【文章內(nèi)容簡介】 上風(fēng)，側(cè)面刻畫了他鮮明的人物形象。，作者筆下真正的逃兵只有兩個：李二牛和何喜發(fā)。他 們與其他九人形成了強烈的對比，襯托出其他九人知恥后勇，是真正的勇士。：雖然不可預(yù)知的外部環(huán)境會給人性帶來暫時的迷失，但血性男 兒終會有顆維護正義的心。？請簡要分析。（6分）“這一夜，一個國軍少將旅長為一個死去的國軍士兵守了一夜靈”的內(nèi)涵和作用。（6分），真正的英雄，應(yīng)以國家的利益為重，在戰(zhàn)友們用性命與敵人相搏之時，沖到最前頭，堅持抗戰(zhàn)不退縮?？墒牵髡吖P下的這幾個人他們會逃跑，為的只是報私仇。這會不會是個敗筆？結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J識。（8分）三、語言表達運用（20分），加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分），白云蒼狗。錯錯對對，恩恩怨怨，終不過日月無聲、水過無痕。所難棄者，一點癡念而已！．．．．，被譽為“學(xué)術(shù)泰斗”，他知識淵博，治學(xué)嚴謹，其文章達到了不贊．．一詞的地步?！?．．C．昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。．．．．D．諸侯紛爭的戰(zhàn)國打破了天下的安寧，生靈涂炭。在秦這塊土地上，這時孕育著一股亙古未有的強大力第6頁（共12頁）量，也只有這種力量，才能平息烽煙，海晏河清。．．．．，有語病的一句是（3分）A．昆明理工大學(xué)內(nèi)有一座按照五星級標準設(shè)計的酒店，日房價最高2000元。據(jù)稱，酒店用于接待來校交流訪問的外國政要、知名專家、學(xué)者，搞得過于寒酸，難免不丟中國人的臉。，寶寶這樣刻板地理解和執(zhí)行老師的要求，不只性情上日趨膽小和急躁，在行為方式上是否也喪失了靈活變通的能力。，既不反對外界稱之為“奢侈品”，又羞于承認自己是“奢侈品”。，父母不難發(fā)現(xiàn)：生活中遍地都是磨練的機會。，排序最恰當?shù)囊豁検洽儆袡C體是生物現(xiàn)象，而語言是社會現(xiàn)象②語言與自然有機體有著本質(zhì)的不同③一種語言分化出另一種或幾種語言時，就意味著原來這種語言不再存在 ④生物過程中可以有祖、父、孫三代同堂，而語言是連父子兩代都不能共存的 ⑤有機體的生長是生物過程，是按照自然規(guī)律增長的A．①②④③⑤B．①②⑤④③C．②①③④⑤D．②①⑤④③ 。（6分）一口井，望不到底，不一定是其深。如果井水混濁，淺井也望不到底。一口井，一眼見底，不一定是其淺。一個人，看上去復(fù)雜，不一定是深刻。如果內(nèi)心是一片混濁的城府，淺薄的人，看上去也復(fù)雜。一個人，看上去簡單，不一定是淺薄。，并將這則材料概括成一個能證明論點的事實論據(jù)，不超過60字。（5分）【中新網(wǎng)12月16日電】據(jù)韓聯(lián)社報道，韓國首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院副校長李旺載15日表示，已經(jīng)確認該國干細胞研究先驅(qū)——黃禹錫領(lǐng)導(dǎo)的研究組公布的所謂成功培養(yǎng)出的胚胎干細胞事實上不存在。李旺載說：“已得到黃教授研究組方面的證實，胚胎干細胞不存在?！彼Q15日是韓國科學(xué)界的“國恥日”。黃禹錫被譽為韓國“克隆之父”，民族英雄。韓國評選的首位“最高科學(xué)家”。他的名字出現(xiàn)在中小學(xué)教材中。但這位“民族英雄”先是被指控違背研究倫理，緊接著又被指控欺世盜名、偽造研究成果。從來沒有一個科學(xué)家被本民族寄予如此大的期望，因此，當這個科學(xué)家倒下的時候，這個國家的人驚呆了。（1）論點：__________________________________________（2）論據(jù)：__________________________________________四、寫作（60分）第7頁（共12頁）：“做事情重要的是享受過程，何必在意結(jié)果?！币灿腥苏f：“我就是要關(guān)注過程，更關(guān)心結(jié)果，為什么不能通過過程來控制結(jié)果？”也有人說：“我就是要結(jié)果，不必拘泥有什么過程。”對于這個問題你是怎么想的，結(jié)合生活實際和親身經(jīng)歷，以“過程與結(jié)果”為題寫一篇不少于800字的議論文。第8頁（共12頁）答案D錄：抄錄。D（A、“而”：但、卻，表轉(zhuǎn)折；B、“以”：因為，表原因；C、“所”：助詞，與動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。