【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)準(zhǔn)備和練習(xí)也是可行的，對(duì)考試也是有益的。第二篇：播音主持考試內(nèi)容應(yīng)試技巧播音主持考試內(nèi)容應(yīng)試技巧播音主持考試初試中自備稿件的朗誦，是每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的一個(gè)考試項(xiàng)目，這是一個(gè)見(jiàn)證你播音水準(zhǔn)高低的重要指標(biāo)，可以說(shuō)也是檢驗(yàn)?zāi)愕睦蠋熕降母叩椭笜?biāo)。自備稿件的朗誦通常不會(huì)有太長(zhǎng)的時(shí)間，最多2分鐘，很少會(huì)讓你誦讀完，這要求考生要在最短的時(shí)間里，讓評(píng)委對(duì)你有一個(gè)很真實(shí)的了解，讓他們了解你的水平。在選稿件的時(shí)候要找那種最適合你嗓音的稿件，即時(shí)你的嗓音不是很好，但是你選擇了一篇很適合你嗓音的稿件，將它表現(xiàn)的淋漓盡致，同樣會(huì)得到評(píng)委的認(rèn)可。選稿時(shí)要找那種有暴發(fā)點(diǎn)的稿件，避免名篇佳作，最好是大家沒(méi)有誦讀過(guò)的，這會(huì)給老師以新鮮感，分?jǐn)?shù)也會(huì)打高些?，F(xiàn)在的學(xué)校由于有時(shí)間的限制，對(duì)自備稿件不是太重視了，所以這就要求考生能夠?qū)ふ业揭粭l在最短的時(shí)間讓自己暴發(fā)的途徑，用最短的時(shí)間釋放自己的ji情，讓評(píng)委為之震撼。對(duì)于選好的稿件要大膽的刪減，在30秒之內(nèi)必須出現(xiàn)暴發(fā)點(diǎn)，但是千萬(wàn)別因?yàn)閾寱r(shí)間而忽略了稿件的過(guò)程，要讓評(píng)委跟著你的節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)的將他們帶進(jìn)爆發(fā)點(diǎn)。在誦讀時(shí)要做到與稿件或融為一體，“氣托聲，聲托情”。建議考生只準(zhǔn)備2分鐘，并且在30秒處安排爆發(fā)點(diǎn)，當(dāng)然有些學(xué)校會(huì)讓大家誦讀完，考生應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變。要增強(qiáng)自己的朗誦水平為指定稿件打下一個(gè)基礎(chǔ)。播音主持考試復(fù)試中指定稿件的朗讀與播報(bào)，這是一個(gè)檢驗(yàn)考生播音基本素養(yǎng)水平的項(xiàng)目。稿件的類別為：新聞稿，散文稿。無(wú)論是那種類型的稿件，你的專業(yè)老師肯定要進(jìn)行訓(xùn)練。在播誦新聞稿件的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：播誦的語(yǔ)速一定要均衡，吐字一定要清楚。注意氣息的控制，穩(wěn)定的氣息是誦讀成功的關(guān)鍵。注意情感的把握，分析透文章的感情色彩，新聞要用一種客觀的情感去誦讀。注意停、連，誦讀時(shí)要有韻律感，使聽(tīng)者有一種不一樣的感受。（注：增強(qiáng)韻律的方法是誦讀詩(shī)歌。）注意重音的誦讀。分清楚哪個(gè)是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的，避免出現(xiàn)重音混亂或無(wú)重音的情況。應(yīng)該每天收看《新聞聯(lián)播》以及中央人民廣播電臺(tái)的新聞欄目，學(xué)習(xí)正規(guī)播音員的朗誦方法。每天堅(jiān)持讀新聞，最好可以錄下來(lái)，自己找毛病。在誦讀散文稿件時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：確定文章的基調(diào)。（紅色調(diào)、灰色調(diào)）注意氣息的運(yùn)用。（氣托聲，聲托情）不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內(nèi)涵，讀出文章更深一層的東西。找到一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。誦讀文章時(shí)要層次分明，要有高低起伏。運(yùn)用專業(yè)老師所講的技巧。近幾年即興評(píng)述是各個(gè)學(xué)校考察的重點(diǎn)項(xiàng)目，它不僅可以考察學(xué)生的口頭表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言條里能力，還考察了學(xué)生的文化底蘊(yùn)以及知識(shí)面。這項(xiàng)考察對(duì)學(xué)生的綜合能力要求很高，解決這項(xiàng)考試的唯一辦法就是多留心身邊的東西，鍛煉自己的表達(dá)能力，注意一些新聞的評(píng)論稿。即興評(píng)述的分類：指定題目評(píng)述新聞評(píng)述。即興評(píng)述就是一篇小的議論文，我們要首先闡述出你的觀點(diǎn)，然后舉出一些事例，最后加上自己的看法。在即興評(píng)述時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：要“開(kāi)門見(jiàn)山”首先亮出自己的觀點(diǎn)（固定模式：我認(rèn)為……）不要出現(xiàn)重復(fù)的詞語(yǔ)以及相近意思的語(yǔ)句。說(shuō)的時(shí)候要有條理性，避免胡言亂語(yǔ)。