【文章內(nèi)容簡介】 、互查活動。校長負責全面管理，政教處、總務處、教務處、團委人員具體分工，各負其責，定期查找校園安全隱患，并及時整改。學校 把安全工作作為考評各處室、班級和每位教職工的重要條件，實行安全責任事故一票否決制。勤查嚴管，確保安全工作管理到位安全問題，預防為主。學校由行政人員和骨干教師組成安全督查小組，每周由一名校長帶隊，早上、中午上課前進行檢查。檢查結(jié)果及時在校務公開欄進行公布，周一匯總，在周一教師早會和學校升旗儀式上通報全校，不足之處，限時改正。每逢重大節(jié)日，校長親自帶人督查，落實安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，追查一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時，加強門衛(wèi)管理，不準社會人員或車輛隨便進入校園，如確需進入校園必須征得相關處室領導同意，并做好登記。不準學生私自出校門，如確需出校門必須由班主任與家長溝通并批條，如果沒有聯(lián)系到家長由相關老師陪護。加強師生飲用水管理，全校全部飲用由坤源純凈水公司提供的合格水，防止因水污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生。定期進行教室藥物消毒，防止流行性疾病發(fā)生。學校政教處不定時查繳管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。二、把握重點，落實措施，強化教育學校修訂完善了與平安校園建設有關的各種制度與職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、任課教師、值班人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，學校開展了 “四學”（學會生存、學會做人、學會學習、學會關愛）活動，“四個樣子”(學校有學校的樣子、班級有班級的樣子、老師有老師的樣子，學生有學生的樣子)建設為主題的“做合格四中人”、“創(chuàng)文明班集體”活動。校創(chuàng)建平安校園領導小組每周抽查，每月綜合檢查，期末進行全面考核，做到獎罰分明。多渠道并動，不斷強化師生的安全意識安全工作是學校的頭等大事，安全工作必須“天天刮風天天下雨”。學校各種會議，如校長會、行政會、教職工大會、班主任會都講安全工作，每周一的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報期期有安全內(nèi)容，做到安全工作天天講，時時見，不斷強化全體師生的安全意識。強化安全教育。學校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部、學生會多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識，通過班主任會培訓班主任，再由班主任教育學生，向?qū)W生宣傳防震、防水、防電、防流行病、禁毒、交通等方面安全常識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力。定期組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《寶清四中學生“十時”行為規(guī)范》和《寶清縣中小學違紀學生處罰規(guī)定》等。政教處、團委、心理咨詢室定期進行健康教育，使病疾預防知識深入人心。學校作息時間變更及時通知家長，以利家長管護學生。加強實驗課、室外體育、勞動課的管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。加強師德師風建設。學校在繼續(xù)推行名師工程的基礎上，突出師德師風建設，以“熱愛學生，教書育人”為核心，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為基本要求，狠抓兩個方面的工作:一是強調(diào)學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師；改進工作作風，用人格凝聚教師；加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調(diào)學校教職工要不斷提高思想境界。知識面要寬，業(yè)務要有專長，要善于接受新思想、新方法，大膽改革，勇于創(chuàng)新。此外，要求每一位教職工要真正的關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學生有沒有造成傷害，對相關老師一律予以嚴肅批評和處理。多措施并舉，規(guī)范安全管理從加強常規(guī)管理入手，開展爭做“合格四中人”、“文明班集體”活動，促進常規(guī)工作持續(xù)扎實開展。一是上下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。周一升旗、間操上下樓梯，必須由值周教師指揮慢行，活動完畢按規(guī)矩有秩序的回教室。二是課間開展健康有意義的活動，如跳繩、做游戲等，不準任何同學做不健康不安全的游戲活動。三是打掃衛(wèi)生時每位同學都要注意安全，如掃地時防止桌凳磕碰，擦玻璃時，不要讓玻璃割傷等。四是教室內(nèi)電源插座不許學生動摸，飲水機、電視機、幻燈機等使用需由老師插電源。五是校內(nèi)所有的體育場地、器械，周六周天沒有老師帶領，不得私自玩耍。六是不要到校外無證體攤點、小吃部購買零食。七是告別網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)絡不健康內(nèi)容的侵害。多手段并用，提高師生法制觀念學校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止各種事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，2006年聘請南順派出所副所長郭君同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、法律知識教育。結(jié)合當前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年犯罪的原因，提出預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法、用法的意識。學校農(nóng)村學生比較多，都寄住在周邊的居民家中，每學期學校都組織政教處、總務處、團委相關人員對住生戶進行走訪檢查，幫助他們查找和整改安全隱患，定期召開住