【總結(jié)】47×8=236×4=9443760×5=0×9=3×0=12×0=————魷魚絲30元/盒凈重:350克蝦105元/盒凈重:300克
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】《筆算三位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習(xí)題1、填一填。(1)124×2=()(2)658×4=()2、筆算。465×8=165×5=587×3=348×5=2
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】三位數(shù)除以一位數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入246只燕子風(fēng)箏,438只鷹風(fēng)箏。752只孔雀風(fēng)箏。每盒2只每盒3只每盒6只一、情境導(dǎo)入每盒2只。有438只鷹風(fēng)箏,每盒3只。有752只孔雀風(fēng)箏,每盒6只。燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒?鷹風(fēng)箏一共
2024-11-17 02:36
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解豎式每一步計(jì)算的含義。2、理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算的算理,掌握筆算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。想:有3隊(duì)大雁,每隊(duì)12只,要求一共有多少只大雁,就是求3個12是多少?列式:12×3
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)內(nèi)容:教材第11頁例5及試一試,想想做做。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計(jì)算.2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.教學(xué)重點(diǎn):掌握算理及豎式書寫中乘的順序。教學(xué)難點(diǎn):掌握筆算時乘的順序,正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】三位數(shù)除以一位數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5風(fēng)箏廠見聞——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?246只燕子風(fēng)箏,438只鷹風(fēng)箏。752只孔雀風(fēng)箏。每盒2只每盒6只每盒3只一、情境導(dǎo)入每盒2
【總結(jié)】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的乘法口算下列各題。20×6=400×8=70×3=300×4=39×3≈612×3≈908×2≈68
2024-11-29 01:24
【總結(jié)】《富饒的大?!粩?shù)乘一位數(shù)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,體驗(yàn)三位數(shù)乘一位數(shù)估算的方法和策略,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.在解決問題的過程中,初步學(xué)會分析問題的方法,體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。4.能主動參與算理、算法的探究過程,在探究和交流的過程中學(xué)會與他人合作,獲得成
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5風(fēng)箏廠見聞——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)QD三年級上冊根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2天要完成60只,平均每天要完成多少只?6天要完
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索筆算的過程,明白算理。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)條件提出一些有
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練掌握計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的全作與交流的意識,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)情境提出問題,解決問題。得數(shù)是幾十多二十多三十多四十多二十多八十多四十多六十多四十
2024-11-06 22:04
【總結(jié)】60×8=38×5≈()×7=42002×()=8007×90=112×7≈48020060040063070013×2=12×3=13×26226
2024-11-29 00:25
【總結(jié)】90x7200x660x75x804x7008x60100x650x49x203x3003x805x70計(jì)算:311222312134
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入三(1)班分2組,每組20人。三(2)班分3組,每組12人。三(1)班跳舞的一共有多少人?三(2)班跳舞的一共有多少人?
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】青島版三年級上冊第2單元兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三(1)班跳舞的一共有多少人?三(2)班跳舞的一共有多少人?三(1)班跳舞的一共有多少人?想一想:怎樣列算式呢?20×2=(人)用小棒擺一擺202040