（要用：第一、第二…或首先、其次、最后…）把握好時(shí)間，不要太長(zhǎng)。語(yǔ)言盡量要顯示出你的藝術(shù)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、知識(shí)能力，說(shuō)話要有說(shuō)服力。新聞稿件的評(píng)述要把作者的意圖挖掘出來(lái)，高度概括文章內(nèi)容，使其編成一句話或者是一個(gè)觀點(diǎn)，這樣評(píng)述起來(lái)會(huì)變得簡(jiǎn)單。評(píng)述有幾種模式一種是條理式：闡明觀點(diǎn)→進(jìn)行論述（第一、第二…或首先、其次、最后…）→總結(jié)。第二種是兩面式：從正反兩方面去闡述一個(gè)觀點(diǎn)。第三運(yùn)用文學(xué)式：這種評(píng)述方式對(duì)于一般的考生比較困難，主要是應(yīng)用許多詩(shī)歌，古文當(dāng)中的句子來(lái)豐富自己的評(píng)述，增加內(nèi)涵。有的學(xué)校會(huì)給你一個(gè)字或是詞語(yǔ)讓你評(píng)述，我們應(yīng)該深挖詞語(yǔ)和字的意思（例如讓你對(duì)“上”進(jìn)行評(píng)述，你就可以說(shuō)，上是一個(gè)方位詞，每個(gè)人都應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度……）即興主持這是一項(xiàng)考察考生應(yīng)變能力的項(xiàng)目，也是最貼近這個(gè)專業(yè)的項(xiàng)目。這項(xiàng)考試科目的關(guān)鍵就在于你是否臉皮厚！要想在這個(gè)考試項(xiàng)目中獲得好成績(jī)要做到以下幾點(diǎn)：要對(duì)自己充滿信心，把臉皮增到最厚，即使心里很緊張，也不要讓老師感覺(jué)到你的緊張。主持節(jié)目要有創(chuàng)新的意識(shí)，讓老師感覺(jué)你有與眾不同的獨(dú)特一面（對(duì)有能力的學(xué)生）。不要完全的投入主持，留出幾分的精力，怕老師給你來(lái)一個(gè)突發(fā)狀況。面對(duì)突發(fā)的情況大部分是評(píng)委在考驗(yàn)?zāi)?，這證明評(píng)委已經(jīng)對(duì)你產(chǎn)生了興趣。在你主持一小會(huì)時(shí)老師會(huì)突然讓你停下，這時(shí)有的學(xué)生就此為止，有的學(xué)生會(huì)滿頭霧水，最好的辦法就是跟上幾句話，例如，廣告之后馬上回來(lái)等，這樣老師會(huì)感覺(jué)到你的機(jī)靈。有主持考試項(xiàng)目的學(xué)校一般的會(huì)有攝像機(jī)，千萬(wàn)不要對(duì)它產(chǎn)生恐懼，建議考生們都去親身感受一下。在主持時(shí)一定要讓整個(gè)的肢體放松，不要太拘謹(jǐn)，那樣會(huì)顯得很難看。有的學(xué)校會(huì)讓你和一個(gè)搭檔去主持，千萬(wàn)要注意不要和你的搭檔搶話，不要以為誰(shuí)說(shuō)的多誰(shuí)就是勝利者，說(shuō)得話有水平的人的才會(huì)得到老師的肯定，兩個(gè)人要形成一定的默契，節(jié)目要流暢。主題討論這是一個(gè)集體項(xiàng)目，在一部分學(xué)校會(huì)出現(xiàn)。主題討論與即興評(píng)述是一個(gè)類型，只不過(guò)換了一種形式而已。在這個(gè)項(xiàng)目上有人會(huì)故意的發(fā)壞，我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候要毫不猶豫的搶第一，你的觀點(diǎn)一定要與眾不同。爭(zhēng)第一的目的就是避免你的觀點(diǎn)在你發(fā)言前被別人說(shuō)了。主題討論給每個(gè)人的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，所以我們要更加精煉的闡明自己的觀點(diǎn)，少說(shuō)廢話。有些學(xué)校是按照順序發(fā)言的，這時(shí)肯定會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該隨即應(yīng)變，盡量的與眾不同，即使相同，要用另一種方式，拐個(gè)彎去說(shuō)。才藝展示這是一項(xiàng)參考的考試科目，考生不要太過(guò)重視，一般的就是“吹拉彈唱”，你只要有一項(xiàng)特長(zhǎng)就行了。一般的考生會(huì)選擇唱歌，但是這樣的考生是在太多，建議去學(xué)個(gè)樂(lè)器之類的會(huì)更好。特殊考試項(xiàng)目：散文寫作（山東藝術(shù)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、廣州大學(xué)等）要求：與語(yǔ)文的要求相同，字跡要工整等。字?jǐn)?shù)在2000千字以上?？磮D說(shuō)話（上海戲劇學(xué)院等）英語(yǔ)口語(yǔ)（上海戲劇學(xué)院等）辯論（上海戲劇學(xué)院等）語(yǔ)音面貌測(cè)試（上海戲劇學(xué)院、重慶大學(xué)等）要求：就是讀一寫字或是詞，能讀準(zhǔn)就可以。根據(jù)詞語(yǔ)講故事（山東師范大學(xué)等）要求：利用所給的詞語(yǔ)編一個(gè)故事，用上所有的詞語(yǔ)，可以有重點(diǎn)的使用。方法：從一個(gè)詞語(yǔ)入手，再將其他詞語(yǔ)加進(jìn)去。自我介紹（一般會(huì)在一個(gè)很小的環(huán)節(jié)當(dāng)中穿插）方法：簡(jiǎn)單明了即可，不同學(xué)校有不同的要求，因?qū)W校而異