【文章內(nèi)容簡介】 安全網(wǎng)格管理員，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制,明確校園主要負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的校園安全工作，及時上報校園安全工作動態(tài)信息；落實(shí)上級安全工作部署；按照學(xué)校安全監(jiān)管范圍職責(zé)和工作實(shí)際，劃分安全監(jiān)管的下級網(wǎng)格；負(fù)責(zé)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全網(wǎng)格管理工作的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。組織召開每月一次的安全工作例會；建立健全本校的安全管理工作檔案等基礎(chǔ)情況臺帳，對校園安全工作有計劃、有安排、有總結(jié)，健全安全檢查、整改情況臺帳，健全宣傳、會議等檔案，向上級網(wǎng)格上報校園安全工作情況。第一責(zé)任人：校長；責(zé)任人：分管安全工作副校長。2.“二級網(wǎng)格”責(zé)任：校長辦公室：負(fù)責(zé)安全網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作、學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)。教導(dǎo)處、教科室： 負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)活動、教研活動、招生、體、藝、衛(wèi)活動、興趣小組開展等方面的安全工作?？倓?wù)處： 負(fù)責(zé)學(xué)校建筑物、用電設(shè)施及防雷防震的安全，注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、政府采購、財務(wù)管理、薄冊征訂、保險、校產(chǎn)管理等方面的安全工作。德育處、少先隊： 負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作，做好學(xué)生安全教育、學(xué)生各項(xiàng)競賽、少先隊活動等方面的安全工作。工會：完成有關(guān)年報、教代會等方面的安全工作。第一責(zé)任人：辦公室負(fù)責(zé)人；直接責(zé)任人：辦公室其它工作人員；責(zé)任人：辦公室其它工作人員。“三級網(wǎng)格”責(zé)任：各級部、各功能室、傳達(dá)室將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制,將安全管理責(zé)任細(xì)化落實(shí)到具體責(zé)任人，構(gòu)建安全管理網(wǎng)格化機(jī)制。各級部負(fù)責(zé)人、班主任還要全面負(fù)責(zé)班級安全網(wǎng)格化管理工作。各級部辦公室：負(fù)責(zé)本級部教育教學(xué)活動、教研活動、體、藝、衛(wèi)活動、興趣小組開展等方面的安全工作。各級部第一責(zé)任人：教導(dǎo)主任；直接責(zé)任人：辦公室負(fù)責(zé)人；責(zé)任人：辦公室其它工作人員。各功能室第一責(zé)任人：校長、德育主任或總務(wù)主任；直接責(zé)任人：安全副校長；責(zé)任人：功能室管理員各班級第一責(zé)任人：校長；直接責(zé)任人：安全副校長；責(zé)任人：班主任。四、責(zé)任分工為構(gòu)建“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各室監(jiān)管、學(xué)校負(fù)責(zé)、教職工參與”的安全網(wǎng)格化管理格局，本著“誰分管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任，明確分工，定責(zé)任人、定崗位、定職責(zé)、定考核，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全監(jiān)管工作。學(xué)校成立以校長任組長的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李濤副組長：高煥才周慶江組 員：陳緒言 褚俊 徐明 孫莉 趙伯鳳 王芹 孟敏 侯宗清五、工作措施（一）建立各項(xiàng)安全責(zé)任制，以制度為抓手，層層簽定責(zé)任書。嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機(jī)制，明確安全管理責(zé)任區(qū)和工作職責(zé)，工作落實(shí)及效果與個人考核掛鉤。（二）學(xué)校實(shí)施行政值班制，進(jìn)行安全管理的督查。做好值勤教干和教師課間巡視工作，課間操都在教學(xué)樓樓梯口值勤。學(xué)校早操、課間操及大課間活動時，值勤教干和教師要跟操。上學(xué)、放學(xué)時由兩名值勤教師、一名教干在樓門口和班主任一起護(hù)送學(xué)生到指定的地段。放學(xué)時，值勤教干教師要做好清校工作，保證學(xué)生無一人在校內(nèi)活動。（三）構(gòu)建四級網(wǎng)格化安全管理模式，責(zé)任分工明確。一級網(wǎng)格：成立以校長為主，部門負(fù)責(zé)人共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織。李濤校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)督查考核安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作情況。徐明重點(diǎn)分管財產(chǎn)安全、教學(xué)設(shè)施安全。周慶江重點(diǎn)分管課堂教學(xué)安全、學(xué)生安全教育、心理健康教育。孫景旺重點(diǎn)分管門衛(wèi)管理、校園治安。徐明具體負(fù)責(zé)各種應(yīng)急預(yù)案的制定與演練。高煥才具體負(fù)責(zé)消防安全、用水用電安全。陳緒言具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)幼兒園安全工作。周慶江具體負(fù)責(zé)防溺水、法制教育。褚俊負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全、突發(fā)事故的處置。二級網(wǎng)格：各級部、負(fù)責(zé)人、幼兒園園長作為各單位安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)各單位所有安全工作。三級網(wǎng)格：主要由科室負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、值勤教師等組成?？剖邑?fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)科室的安全，同時包括校舍的安全管理與檢查。班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理安全工作。任課教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)活動安全工作。值勤教師主要負(fù)責(zé)值勤時間內(nèi)學(xué)生在校安全、上放學(xué)的安全（路隊管理）。后勤教師主要對所分管工作的安全負(fù)責(zé)。網(wǎng)點(diǎn)：每名學(xué)生是一個網(wǎng)點(diǎn)。學(xué)生在校安全包括課間安全和課內(nèi)安全，主要由當(dāng)堂課任課教師負(fù)責(zé)。上、放學(xué)的安全主要由班主任負(fù)責(zé)。六、管理要求實(shí)行事故報告制度。在校內(nèi)發(fā)生了安全責(zé)任事故，當(dāng)事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時機(jī)。其次是及時報告學(xué)校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時，導(dǎo)致失去挽救時機(jī)，擴(kuò)大事故影響，要嚴(yán)肅追究瞞報當(dāng)事人或知情者責(zé)任。開展隱患排查和整改。根據(jù)分工情況，對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責(zé)內(nèi)的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。強(qiáng)化責(zé)任意識。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。七、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。切實(shí)抓好安全管理工作，完善安全管理機(jī)制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí)，使本單位安全意識得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高。（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)做好安全工作的主動性和自覺性，切為網(wǎng)格化監(jiān)管各項(xiàng)工作落實(shí)營造良好工作氛圍。（三）突出重點(diǎn)，確保實(shí)效。對好的安全管理方法機(jī)制進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng)，對安全管理的新問題新思路進(jìn)行探討，對工作出色個人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)，造成不良影響的進(jìn)行批評。對有關(guān)工作人員沒有履行安全管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。附件： 附件：1郭村小學(xué)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李副組長：高煥才組 員：陳緒言濤趙伯鳳周慶江褚駿 王芹 徐明明孟敏孫莉侯宗清第四篇：網(wǎng)格化管理實(shí)施方案格化管理實(shí)施方案（一）進(jìn)一步創(chuàng)新社區(qū)管理與服務(wù)方式，健全服務(wù)絡(luò)，激活社區(qū)資源，現(xiàn)結(jié)合菱湖街道社區(qū)實(shí)際，特制定“格化管理，精細(xì)化服