匯報(bào)表演舞臺(tái)串詞(編輯修改稿)
2024-11-14 21:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《四季之歌》。第一卷：春之歌（《春曉》《詠柳》《絕句》《宿新市徐公店》）； 第二卷：夏之韻（《小池》《牧童》《曉出凈慈寺送林子方》）； 第三卷：秋之思（《山行》《九月九日憶山東兄弟》《夜書(shū)所見(jiàn)》）；第四卷：冬之曲（《江雪》《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》）【甲】：雷鋒的事跡遍天下，雷鋒的精神代代傳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《雷鋒叔叔，你在哪里》【乙】：秋，輕輕地踏著腳步向我們走來(lái)了，讓我們《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》【丙】：古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，讓我們品味蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境，感受古詩(shī)的音韻美吧。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)集體表演的《古詩(shī)十二首聯(lián)誦》?！径 浚贺埖男愿駥?shí)在有些古怪，有時(shí)溫柔可親，有時(shí)活潑淘氣，接下來(lái)請(qǐng)欣賞老舍的作品《貓》。朗誦者：四年級(jí)的丁甜甜、吳迪【甲】：巴金的散文《鳥(niǎo)的天堂》為我們描繪了一幅優(yōu)美的自然風(fēng)景畫(huà)卷，讀之會(huì)令人陶醉不已。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的精彩展示——《鳥(niǎo)的天堂》。朗誦者：張興然、葛哲軒、宋巧玲、常文靜【乙】：在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住偉大領(lǐng)袖毛主席，詩(shī)人毛主席。請(qǐng)欣賞五年級(jí)馬英豪為我們朗誦《沁園春雪》。讓我們從偉人的詩(shī)句中，去領(lǐng)略博大的胸襟和情懷。【丙】：古詩(shī)是中華燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，用不同形式的演唱，可以使古詩(shī)變得妙趣橫生。下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)的《古詩(shī)四首吟唱》，可要留意一下他們的表演呦！【丁】：感恩是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對(duì)你的幫助，感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心，感謝老師對(duì)你的栽培。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的一首動(dòng)人的詩(shī)歌——感謝 【甲】：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花；如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩(shī)詞名句串聯(lián)起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩(shī)詞集錦，就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《古詩(shī)聯(lián)誦》【乙】：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年！讓我們隨著《中華少年》去感受中華少年的力量吧！有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。【丙】：雄赳赳、氣昂昂，看我們的隊(duì)伍多雄壯！讓我們從六年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌《我們的方陣》中，去領(lǐng)略新時(shí)代少年兒童的嶄新面貌！【甲】：歷攬千載輝煌 【乙】：長(zhǎng)歌浩嘆古今【丙】：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典 【丁】：今天，我們積淀智慧，傳承文化 【甲】：我們從歷史的珍寶中滿載而歸 【乙】：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛餐【丙】：親愛(ài)的同學(xué)、老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們——【合】：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)?！爸腥A經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”到此結(jié)束，謝謝！第三篇：軍訓(xùn)匯報(bào)表演串詞軍訓(xùn)匯報(bào)表演串詞第一章（閱兵）（閱兵式開(kāi)始，首長(zhǎng)檢閱后開(kāi)始分列式）??全體向右轉(zhuǎn)+標(biāo)兵就位+分列式音樂(lè)+串詞：（孫）天鵝湖畔新姿展，安輕學(xué)院凱歌旋。（邵）如橫空出世之驚雷，亙古廬州大地不朽之豐碑。（孫）戰(zhàn)旗飄，迎風(fēng)展，我們的隊(duì)伍向前，向前，再向前。（邵）情真真，意揚(yáng)揚(yáng)，我們的隊(duì)伍向前，向前，再向前。分列式（孫）首先，第一個(gè)向我們走來(lái)的是神勇剛強(qiáng)，氣勢(shì)磅礴的十三連，十四連方隊(duì)。莫道女兒嬌； 腰身壯，膽氣豪； 俯身散馬蹄；仰手接飛猱；須眉劍出鞘；軍中贊歌謠。（邵）第二個(gè)向我們走來(lái)的是沉穩(wěn)堅(jiān)定，熱情奔放的二連方隊(duì)。看他們矯健的步伐，整齊的隊(duì)伍，夠成了一股強(qiáng)大的力量。在安徽輕工技師學(xué)院這片熱土上，二連同心協(xié)力、奮勇直前。用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量，鑄就起了新的鋼鐵長(zhǎng)城。（孫）第三個(gè)向我們走來(lái)的是青春陽(yáng)光，豪情滿懷的三連方隊(duì)”?？矗∷麄儾椒コC健，身姿卓越，整連幾十顆心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，高奏凱歌，驗(yàn)證著團(tuán)結(jié)就是力量的勵(lì)志神話！他們將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的明天！（邵）第四個(gè)向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的四連方隊(duì)”。瞧：女兵們個(gè)個(gè)英姿颯爽，男兵個(gè)個(gè)氣宇軒昂。一段時(shí)間的艱苦考驗(yàn)成就了他們?nèi)玷F的性格，如鋼的意志，揚(yáng)我英雄氣，試看天下誰(shuí)能擋?。▽O）第五個(gè)向我們走來(lái)的是五連方隊(duì)”。如奔馬收韁，有收而不住之；又如眾流歸海，有看盡而未盡之致。五連的戰(zhàn)士們正用生命的激情續(xù)寫(xiě)著世紀(jì)的神話，情真真，意揚(yáng)揚(yáng)，我們的隊(duì)伍向前，向前，再向前。（邵）現(xiàn)在向我們走來(lái)的是“六連”方隊(duì)。如火的驕陽(yáng)不能屈服她們的意志，冰冷的雷雨不能動(dòng)搖她們的決心，她們經(jīng)受住了半月的艱苦和考驗(yàn)，如破繭而出的蝶蛹，展開(kāi)了嶄新的翅膀，
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