【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邊喃喃道，一邊扶著桿子，這是我才領(lǐng)悟到，媽媽是為了不想讓我再等一輛車，只想奮力趕到我這邊。我小聲說(shuō)道：“那你早說(shuō)啊，不就等一輛車嘛?！薄昂昧撕昧?，都趕到了，那才是好呢。”媽媽微笑著說(shuō)道。車子伴隨著我們的話語(yǔ)，也快到站了。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蚣胰ァ＞驮谶@溫馨的對(duì)話中，我體會(huì)到媽媽的溫暖和濃濃的愛。給我溫暖的作文 篇2媽媽是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，也是這個(gè)世界上最平凡的職業(yè)。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒(méi)有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個(gè)最偉大的職業(yè)。媽媽她沒(méi)有父親所有的嚴(yán)厲，但是，他卻擁有著父親沒(méi)有的慈愛。媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕干，媽媽如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。母愛濕中國(guó)文化上下五千年不變的，唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)說(shuō)‘慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝’這是寫一首給母親的詩(shī)寫出了兒子對(duì)母親的愛，何母親對(duì)兒子的愛，不管是多么窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過(guò)對(duì)這個(gè)母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。母愛是偉大的也是在這個(gè)世界上無(wú)私的她不求回報(bào)，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻(xiàn)，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬(wàn)物之中充盈于天地之間。母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤(rùn)你的39。心田，在心靈的深處生根發(fā)芽，它帶來(lái)一片綠色。母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護(hù)。如果，有這么一天，世界上沒(méi)有母親多么不和諧，多么不能讓人相信啊！媽媽，多么溫暖，看見了她感覺(jué)就有了安全感，感覺(jué)無(wú)所畏懼，我的母親是中國(guó)全世界的母親是地球。媽媽，我愛你，因?yàn)槟愕膼蹨嘏?，因?yàn)槟愕膼郾Ｗo(hù)著我！給我溫暖的作文 篇3這個(gè)春天，給予我一陣溫暖。雖然春天來(lái)了，但春姑娘還沒(méi)睡醒呀！上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽到一絲腳步聲，正向課室走來(lái)。瞧，那是劉老師！她和平常沒(méi)什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“。我們上課了。劉老師開始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神?？吹嚼蠋熋碱^緊鄒，好像有些說(shuō)不出的原因?！袄蠋煵×恕！蔽倚南??？墒?，她去強(qiáng)打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。課后，我經(jīng)過(guò)了辦公室，聽到了一個(gè)老師對(duì)劉老師說(shuō)：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)小感冒，很快就好的。這幾天就要測(cè)驗(yàn)了，我要多給他們復(fù)習(xí)。代課老師不清楚情況，考得不好，我對(duì)不起孩子們呀！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀！”聽到這里，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有回曖，但這個(gè)春天，給予我一陣溫暖！給我溫暖的作文 篇4愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復(fù)自信；愛，能使快要放棄的人恢復(fù)勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強(qiáng)大的。愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風(fēng)幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語(yǔ)，幫助我們糾正心靈的過(guò)失……世界間的愛非常多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它們并沒(méi)有因此而平淡無(wú)奇。每一個(gè)愛都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)愛都是以不同形式表達(dá)的。它們?nèi)缤篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光一樣溫暖。有的雖然沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，但是它還是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，讓我們感到冬季的陽(yáng)光一般溫暖。老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生造成“高樓大廈”。記得那是六年級(jí)上學(xué)的第一天，您上著語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)怪我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，開始會(huì)有些不適應(yīng)。但是一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛的，不應(yīng)該上課的時(shí)候沉默不語(yǔ)，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒(méi)有責(zé)怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤(rùn)了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語(yǔ)傷害了我。老師??！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水啊！老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長(zhǎng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。給我溫暖的作文 篇5在我們的生活中，“愛”這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學(xué)之間的關(guān)愛，有家人對(duì)我們的愛，甚至有陌生人對(duì)我們的愛。我這次要說(shuō)的，是師生之間的愛。在我還在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的，教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點(diǎn)恐懼老師?