D、“于”，前句“向、對”之意，表對象；后句作“在”之意，表處所。）B“又復(fù)視涴卷，類冗雜可刪”的是王生的認識，而非郭生的謙虛。C “狐貍在抄本上潑墨，郭生便明白了葉公的文章并不出色”有誤，應(yīng)為“于是漸不信狐”。8.①只是用濃墨灑灑點點，弄得滿卷都是。郭生感到奇怪，拿去告訴王生。（但、以、異、白各1分，句意通順1分）②他從此感激狐貍，常常買些雞肉黍米，準備給狐貍吃。（以是、德、恒置、啖飲各1分，句意通順1分）（答“移情于物”、“以物托情”、“擬人”亦可），通過對蓮（菊）凋殘衰敗景象的描繪來抒發(fā)愁情（2分）?！凹t”句借蓮花的紅衣脫盡、蕊謝花敗、滿面愁容，抒發(fā)自己無限的鄉(xiāng)愁（1分）。“滿”句通過寫滿地殘菊，任其枯萎凋謝，來抒發(fā)個人遭遇與家國興亡交織在一起的滿腔愁懷（1分）。10.①視聽結(jié)合，動靜有致，頗具匠心?！皻埿菐c”是目見，“長笛一聲”是耳聞；“雁橫塞”取動勢，“人倚樓”取靜態(tài)。②寓情于景，情景交融。寥落的晨星。南歸的雁陣，哀婉的笛聲，倚樓聽笛之人，構(gòu)成一幅黯然神傷的畫面，令人仿佛身臨其境，受到感染。③烘托，渲染，饒有情韻。晨曦初見，天上還殘留幾點星光，空中又飛來一行歸雁。詩人正被這景象迷往，忽聞一聲長笛悠然傳來。作者以景襯人，以高樓笛聲為詩歌意境作了饒有情韻的烘托。(可以從任意某兩個方面做賞析)12．（1）（5分）【參考答案】A、C（選對一個得3分，兩個都對得5分）【命題立意】本題主要考查學(xué)生對小說的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括的能力?！窘馕觥緼 “每個人的選擇都有其合理性，都會實現(xiàn)其不同的人生價值”錯；C “最終感情因素占了上風(fēng)”不對，他親手放開逃兵的同時，又派人監(jiān)視著他們的動向。而且刻畫形象是正面描寫。13.（6分）【參考答案】從為家人報仇而臨陣脫逃可以看出向二狗性情沖動；（2分）從情報處長的書面報告中可以看出向二狗的勇敢；（2分）從爬了三天送回血衣可以看出向二狗性格中的重情義、有血性。（2分）【命題立意】本題主要考查學(xué)生欣賞小說人物形象的能力。14.（6分）【參考答案】內(nèi)涵：少將旅長不僅僅是給向二狗一個人守靈，他也是給襯衣上用生命寫下名字的“逃兵”守靈，更是為千千萬萬個為了保家衛(wèi)國勇于犧牲的戰(zhàn)士們守靈。（3分）作用：這處描寫，是對向二狗等九人不是逃兵的證明，對英雄的認可。升華了主旨，表達作者的崇敬之情。第9頁（共12頁）（3分）【命題立意】本題主要考查學(xué)生賞析作品的內(nèi)涵和分析小說表現(xiàn)手法的能力。15.（8分）【參考答案】不是敗筆。①這正是文章的精髓所在，作者的這種寫法，打破了人們圣化、神話了的“英雄偶像”，代之以活生生的、有血有肉的普通士兵的形象。他們有家，有妻老兒女，在家破人亡的時刻，他們也會悲慟，會失去理智，這才符合人之常情。②作者把他們放在戰(zhàn)爭的背景下，戰(zhàn)爭的殘酷不容許他們做出這樣的舉動，他們用不怕犧牲，勇于殺敵，用血衣來印證誓言洗刷清白，在暫時的迷失后同樣實現(xiàn)了自身的人生價值，展現(xiàn)了他們“即使只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀”的英雄形象。（不要求面面俱到，只要能就一種觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分）【命題立意】本題主要考查學(xué)生對文學(xué)作品的探究能力。 19.．如果井水清澈，深井也一眼見底。如果內(nèi)心是一片清澈的單純，深刻的人，看上去也簡單。（每處3分，符合語境即可，酌情給分）：（1）科學(xué)研究要堅持實事求是，嚴謹治學(xué)的態(tài)度。（2）欺世盜名者注定不會有好下場。（以上兩點，與一個一致即可）論據(jù)：被譽為韓國“克隆之父”、民族英雄的黃禹錫在胚胎干細胞研究中，因被指控違背研究理論，欺世盜名、偽造研究成果而令國人震驚?。?分，指導(dǎo)此題思路：誰在什么情況下，結(jié)果怎樣。學(xué)會概括材料，少一點扣一分）參考譯文：御史大夫韓安國，是梁國成安縣人。事奉梁孝王，擔任中大夫。吳楚七國叛亂時，梁孝王派韓安國擔任將軍，韓安國穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越過梁國的防線。吳楚叛亂平息，韓安國的名聲從此顯揚。后來韓安國因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國。韓安國說：“死灰難道就不會復(fù)燃嗎?”