【總結(jié)】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)合作,用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛(ài)的家》,表達(dá)歌曲情感;2、了解音樂(lè)知識(shí):弱起小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)愛(ài)的情感,用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨?。教學(xué)難點(diǎn):用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具:鋼琴,多媒體
2024-11-18 20:15
【總結(jié)】湘教班音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)《大雨小雨》的練習(xí),感受力度變化,掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想,讓孩子們更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲,感受雨和音樂(lè)的美妙,能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難
【總結(jié)】中小學(xué)課件月亮一年級(jí)中小學(xué)課件星星閃閃河水藍(lán)藍(lán)月兒彎彎燈光點(diǎn)點(diǎn)中小學(xué)課件×××︱×––‖
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】中小學(xué)課件音樂(lè)七巧板中小學(xué)課件超級(jí)接歌王,我來(lái)唱、唱、唱!?規(guī)則:?1、唱對(duì)的并能正確說(shuō)出歌名的一組即可得到兩個(gè)五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機(jī)會(huì),即獲得一次格外的接唱機(jī)會(huì)。?3、唱錯(cuò)的減去一個(gè)五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個(gè)五角星。中小學(xué)課件超級(jí)順風(fēng)
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】小馬車(chē)臺(tái)灣日月潭153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
【總結(jié)】1-|3-|1-|3-|1-︱5-︱5-‖5-|1-|5-|1-|5-︱3-|3-‖
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮日喀則藏語(yǔ)意思為“最好的莊園”。“喀”讀音ka(一聲,音咔)。我的家鄉(xiāng)日喀則1=C4/4
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】想想:這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同?想想:(1)這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同?方言?e想想:(1)這首歌與我們平
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】課程名稱(chēng):打擊樂(lè)《大雨和小雨》活動(dòng)目標(biāo):1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂(lè)器;2、能用自己喜歡的方式(如:動(dòng)作、聲音、樂(lè)器等)表現(xiàn)大雨和小雨的不同;3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏,探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗(yàn)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:電子鋼琴、鈴鼓、小鈴活動(dòng)流
2024-11-18 20:16
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【總結(jié)】四年級(jí)音樂(lè)課《茉莉花》圖蘭朵的傳說(shuō)傳說(shuō)在很久很久以前,沙漠中的樓蘭國(guó)有一位美麗動(dòng)人的公主,名叫圖蘭朵,但她很殘酷。據(jù)說(shuō)她給來(lái)自各國(guó)的求婚者提出了一個(gè)條件,能回答出她提出的三個(gè)問(wèn)題,就可以娶她,并贏得皇位,但如果答不出來(lái),就得被砍頭。因此,很多人包括國(guó)外的王子都死在了她的刀下。有個(gè)韃靼國(guó)王子也被圖蘭朵的美貌打動(dòng),
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結(jié)構(gòu),4/4拍子,宮調(diào)式。歌曲表現(xiàn)了一個(gè)少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景,塑造了他活潑,輕松,可愛(ài)的形象。歌詞的詞意充滿(mǎn)著童趣,特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的
2024-12-11 05:21
【總結(jié)】《小小鼓號(hào)手》教學(xué)設(shè)計(jì)教教學(xué)目標(biāo):、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號(hào)手》;,能正確地模擊鼓點(diǎn)節(jié)奏;。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱《小小鼓號(hào)手》。教學(xué)難點(diǎn):完整地、準(zhǔn)確地模擊出鼓點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們好!您好,您好,老師您好!:師:同學(xué)們好,歡迎大家
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】《小小足球賽》說(shuō)課稿步古溝鎮(zhèn)中心小學(xué)張蕾一、說(shuō)教材(一)教材分析足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照,小小足球賽雖然是以書(shū)包當(dāng)球門(mén),但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢又頂,左鏟右傳甚至還有倒鉤,雖然摔了個(gè)大跟斗卻也引來(lái)了大家的歡樂(lè)。歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有較多的寫(xiě)實(shí)性,充滿(mǎn)了童趣和形象性。(二)、說(shuō)
2024-11-19 11:44