開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)(編輯修改稿)
2025-11-14 19:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、提升各科成績(jī)”為載體，以搞好學(xué)校養(yǎng)成教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園為奮斗目標(biāo)的“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”活動(dòng)，結(jié)合我支部的具體情況，成立“雙諾雙述雙比”和“雙親雙雙信雙晉”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：胡正輝副組長(zhǎng)：李云遠(yuǎn)廖何娟成員：朱華平肖嬪楊靜蔣小濤辦公室主任：胡正輝信息報(bào)送員：周大江蔣小濤圖片收集員：劉芳龍坑小學(xué)黨支部委員會(huì)支部書(shū)記：胡正輝支部副書(shū)記：李云遠(yuǎn)廖何娟組織委員：朱華平；宣傳委員：蔣曉濤成員：肖嬪楊靜杜虎剛預(yù)備黨員：劉芳、廖春麗（二）主要內(nèi)容以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做好“五個(gè)好、五帶頭”的表率。先進(jìn)基層黨組織：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序。四是工作業(yè)績(jī)好。本校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，圍繞中心，服務(wù)大局，事跡突出。五是家長(zhǎng)反映好?；鶎狱h組織在學(xué)生家長(zhǎng)中有較高威信，黨員在學(xué)生家長(zhǎng)中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為教書(shū)育人的行家里手。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育戰(zhàn)線上作出顯著成績(jī)。三是帶頭服務(wù)學(xué)生。積極幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣，違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。（三）注重實(shí)效圍繞中心，服務(wù)大局，貼近基層，服務(wù)學(xué)生，切實(shí)提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、學(xué)生得實(shí)惠，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校黨組織：把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與開(kāi)展講黨性、重品行、作表率有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力建設(shè)一流學(xué)校、打造一流隊(duì)伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、切實(shí)改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)，提高學(xué)校效能，確保學(xué)校黨建始終走在全鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)的前列。學(xué)校黨員：按照“走前頭、作表率”的要求，扎實(shí)開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建，先鋒同行”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)服務(wù)基層，服務(wù)學(xué)生的能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，依法執(zhí)教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能的模范。（四）突出特色為進(jìn)一步推動(dòng)六雙活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使“雙親”教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，在學(xué)校中開(kāi)展“教師把學(xué)生當(dāng)親人，學(xué)生把教師當(dāng)親人”主題實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)展教育活動(dòng)。開(kāi)展黨員教師幫扶學(xué)困生和貧困生活動(dòng)，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。學(xué)校以黨支部在職的教師帶頭，每個(gè)黨員幫扶貧困生一名。每個(gè)黨員要用愛(ài)心去感化學(xué)生，用溫暖去體貼學(xué)生，用知識(shí)去幫助學(xué)生，用成功去鼓勵(lì)學(xué)生，讓自己所幫的學(xué)生：在缺點(diǎn)面前能鼓起勇氣去克服，在困難面前能想辦法去解決，在低分面前能致力去提高。通過(guò)幫扶的組織建立，不僅能使貧困生能夠不被人看不起，使他們?cè)谌后w中具體一席地位，同時(shí)，也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高，更使學(xué)校的教育教學(xué)形成一種和諧的氣氛。黨員教師要從愛(ài)護(hù)學(xué)困生、貧困生出發(fā)，尊重學(xué)生的自尊心，在運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法時(shí)需要因人而異，注意學(xué)生的心理承受，尋找他們的閃光點(diǎn)，多作一些鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)困生、貧困生的上進(jìn)心。黨員教師對(duì)學(xué)困生要關(guān)心，主動(dòng)接近他，并誠(chéng)懇地指出他存在的問(wèn)題，肯定學(xué)生認(rèn)識(shí)和糾正錯(cuò)誤行為的愿望。并給予鼓勵(lì)表示充分的信任。做到思想疏導(dǎo)，言語(yǔ)上的親切開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)他們自尊自受。結(jié)合學(xué)校實(shí)際通過(guò)開(kāi)展“教師把學(xué)生當(dāng)親人，學(xué)生把教師當(dāng)親人”活動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)師德校風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)水平。每位黨員教師在各年級(jí)、各班開(kāi)展一幫一的幫扶工作。每位黨員教師確定幫扶的學(xué)生對(duì)象，落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)、姓名造冊(cè)工作。每學(xué)期對(duì)其進(jìn)行一次家訪，切實(shí)了解清況，做好幫助計(jì)劃。積極創(chuàng)造條件幫助解決，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧班級(jí)。慰問(wèn)中，我支部領(lǐng)導(dǎo)及教師寄語(yǔ)受資助的學(xué)生，希望家境貧寒的學(xué)子們能夠自強(qiáng)不息、自尊自愛(ài)、不斷進(jìn)取，在逆境中磨練意志，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活；要時(shí)常懷著一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、善待生活；要不斷進(jìn)行人格的塑造，爭(zhēng)做有知識(shí)、有能力、有益于社會(huì)和人民的人。第四篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)材料創(chuàng)建先進(jìn)黨組織 促進(jìn)XXX大發(fā)展——XXXXXX 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織材料 XXXXX黨支部位于XXXXX，距離XXXX20公里，總?cè)丝赬X人，總戶數(shù)XX戶，職工總數(shù)XX人，現(xiàn)有黨員XX人。耕地面積XX畝，以打瓜、油葵、哈密瓜、食葵等農(nóng)作物為主，畜牧業(yè)以牛、羊、豬及各類(lèi)家禽為主，存欄數(shù)達(dá)XXX余頭只。2011年人均純收入XX千元，我單位集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收XX萬(wàn)元。
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