【總結(jié)】6～10的認(rèn)識和加減法整理和復(fù)習(xí)（課時2）綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)在卡片上寫出10以內(nèi)所有的加法算式。說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數(shù)！計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕快整理一下吧！一、整理加法算式我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。綠色圃中
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】7、6加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊３號運動員一共投了多少個？一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1號運動員一共投了多少個？２號運動員一共投了多少個？你能提出什么問題？我投中６個。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊灌云實驗小學(xué)孫老師33任何數(shù)加上0或減去0還等于這個數(shù)。444400410211453255004442223330011............1
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】又對又快1＋2＝2＋1＝3＋1＝3+2=2+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=3-1=3-2=2-1=3345543213211（3）(
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】課題6、7減幾教學(xué)目的1．經(jīng)歷在個體的情境中提出解決問題的過程，得出6，7減幾的方法。2．發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3．具有初步的自主探究的意識，愿意與別人積極合作學(xué)習(xí)。教材分析重點看圖列式，同一幅圖可以列出兩道不同算式。難點理解
2024-12-13 11:24
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計算十幾減八、七。?運用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()
2024-12-11 22:38
【總結(jié)】《6、7加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計算題7＋8＝7＋7＝7＋6＝6＋5＝6＋6＝6＋9＝二、填空5＋（）＝12（）＋8＝15（）＋4＝115＋8＝（）＋96＋9＝（）＋87＋
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】我來填一填（2）零點五六寫作（）二十六點八寫作（）（3）（）元（）角（）分（）角（）分（）元（）角（）分（1）（）（）
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】連減回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一、情境導(dǎo)入樹上還剩幾只小猴？二、你說我講樹上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】532422514435232113復(fù)習(xí)6、7的分與合2021/1/193學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們熟悉6和7的組成與分解。2.能夠熟練地寫出6和7的組成。用兩只手拿6個氣球，可以怎樣拿？61562
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】被減數(shù)是6或7的減法教學(xué)內(nèi)容：課本第41-44頁。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固運用減法的意義。2、能正確列出減法算式和計算被減數(shù)是6、7的減法，以及得數(shù)是0和一個數(shù)減0的減法。3、初步感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系，并在運算過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：進(jìn)一步鞏固、運用減法的意義。難點
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】6時剛過時針指著6分針在12左右快8時了9時快10時了12123456789101112123456789101112123456789101
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】看圖列式4+()=()3+()=()看圖列式4+（3）=（7）(3)+4=7看圖列式6—（）=（）看圖列式
【總結(jié)】十幾減幾西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813-8=13-5=一共有15塊積木，左邊搭了7塊。你能
2024-12-12 20:54
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