(gè)男孩子身上。那男孩子也把水開(kāi)到最大，朝他沖過(guò)去。我看他們就這樣把水浪費(fèi)掉了，心里很不是滋味。心想：那些旱地區(qū)連一滴誰(shuí)也沒(méi)有，如果遇到了泥水也咕咚咕咚地喝下去，可他們竟然這樣浪費(fèi)水真是太可惡了。然后我走到他們身邊，對(duì)他們說(shuō)：“你們不能這樣浪費(fèi)水，你們想一想那些干旱地區(qū)的人們都沒(méi)有水……。”還沒(méi)等我說(shuō)完，那些人就說(shuō)：“關(guān)你什么事，再說(shuō)這誰(shuí)又不是你們家的，也不花你們家的錢，你管不著?！蔽铱次腋竟懿涣怂麄?，就跑到遠(yuǎn)處的管理水的人員，說(shuō)：“那邊有人浪費(fèi)水，你去管管啊?！惫芾硭娜藛T聽(tīng)力我的話，跑到那幾個(gè)男孩子身邊，對(duì)他們喊道：“你們?cè)谶@干什么，這個(gè)水龍頭是供打完籃球的人洗手的，不是讓你們這些人在這玩得?！惫芾韱T的一番話讓這幾個(gè)剛才還玩的興高采烈的男孩子一下子變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連話也說(shuō)不出來(lái)。我們平日生活中一定不要浪費(fèi)水，如果見(jiàn)別人浪費(fèi)水要?jiǎng)裾f(shuō)他不要浪費(fèi)水，如果不聽(tīng)，可以告訴相關(guān)人員。浪費(fèi)水作文6我們現(xiàn)在生活在豐衣足食的世界里，什么都不缺，而遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，印度，他們那里的生活真是慘不忍睹，和我們相比，簡(jiǎn)直是我們這里是天堂，他們那里是地獄。比如用水來(lái)說(shuō)吧，我們這邊想喝水就喝水，完全不缺，而他們那邊有許多的地方很久都難以喝上水，水是多么的重要。水是生命，沒(méi)有水就沒(méi)有了生活，有水就意味著生命的延續(xù)。而現(xiàn)在社會(huì)有著許許多多浪費(fèi)的行為，他們是多么的不知道水的珍貴，就例如，一個(gè)城里的孩子十分驕傲自大，但是做什么事情都一事無(wú)成，因?yàn)樗麤](méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，每次當(dāng)他要開(kāi)始的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得這個(gè)事情很簡(jiǎn)單，城里的孩子沒(méi)有受過(guò)苦，不知生活的艱辛，而農(nóng)村的孩子從小就受苦，很多時(shí)候都要依靠自己，這樣就有了很強(qiáng)的生存能力。而我就是個(gè)浪費(fèi)水的象征。記得有一次，我獨(dú)自在家做午飯，家長(zhǎng)們都出去上班，婆婆出去買藥，家里剩下了我一個(gè)人，這里的我多么束手無(wú)策，看著這么多生菜剩飯，不知道從何下手。只好亮出我的獨(dú)門武器——方便面，方便面的工序十分簡(jiǎn)單，我靜靜地等待水燒開(kāi)，可等了很久他就是不開(kāi)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我加的水太多的，整個(gè)水壺都裝滿了，于是我倒掉了一半，終于燒開(kāi)了。又開(kāi)始了靜靜地等待方便面泡好。吃完面后，我把方便面扔掉，開(kāi)水洗手，可是洗好了又忘記了關(guān)水龍頭，讓水白花花的直流，我立馬去玩電腦去了，出門買藥的婆婆回來(lái)了，“呀！水怎么開(kāi)著?。∵@多浪費(fèi)??！”我立即想起了洗完手又忘了關(guān)水龍頭。我是多么的粗心啊，這粗心導(dǎo)致了水流的流逝，浪費(fèi)了水，我現(xiàn)在為此感到羞愧。我還有許許多多浪費(fèi)水的事例，總之浪費(fèi)水是不對(duì)的，我現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，為什么要這樣做，這是后悔莫測(cè)，現(xiàn)在之后我都沒(méi)有犯過(guò)這樣的小錯(cuò)誤了。我這次頒這個(gè)獎(jiǎng)給我，讓大家都不浪費(fèi)水，節(jié)約用水。浪費(fèi)水作文7姑姑在自家的院子里洗菜，水龍頭開(kāi)得可大了，水都流到了盆子的外面，再滿到地上。忽然來(lái)了一位小朋友，他的個(gè)子不高，穿著黃色的衣服，藍(lán)色的褲子，腳上穿著嶄新的鞋子，只聽(tīng)對(duì)這位阿姨說(shuō):“不要把水開(kāi)得太大，不然會(huì)浪費(fèi)水的?！惫霉寐?tīng)了臉紅了，紅得像火辣辣的太陽(yáng)，姑姑不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)改正的。謝謝你，小朋友?！