，F(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會(huì)不會(huì)比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。上課鈴響了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，意味著會(huì)有一個(gè)新老師來(lái)教我們。語(yǔ)文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí)，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進(jìn)來(lái)：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺(jué)，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語(yǔ)文老師，方老師。方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，我深有體會(huì)。每次課前，方老師都會(huì)組織我們國(guó)學(xué)演講，到我演講的時(shí)候，我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來(lái)，自己認(rèn)為十分差勁，正準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)的時(shí)候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對(duì)我說(shuō)：“小伙子演講十分好，將來(lái)一定是個(gè)文藝青年?！甭犕赀@句話，我覺(jué)得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。方老師并不是只對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子照顧，她對(duì)每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會(huì)在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多，方老師還會(huì)考慮到那些能力有限的同學(xué)，給他們少布置點(diǎn)作業(yè)，這也是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)愛?。》嚼蠋煂?duì)同學(xué)的愛還有很多，她每次都準(zhǔn)時(shí)下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動(dòng)活動(dòng)。這難道不是對(duì)學(xué)生的愛嗎？方老師，你的愛溫暖了我！第三篇：家給我溫暖作文家給我溫暖作文9篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家給我溫暖作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。家給我溫暖作文 篇1家庭，那是一個(gè)多麼令人幸福的字眼，我也有著一個(gè)幸福的家庭，它給予我了很多很多，他們?cè)谀莻€(gè)夜晚溫暖了我…… 天漸漸的黑了，風(fēng)毫不留情地敲打著窗戶。在這所安靜的學(xué)校里，只有那一層的辦公室還亮著燈。那可是我第一次叫家長(zhǎng)啊，坐在冰涼的椅子上，望著老師那失望又嚴(yán)厲的眼神，不免讓我往媽媽那靠了靠，老師對(duì)我說(shuō)了很多很多，媽媽一直在和老師溝通。在我離開學(xué)校時(shí)，我看到了一直等在門外的爸爸，也看到了他的目光，那目光里含著焦慮、不安、鼓勵(lì)和理解…… 爸爸上前走過(guò)來(lái)，輕輕摟著我，安慰著我：“沒(méi)事的，傻孩子，你盡力就可以了，你以后還要在努力，知道嗎？” 沒(méi)錯(cuò)，你有什么什么事，和媽媽說(shuō)，媽媽開導(dǎo)開導(dǎo)你，期末考試還沒(méi)到，你還可以再努力地。”媽媽一邊說(shuō)，一邊拭去我眼角未干的眼淚。我哽咽的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把作業(yè)完成了，媽媽便將我拉到她身旁，爸爸也走過(guò)來(lái)了，三個(gè)人并肩坐下。我知道這是為了見家長(zhǎng)的事，所以我沒(méi)有開口，默默地低下了頭。爸爸一改往日的笑容，用略帶慈祥卻嚴(yán)肅的口吻對(duì)我說(shuō)；“孩子，我知道你最近學(xué)習(xí)退步了，你有什么心事沒(méi)跟我們說(shuō)嗎？”我使勁的搖了搖頭，因?yàn)榈拇_沒(méi)有什么。“算了，成績(jī)的事，不必太介意，只要你盡力了，沒(méi)人會(huì)怪你?！闭f(shuō)完，爸爸起身回屋了。雖然，我知道我會(huì)令父母失望，但這些看似平淡的話語(yǔ)卻是我受到了安慰，我的心溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我的那顆不安定的心，但我又為自己潑了一盆冷水：我很害怕，害怕有一天，我的成績(jī)一落千丈，連家庭的溫暖也拯救不了我，那時(shí)，我該怎么辦？ 想到這兒，我的淚水再一次滑落。媽媽看中了我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上，又用大手握著我的手?！皠e怕，有媽媽在呢，我相信，偶爾的失敗不是永恒，只要你今天付出努力與汗水，那么，明天就是你輝煌的一天，孩子，努力學(xué)習(xí)吧！”我被媽媽的這番話感動(dòng)了，我抬頭望著媽媽那雙清澈的眼睛，堅(jiān)決的點(diǎn)了點(diǎn)頭…… 屋外仍然寒風(fēng)呼嘯，但此刻，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的，我相信，我會(huì)成功，因?yàn)樵谖业谋澈?，家庭給我的溫暖支撐著我，父母在支持著我，老師和同學(xué)在鼓勵(lì)這我…… 我相信，只要我付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)有結(jié)果，一定不會(huì)再讓父母和老師失望！家給我溫暖作文 篇2痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家融進(jìn)去的是難過(guò)，化解出來(lái)的是快樂(lè)；家接納的是悲傷，釋放的是開心。家真好！從我出生到現(xiàn)在，家給了我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖與關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)口算比賽，我當(dāng)時(shí)可是班里的風(fēng)流人物。于是，老師派我去參加這次比賽，到了賽場(chǎng)后，看見這些高手如云的人群，心中不覺(jué)有些緊張。我使勁吸了一口氣，穩(wěn)定了一下我的情緒，可是，厄運(yùn)最終還是降臨到了我的頭上也許是由于我太緊張的緣故，我竟把試卷忘了一面，所以得了全級(jí)倒數(shù)第一，連張獎(jiǎng)狀也沒(méi)拿著?；氐浇淌依铮瑢W(xué)們不停的嘲笑我，我的心里難過(guò)極了！回到家，我傷心的痛哭，爸爸媽媽看見了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我猶豫一會(huì)，把那天發(fā)生的事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，兒子，你只是太緊張了，才導(dǎo)致了這樣的后果?！眿寢屢舱f(shuō)：“就是，你是老虎打了個(gè)盹，有些粗心?！甭犃税謰尩陌参浚业男闹惺鏁沉嗽S多，漸漸的高興起來(lái)了。那件事已過(guò)去五年了，但我仍然記憶猶新，因?yàn)槟羌伦屛腋惺艿搅思业臏嘏〖艺婧?！家給我溫暖作文 篇3家，一個(gè)可遮風(fēng)擋雨的寶蓋下，一撇將一家人緊緊地系在了一起。家，是我們充滿愛的小窩。傍晚時(shí)分，年輕人下班了，孩子們放學(xué)了，都急急匆匆的向家的港灣前進(jìn)。因?yàn)樵谒?