【文章內(nèi)容簡介】 化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。體現(xiàn)在：科學的搞好量化考核工作，抓住教學流程管理，做到教學工作制度化，教學要求標準化，教師工作系統(tǒng)化，勇于開拓和創(chuàng)新，將課堂教學改的精神扎扎實實落實到課堂教學中。（4）加強畢業(yè)班管理和教學，提升辦學效益。三、具體措施（一）教師方面及教學常規(guī)方面加強理論學習，共同深入研究分析學校的教育現(xiàn)狀，帶動教師共同學習，興起學習風、務實風、創(chuàng)優(yōu)風。要求教師學習有關新的教學理論倡導做讀書筆記，聽課筆記，寫教學隨筆、教學案例，并經(jīng)常交流，使先進的教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教學服務。嚴抓教學常規(guī)，教師要樹立強烈的教育質(zhì)量意識，樹立以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧、發(fā)展的質(zhì)量觀，以教學五認真工作為中心，明確任務，加強管理工作，務實高效，堅持“五查一評一考”制度，抓好教學備、講、批、輔、考等常規(guī)工作強化“雙基”教學，提高學生“雙基”素質(zhì)。具體要求如下：①制訂好切實可行的教學計劃I．開學初要求任課教師、教研組都要做好相關的計劃，要求計劃要符合我校的實際情況，具有可操作性，經(jīng)教研組長簽字后交教導處。II．抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，加強質(zhì)量監(jiān)控，即：教導處抓階段目標落實，教研組抓單元目標落實，教師抓課時目標落實。今后要求教師上交的各種與教學有關的材料，必須經(jīng)教研組長檢查后上交教導處。認真做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋工作，以確保教學質(zhì)量的全面提升。②上課課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，學生許多能力培養(yǎng)都將在課堂教學中得以完成，為此對教師的上課提出如下要求：I．教師上課必須恪守時間，課前一分鐘必須到任教班級門前候課，做到不遲到、不早退、不拖堂、不坐講，珍惜課堂45分鐘，保質(zhì)、保量、保時完成每一節(jié)教學任務，消滅空心課，教師必須按教案上課，避免隨意性，凡查出上空心課的，按教學事故處理。II．課堂教學要突出教師角色的轉變和學生學習方式的轉變，體現(xiàn)“關注學生情感，關愛每一位學生”，教師上課語言要規(guī)范簡明、生動、形象，有啟發(fā)性，教師上課要衣著整潔、精神飽滿、儀表端正，沒有歧視、挫傷學生學習積極性的言行。III．按課表上課，調(diào)課權在教導處，教師 不得擅自停課、私自調(diào)課或請人代課。IV教師要講究教學策略方法，以學科內(nèi)容、結構特點、組織教學，以問題解決過程為線索組織教學，講授要堅持啟發(fā)式，廢止注入式、滿堂灌，講授的范圍、詳略依課程標準而定，依教學目標而定，依教材而定，依學生學情而定。V重視教學效果，力爭當堂過關，課堂練習上般不少于15分鐘，練習題要精心選擇和設計，課內(nèi)做練習時，教師應當巡視掌握典型情況，當堂評講。VI重視直觀和實踐性教學，充分利用板書、掛圖、音樂、標本、投影、錄音、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。物理、化學、生物等學科要認真上好實驗課，教材規(guī)定的演示實驗開出率力爭達到100%，學生實驗開出率達到90%以上，要加強自制教具工作。③作業(yè)批改I．作業(yè)批改是教學中的重要環(huán)節(jié)，必須重視，任課教師要按學科的特點布置學生書面作業(yè)并按時批改，教導處建立作業(yè)布置和批改情況課代表登記制度，各班各科課代表每月在規(guī)定時間內(nèi)將當月的教師布置作業(yè)及批改情況登記送教導處，教導處每月全校性作業(yè)檢查一次，教研組長每兩周抽查一次。II．對作業(yè)批發(fā)的要求：一嚴，嚴格批改，二全，全批全改，三快，快收、快批、快評，四看，看思路是否清晰，看方法是否簡便，看步驟是否完整，看計算是否準確，看有無創(chuàng)新。III科學安排作業(yè)，要減輕學生課后負擔，給學生以個性特長發(fā)展的時間。IV．不準搞懲罰性作業(yè)，不準以作業(yè)量壓學生，壓其他學科，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校立即采取措施解決。V．鼓勵教師進行優(yōu)秀作業(yè)展評④考試與考查I．教師要加強平時質(zhì)量檢查與考核（課堂提問、小測驗、檢查作業(yè)、寫實驗報告或社會實踐報告），督促學生及時復習和鞏固所學的知識，安排好單元測驗時間、內(nèi)容。II．繼續(xù)實行月考制，要求每一位教師認真對待每一次月考，命題教師要嚴把試卷質(zhì)量關。III．通過檢測要加強對學習困難學生的個體分析和個別輔導，各年級加強培優(yōu)補差，做好每次的質(zhì)量分析，找出相應的問題，制訂并落實相關改進的措施。⑤輔導課外輔導是教師教學工作的一部分，是教師應盡的職責，是提高教學質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，教師應定時或不定時對學生進行輔導。輔導要講求效益，輔導要運用多種形式。教導處安排專人檢查。⑥教研組及年級組工作本要加強教研組和年級組建設，使教研組和年級組活動規(guī)范化、系列化和經(jīng)常化，認真完成落實好各項教學工作。I．各教研組和年級組按時制訂好具體的切實可行的計劃和活動方案，要求每位教師積極參與，在對教師教學工作進行評價時，要把在平時教研活動時的表現(xiàn)作為重要內(nèi)容之一。II．教研組和年級組在制定活動計劃時，要圍繞學校教學的重點工作。教導處將隨時抽查各組活動情況。⑦體育、美術教育工作I．除完成正常的教學工作外，還要做好課間操的管理，做好高三體訓隊、美術班的教學與管理工作，力爭在明年高考中有新的突破。II．舉辦一次體育運動會，舉行