【文章內(nèi)容簡介】 。當我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時，心里也會把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象，我想你還是會欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫板，興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關(guān)注著同學(xué)們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的`水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一時以為，用畫畫來消磨時間，最恰當不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。我希望在煩心時，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那里有整個學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。滿分解密：小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發(fā)揮、自我價值實現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺得耳目一新。生活中的初中滿分作文2“琉璃葉底黃金簇，纖手拈來嗅清馥?！蓖ピ荷钌?，枇杷金黃，綴滿枝頭，樹下一老媼，蒼蒼白發(fā)……記憶里，外婆家的庭院里有一棵很大的枇杷樹，修長的葉片上長滿了細細的白色絨毛。葉多而密，足以遮擋灼熱的陽光，因此是我們兒時游戲的好去處。記憶中第一次猜謎語，是和表哥表姐一起坐在枇杷樹下，一邊吃著枇杷一邊猜著外婆出的謎語：“秋天蓄蕾，冬季綻花，春來結(jié)果，夏初成熟——打一果實”。記不清當時我是真的猜出了謎語還是想要再吃枇杷，小嘴一張，吐出了“枇杷”二字。驚得外婆一把抱起我，哈哈大笑，不停地夸道：“聰明，真聰明！”家有小女初長成，和外婆一起摘枇杷是我最快樂的`時光。夏天正是枇杷成熟的時候，金黃溜圓的枇杷三個一群、五個一伙藏在茂密的枝葉間，若隱若現(xiàn)。微風(fēng)拂過，吹動了綠葉，那“迷你版”的“小燈籠”便一覽無余！我垂涎三尺般望著滿樹的金黃，外婆笑著告訴我：那顏色深黃，大而圓的果實已然熟透。于是我們便從矮處開始摘起。她仔細打量著每個枇杷，慢悠悠地摘下一枚，我便迫不及待湊上前去，張著小嘴要吃。外婆只好放下手中的籃子，將毛茸茸的外皮剝?nèi)ィS澄澄的果肉便露了出來，一口咬上去，甜津津的，帶著自然的果香，讓人欲罷不能。待到我們更大一些，終于可以親自爬上樹去摘枇杷了。也許是在高處飽受陽光照射的緣故，那些掛在樹尖上的枇杷黃得那么耀眼，顆顆飽滿，粒粒誘人。但外婆總是不許我們爬樹。我們經(jīng)不住枇杷的誘惑，不顧勸阻執(zhí)意爬上樹去。起初上樹，不知道如何保持平衡，枝丫使勁地搖晃著，外婆站在樹下，昂著頭，一個勁地叫我們趕緊下去。那些晃動的枝丫，搖下了不少枇杷和細細的絨毛，砸到外婆身上，灑進外婆的眼睛?，F(xiàn)在想來，那時的我們只顧著在樹上玩樂，外婆在樹下該受了多少苦頭?。『髞?，我們?nèi)ネ鞘猩睿鎰e了枇杷樹，也告別了鄉(xiāng)下的外婆。每到枇杷成熟的季節(jié)，外婆總會親自送來一大籃枇杷。那枇杷經(jīng)過旅途的奔波，卻依然完好無損，色澤金黃誘人。我輕輕拿起一顆，剝?nèi)ネ庖?，一股甜汁慢慢溢出，品嘗著那熟悉的枇杷味道，腦海里浮現(xiàn)出外婆在樹下顫顫巍巍摘枇杷的情景，頓時感動萬分。兩年前的五月，又是一個枇杷成熟的季節(jié)，外婆永遠告別了我們。那年的枇杷卻長得比任何年頭都好，顆顆飽滿，落了一地，鋪滿了一地的思念和悲傷。第四篇：生活中感動作文生活中感動作文4篇在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生活中感動作文4篇，希望對大家有所幫助。生活中感動作文 篇1總有人抱怨這世上感人的事太少了?？墒?，只要你細心觀察，認真思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。那一天，我走在前往學(xué)校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著它變得低沉，總感覺會有什么事發(fā)生，卻又說不出來，是錯覺嗎？“不會有事的，昨天書包都收拾好了?！蔽易匝宰哉Z道。心里稍微寬松了一點。進了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時我發(fā)現(xiàn)自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋里又想起今天第一節(jié)課要數(shù)學(xué)考試，頓時急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學(xué)拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學(xué)目光瞟了瞟我的桌子，疑惑地看著我說：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了?！薄袄献硬唤?，趕快走吧！”小楊同學(xué)一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時候，一只手從背后伸了過來，緊接著有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來是小李，“放學(xué)還給我就行了?！毙±钣终f道。頓時我滿懷感動地說：“謝謝你！”小李搖了搖手說：“沒關(guān)系，以后記得檢查就行了。”到了放學(xué)，我如實遵守了約定。感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動，如令人心折的白雪。學(xué)會感動，我們的內(nèi)心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！生活中感動作文 篇2那是去年的冬天，下雪時發(fā)生的一件事，讓我感動至今。天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，坐在教室里也感覺到了外面的寒冷。放學(xué)了，一走出教室就覺得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來。不足十分鐘，房屋上、馬 路上、樹木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開始上凍了，寸步難行。這時校門口，家長們有的開車，有的步行，有的騎電動車，有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的把孩子都接走了。下午媽媽送我時說傍晚有事不來接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時，看見呂游媽媽騎著電動車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒走，便到我身邊問：“銳銳，你媽怎么還沒來接你呢？”我說：“媽媽有事，我的公交卡又丟了?！卑⒁瘫憬淮业纫粫褏斡嗡图依锖笤俟者^來接我，這下我心里才踏實。等了一會，只見阿姨滿身是雪地騎著車來了，還從包里掏出一個盛滿熱水的杯子，遞給我說：“先暖暖手，等會再把它喝掉，身上就沒那么冷