【文章內容簡介】 實可以證明一切專業(yè)學習類：? 大三下學期，獲得一等獎學金 ? 大三上學期，獲得二等獎學金 ? 大一下學期，獲得二等獎學金 ? 大二上學期，獲得三等獎學金 ? 大二下學期，獲得三等獎學金 ? 大一上學期，獲得精神文明獎學金綜合素質類： ? 20122013? 20122013學，被評為十大校級“優(yōu)秀社團理事長” ? 20122013學，被評為校級“優(yōu)秀團委干部” ? 20112012學，被評為校級“優(yōu)秀團委干部”個人才藝類：主持：三社團“友誼之聲”聯(lián)誼晚會“優(yōu)秀主持人”馬克思主義研究學會部室風采大賽“優(yōu)秀主持人”演講：五大理論社團“勵志成才，報效祖國”演講賽一等獎校級“唱響紅色經(jīng)典，我與母校同行”演講賽二等獎寫作：南充五高?！按号ㄩ_的季節(jié)”征文比賽二等獎西華師范大學“我心中的朱總司令”征文比賽一等獎西華師范大學“圖書館文化藝術節(jié)”征文比賽一等獎辯論：西華師范大學與川北醫(yī)學院“鴻智杯”辯論賽“優(yōu)秀辯手”時間可以改變一切，事實可以證明一切寫稿：西華師范大學校級“宣傳工作先進個人”政治與行政學院新聞編輯部“優(yōu)秀部長”過級情況：? 2011年04月，通過計算機省一級考試 ? 2011年11月，通過普通話測試二級甲等 ? 2012年03月，通過計算機國家二級考試 ? 2012年12月，通過大學英語四級考試 ? 2012年12月，通過三筆字考試 ? 2011年04月，2010級第一批參加黨校學習 ? 2011年04月，順利通過黨校學習結業(yè)考試科研能力：? 西華師范大學“科研立項”校級資助項目組成員 ? 政治與行政學院“大學生創(chuàng)新論壇”中榮獲“三等獎” ? 論文《新課改背景下師范生技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀及方法》入圍四川省 “挑戰(zhàn)杯”大賽并獲“優(yōu)秀獎” 曾任職務： 2010—2011年：? 西華師范大學校學生會辦公室干事 ? 西華師范大學校團委組織部干事 ? 西華師范大學校素拓中心辦公室干事篇三：學習標兵自薦書學習標兵自薦書尊敬的學校領導：您好！我是電子信息學院2010級學生xx，現(xiàn)在擔任 自動化x班學習委員。欣聞學校正在評選“五四學習標兵”，我考慮了自身的實際情況，覺得有必要也有能力參加這次評選，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。近兩年來，在學校,學院和老師的關心培養(yǎng)下，我在 思想，學習和生活各個方面都有很大進步和提高，取得了自認為比較好的成績，自從大一第一學期我很榮學們選舉為班級學習委員以來，我積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學們積極參與班級活動上來，我在這個熔爐中得到了不少鍛練，辦事精干，處事果斷等能力慢慢得到了提高，學習上有了很大突破。作為學習委員,我深知學習和工作的雙重任務,也知道自己身上的責任與使命,我要帶領同學們努力營造一個積極向上,和諧團結的學習氛圍,讓同學們更安心,更舒心地學習,生活!而在此之前我必須起到榜樣模范作用,無論是在自習,上，我自信地認為自己在本班學習中確實發(fā)揮了模范帶頭作用，當同學們在學習中遇到困難時也樂于向我求教，我也總是耐心細致地為他們解決問題，班上多數(shù)同學也確實受到我行為的激勵，積極地投入到快樂的學習中來，通過不懈的努力，我們班正在形成“比，拉，趕，幫，超”的學習風氣，每當看到同學們積極的投入到學習中來，我心里就十分高興。作為一名即將過完大三的學生，回顧前段時期的點點滴滴，歷歷在目。一，學習方面：我克服了從高中到大學的種種不適，通過自己的個人努力，我在學習上取得了令人滿意的成績：五學期綜合測評中拿到了四次一等獎學金，一次二等獎學金，綜合排名連續(xù)四次班級第一，專業(yè)排名三次第一，并榮獲學校校級“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”各一次，此外我好榮幸的獲得了xxxx獎學金。