田甲說：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^了不久，梁國內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國為梁國內(nèi)史，由囚徒(直接)擔任二千石級的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國說：“田甲不回來就任，我就要夷滅你的宗族?！疤锛妆忝撘侣缎厍叭ブx罪。韓安國笑著說：“你可以撒尿了!像你們這些人值得我懲辦嗎?”最后友好地對待他。建元六年，韓安國擔任御史大夫。匈奴派人前來請求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說：“漢朝和匈奴和親大抵都過不了幾年匈奴就又背棄盟約。”韓安國說：“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強大，從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭奪利益，那就會人馬疲憊，敵人就第10頁（共12頁）會憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點。況且強弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿，發(fā)兵攻打匈奴實在是很不利的，不如跟他們和親?！庇谑腔噬媳阃馀c匈奴和親。元光元年，雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹通過大行王恢告訴皇上說：“匈奴剛與漢和親，親近信任邊地之民，可以用財利去引誘他們。于是暗中派遣聶翁壹做間諜，逃到匈奴，對單于說：“我能殺死馬邑城的縣令縣丞等官吏，將馬邑城獻給您投降，財物可以全部得到。”單于很看重并信任他，認為他說的有道理，便答應(yīng)了聶翁壹。聶翁壹就回來了，斬了死囚的頭，把他的腦袋懸掛在馬邑城上，假充是馬邑城官吏的頭，以取信于單于派來的使者。說道：“馬邑城的長官已經(jīng)死了，你們可以趕快來。”于是單于率領(lǐng)十余萬騎兵穿過邊塞，進入武州塞。正在這個時候，漢王朝埋伏了三十多萬軍隊，隱藏在馬邑城旁邊的山谷中。御史大夫韓安國擔任護軍將軍，諸位將軍都隸屬護軍將軍。互相約定，單于進入馬邑城時漢軍的伏兵就奔馳出擊。王恢從代主攻匈奴的軍用物資。當時單于軍隊距離馬邑城還有一百多里，將要搶奪劫掠，可是只看見牲畜放養(yǎng)在荒野之中，卻見不到一個人。單于覺得很奇怪，就攻打烽火臺，俘虜了武州的尉史。想向尉史探問情況。尉史說：“漢軍有幾十萬人埋伏在馬邑城下?！眴斡诨剡^頭來對左右人員說：“差點兒被漢所欺騙!”就帶領(lǐng)部隊回去了。韓安國為人有大韜略，他的才智足夠迎合世俗，但都出于忠厚之心。他所推薦的都是廉潔的士人，比他自己高明。在梁國推薦了壺遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也對他很稱道和仰慕，就是天子也認為他是治國之才。韓安國在元朔二年去世。（二）參考譯文：郭生是淄博東山人，他從小特別喜歡讀書，但山村沒有地方可以請教。二十多歲時，他的字畫還有很多錯誤。以前，他家中狐貍作難，衣服、食品、器物，總是丟失，他深深地為狐貍的禍害而苦惱。一天晚上，他閱讀自己的詩文，讀完后，隨手把詩卷放在案頭。第二天一看，他驚呆了：自己精心寫出的詩文竟被狐貍涂得烏黑，以至于連字行都分辨不清。于是，他只好選擇稍稍干凈的編輯起來讀。他心里十分憤恨，但又無可奈何。后來，他又收集了新寫的二十多篇，準備向名人請教。早上起來，見詩卷被狐貍翻開攤在案幾上，墨汁幾乎把它全部涂滿了，他更加憤恨。剛好王生因事到東山，他與郭生是好友，登門拜訪郭生時，見到被墨汁污染的詩卷，問是怎么回事。郭生詳細訴說了他的苦惱，并拿出殘剩的詩給王生看。王生仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)狐貍的涂抹，好像有章法，被它污染的地方好像可以刪去。他驚訝地說：“狐貍好像懂詩，它不僅不是你的禍害，而且你應(yīng)該馬上拜它為師?！边^了幾個月，郭生回頭看自己的舊作，忽然感到狐貍涂得很對。于是修改了兩篇放在案上，以觀察有什么怪異。到天亮?xí)r，又被狐貍涂了。過了一年多，狐貍不再涂，只是用濃墨灑灑點點，弄得滿卷都是。郭生感到奇怪，拿去告訴王生。王生看了看說：“狐貍真是你的老師??！這好文章可以入試了?！边@一年，郭生果然考上了秀才。他從此感激狐貍，常常買些雞肉黍米，準備給狐貍吃。他買了別人名稿，自己不選擇，而是讓狐貍選擇。因此，他在縣、府兩級考試中都名列前茅。當時，葉公的文章，風(fēng)格典雅，文詞華美，家傳戶誦。郭生有一個抄