文明好少年單行材料(編輯修改稿)
2024-11-14 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少年”的評選活動中，班級全票推選他，他是同學們學習的好榜樣。三、家長的好孩子某某同學在家是個非常懂事的孩子，除了平時干一些力所能及的家務活以外，他還自覺照顧年邁的外婆。外婆年近八十，家在農(nóng)村，每年冬季媽媽都要把外婆接到他家來住，他為外婆捶背，端洗腳水從不用媽媽督促，在媽媽外出時，他還會給外婆倒水，并時時提醒外婆走路要小心。在父母身體不適時，他會關切的詢問，這讓他的家長感到非常欣慰。另外，他有一個好習慣，就是從不亂花錢，平時家長給他的零用錢，他都舍不得化，并一點一點地攢起來，他說要讓它花得有意義。全家人都夸他是一個很懂事的好孩子。四、學習的排頭兵某某同學在老師的教育和父母的關心下，從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，并從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐。在學校的演講、講故事、慶六一等活動中，多次擔任主持人。在今年的7月15日的渭南市第四屆人大會議獻詞中擔任領頌。他的作文多次在縣上征文活動中獲一、二等獎。他的學習成績始終名列全年級前五名，今年的統(tǒng)考名列全校第一名。在學習上，某某同學是同學們的排頭兵。某某同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的文明好少年。第三篇：劉驍 十佳文明好少年 單行材料關于“十佳文明好少年”劉驍?shù)南冗M事跡材料耿鎮(zhèn)中學2010年10月8日劉驍，男，1997年2月出生，現(xiàn)在耿鎮(zhèn)中學九（3）班學習，優(yōu)秀團員，任班級學習委員。平時生活中，他思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使他從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使他擁有健康向上的心態(tài)。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他總是踴躍參加，是學校里的活躍分子。自升入初中后，一直擔任班級的學習委員，他深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且他還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。他用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下：一、勤奮好學，成績突出劉驍同學學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。他善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦
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