經(jīng)過兩年半的鍛煉，我逐步形成了自己一整套學習思想與方法，學習動力以及學習習慣等方面有了重大轉變，并有了一些心得： 1，學習方法，高中的學習方法基本上停留在模仿，題海戰(zhàn)甚至是死記硬背上，而大學卻不同，大學的學習方法可以用“自主，創(chuàng)新，實踐”來概括，其中最核心的是自主與創(chuàng)新，也可以說是自學能力，大學的學習特點是科目多，難，雜。而要想真正學好規(guī)定的課程，僅靠教師的課上講解是不夠的，課后的自學應該是我們立于不敗之地的關鍵，就我個人而言，自學的好處感受確實頗多，此外，在學習上要時刻保持一種積極向上，對一些新的學習事物，要時刻充滿激情，并通過自身努力，融會貫通。2，學習動力，學習動力是我們在大學里主動接受知識 的必要條件，在大學中，我的學習動力更注重于全面完善自己，通過學習掌屬于自己的知識和技能，進而提高自己各方面的素質。在過去的兩年半中，我正是以這個為目標的，在學習中我敢于堅持自己正確的方向，在繁重的功課壓力下，始終認真對待各門功課的學習，絲毫不敢懈怠。3，學習習慣，大學里需要有更科學的學習習慣，所以我針對大學空余時間多，課業(yè)復雜難度大等特點，給自己做了相應的學習生活規(guī)劃，并養(yǎng)成了良好的作息規(guī)律，我始終相信只有吃好，睡好，鍛煉好才能長時間保持學習好的穩(wěn)態(tài)，只有形成適應自己的生物鐘，才能保證自己每天高效，持續(xù)，快樂的學習。另外在生活中，我合同學們友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，形成了自立的良好習慣，有并在生活中始終保持干凈的作風，做到清潔，勤洗手養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。其次，我崇尚質樸的生活，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派作風，勤儉節(jié)約，也利用課余時間勇于嘗試新的事物，去鍛煉自己。我相信優(yōu)秀的學習標兵在成績上優(yōu)秀，在生活上也應該是先進的，因為生活也是一種學習。思想方面：在接近兩年半的大學生活中，我在思想水平方面得到了顯著提升。通過兩年半的學習，我認識到了國家嚴峻的形勢及個人前途與民族命運密切相關，這是我深化了自己對祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。我一直保持端正思想，提高思想覺悟水平，樹立帶頭和模范作用。此外，我還積極響應黨的號召，率先成為入黨積極分子，接受黨課培訓，勝利成為預備黨員，爭取早日站在黨旗下。在其他方面，我也積極參加學校組織的各類活動，在活動中學習理論，在活動中實踐，并且努力提高自生思想覺悟水平，弘揚社會主義道德風尚，自覺履行大學生的義務，完成組織交給的任務，并有堅定政治立場，積極進步。無論在學習中還是在生活中，我都再接再厲，適應時代發(fā)展，跟上時代步伐，不斷去充實自己，提高自生綜合素質，今后我會堅持勤懇，努力，踏實工作的優(yōu)良作風，在工作中求骨干，在政治上求先進，在生活上求積極?？偠灾視^續(xù)保持各方面的積極性，并將其與學習緊密結合起來，海納百川是因為她把自己放在足夠地的位置，所以我一定要謙虛學習，不斷進步，如果我能榮獲“學習標兵”的稱號，我必將更加努力，如果我沒能獲，說明我還有很大的進步空間，我也將不氣餒，不放棄，爭取讓自己早日發(fā)光。此致敬禮！班級：xxxxxxxxx 姓名：xx 日期：2013年3月27日。篇四：學習標兵自薦書學習標兵自薦書尊敬的學校領導： 您好!我是xxx學院(工業(yè)與民用建筑)2006級的學生xxx，現(xiàn)擔任xxx班的學習委員。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”及“學習標兵”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“百佳學習標兵”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。近一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)下，我在思想﹑學習﹑和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一開學被同學們選舉成為班級學習委員以來，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、