弊詈笮∨笥褜?duì)阿姨說(shuō)了再見(jiàn)，阿姨也和小朋友道別。阿姨像想起了什么，又叫住了小朋友問(wèn)：“你叫什么名字？”小朋友說(shuō)：“我叫小丁。”后來(lái)，小丁把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸和媽媽聽(tīng)了笑著夸獎(jiǎng)：“你真懂事！”浪費(fèi)水作文8清晨的第一縷陽(yáng)光照到我的小床上，我迎著清風(fēng)，伴著夕陽(yáng)，背著我的小書包，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在歌唱，向?qū)W校走去?？斓綄W(xué)校的時(shí)候，突然聽(tīng)到了，鬧哄哄的聲音，女生的尖叫聲，男生的吼叫聲，此起彼伏的從校園內(nèi)傳出來(lái)，我心里感覺(jué)奇怪極了，平時(shí)的校園只會(huì)有同學(xué)們之間的笑聲，打鬧聲，做游戲聲，也從來(lái)不會(huì)像這樣吵鬧，我不知不覺(jué)的加快了腳步?？熳叩叫ｉT口了，一個(gè)氣球迎面向我飛過(guò)來(lái)，我猛的一下蹲到地上，氣球砸到地上，砰的一聲炸開(kāi)了，我驚呆了，傻傻的蹲在那里看著那個(gè)炸開(kāi)的氣球，忽然一陣笑聲驚醒了我，向后看，原來(lái)是我們班的同學(xué)，他們對(duì)我說(shuō)：“你還挺機(jī)靈呢！”我看看他們，笑了笑問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁囱?？”他們說(shuō)：“今天是潑水節(jié)我們?cè)?，打水仗，”然后他們是在給了我一個(gè)水球扭頭跑進(jìn)校園，我拿的水球興奮的跑進(jìn)校園，看著亂成一團(tuán)的同學(xué)們，拿著水球就朝著不認(rèn)識(shí)的人砸去，砸到了就高興的與同學(xué)們嘲笑他，砸不到就繼續(xù)砸他，直到砸到為止。突然，學(xué)校大喇叭響了，里面是校長(zhǎng)的聲音，他對(duì)我們說(shuō)：“所有人不許再砸了，馬上收手，回到各班去，”校長(zhǎng)聲音非常嚴(yán)厲，嚇得我丟了手中的水球就趕緊跑回了班，回到班后，班主任坐在講桌前，表情非常嚴(yán)肅，班里同學(xué)身上都是濕漉漉的，我乖乖的坐到自己的位置上，一聲不吭，直到最后一位同學(xué)進(jìn)到班里，班主任動(dòng)了動(dòng)手指頭，播放了一個(gè)視頻。視頻里面演的是，有一個(gè)災(zāi)區(qū)那里沒(méi)有水，因?yàn)槟赣H為了孩子，用自己的血來(lái)喂孩子，保持他的生命，看完之后，我們都哭了，班長(zhǎng)突然站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了，我保證以后再也不浪費(fèi)水了，”我們?nèi)喽颊玖似饋?lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師我們錯(cuò)了，我再也不浪費(fèi)水了，”老師，笑笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我們坐下。從此，我不再浪費(fèi)水了。浪費(fèi)水作文9中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們的關(guān)注?！吧嗉馍系睦速M(fèi)”有民間的，更有官場(chǎng)的。人們?nèi)ゲ宛^吃飯，點(diǎn)完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店；同時(shí)，公款吃喝之風(fēng)盛行，大行其道。節(jié)慶時(shí)節(jié)，聚會(huì)增多，請(qǐng)人吃飯一定要多點(diǎn)菜，不然覺(jué)得丟面子。往往造成請(qǐng)客的點(diǎn)得不少、赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半會(huì)被浪費(fèi)。有調(diào)查顯示，一個(gè)人每天至少消耗糧食一公斤，而一個(gè)中等規(guī)模以上城市一天就要浪費(fèi)掉64000公斤飯菜，64000公斤飯菜能至少滿足6萬(wàn)人一天的口糧。多數(shù)人認(rèn)為，在餐廳就餐把吃不完的飯菜打包回家，是一種當(dāng)下所提倡的節(jié)約行為，他們表示會(huì)把吃不完的剩菜打包回家。而部分人則認(rèn)為，打包剩菜得視情況而定，都是親朋好友餐后打包大家習(xí)以為常，但生冷菜品是否會(huì)變質(zhì)，與不熟的人共同用餐，對(duì)他人的身體健康狀況不熟悉，又沒(méi)有使用公筷，這樣的情況不會(huì)選擇打包。部分市民會(huì)因“菜沒(méi)剩多少”、“嫌麻煩”、“礙于面子”，很少把剩飯菜打包帶走。我認(rèn)為人們