【文章內(nèi)容簡介】 ，為我校的校本課程開發(fā)和學校特色創(chuàng)建邁出了堅實的步伐。（四）打造平安型校園，提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。1．推進依法治校工作。我校繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，改善工作條件，強化措施保障，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。2．強化意識、落實責任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講，逢活動必預案”、強化責任追究制度，層層簽訂責任狀。3．完善制度、細化措施。注意過程，突出細節(jié)，落實到人，嚴格考核，繼續(xù)強化“定時定崗”的全天值日制度及學生持證持條進出校門的門衛(wèi)管理制度。為確保學生安全，在實行原有制度基礎(chǔ)上規(guī)定，家長送學生上學時，家長不能進入校園。4．加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教案、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)師生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用活動育人，充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列讀本、校園影像課、校廣播、安全教育宣傳欄、等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開展一系列安全教育活動，如：關(guān)于安全教育為主題的征文評選、安全知識競賽、法制安全講座、突發(fā)事件緊急疏散演練等活動，強化學生安全意識。增強安全自護意識，提高安全行為能力，創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。（五）打造效能型校園，提升學校后勤管理質(zhì)量。我校后勤工作，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性。1．添置設(shè)備、維修及時、服務到位。本學年上級為學校各班配置班班通教學設(shè)備為教師上課、學生學習提供了便利，2014年7月，二中初一年級搬走后，教學樓、衛(wèi)生間有不同程度的損壞，學?？朔Y金困難共籌措資金60多萬元，利用暑假更換教室鐵課桌400套，維修學校教學樓、衛(wèi)生間、下水道等設(shè)施。為教師創(chuàng)設(shè)更加良好的工作條件、學習環(huán)境。美化、綠化校園。今年暑假，學校對教學樓內(nèi)外墻面進行了重新粉刷，對校園花草樹木進行栽植和修剪，對學校田徑場外圍等公共場所進行清潔亮化、硬化。更新、美化學校文化長廊。規(guī)范物資采購的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導審批、后勤統(tǒng)一采購。有效地節(jié)約了辦公費用。（六）打造信息化校園，提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。利用現(xiàn)代教育設(shè)備上好學生信息技術(shù)課、音樂課、英語課、各種示范課、公開課及各種興趣班，使學生興趣盎然、津津樂道，成為我校辦學的一個亮點。為教師參加各類培訓提供了信息支持和業(yè)務技術(shù)指導。在新形勢下，教師各種遠程教育培訓項目越來越多，為了保證教師各培訓的順利進行，電教處及時提供培訓信息，并全天候開放電子備課室，方便了廣大教師的遠程學習、培訓，贏得廣大教師的贊譽。設(shè)計小小“移動圖書室”，為學生閱讀提供方便。深受學生喜愛，得到學生家長稱贊和肯定。（七）打造人文型校園，提升師生幸福指數(shù)。1．工會充分發(fā)揮職能，組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極 開展群眾性文體活動。組織教師“每日一小時”健身，2014年元旦組織全體教師舉行了“綁腿跳”比賽、9月份，組織部分教師參加全縣慶國慶歌詠比賽、參加“東鄉(xiāng)縣未婚青年交友聯(lián)誼會”等活動，這些活動不僅豐富了教職工的課余生活，而且為教師提供了更為廣闊的交流和溝通平臺。2．學校工會經(jīng)常深入一線傾聽教職工的呼聲，時刻關(guān)心教職員工的冷暖，努力為教師辦實事，辦好事。慰問患病的教職員工、慰問困難教師、慰問離退休教職工；為多名患病學生組織愛心捐款活動等。9月份組織全體師生為虎圩小學李老師、北港小學生病學生捐款。（八）打造創(chuàng)新型校園，提升特色教育質(zhì)量。我們北港小學自確立以“楹聯(lián)文化育人”為特色建設(shè)以來，立足于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、發(fā)展學生的個性、挖掘?qū)W生成長潛能的育人實踐，實現(xiàn)了2011年的楹聯(lián)興趣小組到2014年的楹聯(lián)特色學校的轉(zhuǎn)變。學校從繼承傳統(tǒng)、弘揚國學、提高素養(yǎng)和繁榮文化的高度，制定切實可行的楹聯(lián)教育工作計劃，把楹聯(lián)教育與語文教學、素質(zhì)教育、品德教育、特色教育結(jié)合起來，扎實有效地推進楹聯(lián)教育工作。根據(jù)學生年級和認知特點，在小學低年級階段重點開展以詩詞楹聯(lián)背誦為主的詩詞楹聯(lián)教育活動，原則上每個學生每學年背詩詞不少于20首、楹聯(lián)不少于30副，增加國學經(jīng)典作品的積累；小學高年級階段以普及楹聯(lián)基本知識，培養(yǎng)創(chuàng)作興趣為主，引導學生積極開展創(chuàng)作活動。通過楹聯(lián)知識講座、興趣小組、楹聯(lián)創(chuàng)作比賽等形式的活動，吸引師生參與，達到既緩解教學壓力、陶冶情操，又增加了學生寫作興趣的效應。一年來，我們做了一些扎實有效的工作，也取得了一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與學生、家長和社會各界的要求還有較大差距。我們將在今后的工作中，深入學習貫徹中共中央十八屆四中全會精神，有力推動學校依法治校工作開展，營造和諧幸福工作氛圍和育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。為了孩子更好地成長，為了學校更好地發(fā)展，敬請各位家長多提寶貴意見和建議，我們將認真傾聽你們的呼聲，竭誠為你們和你們的孩子服務。第三篇：師德演講會主持詞“崗位爭優(yōu)，工作創(chuàng)先，爭做人民滿意的教師”主題演講會提前召集選手拈鬮決定出場次序，請評委前排就座，準備打分材料等介紹評委：各位老師，我們的演講會即將開始，首先由我介紹一下評委，擔任本次演講會的評委有：中心學校校長李承毅同志、中心學校副校長曹有智同志、中心學校副校長蘇全昌同志、教育工會主席趙輝興同志、中心學校校務委員王萬明同志、毛荷堡小學校長馬咸慶同志、費家小學校長費有章同志，新莊小學校長張正云同志，鹽昌小學校長趙隆成同志，中學教導主任蔣武文同志，中學德育主任馬滿德同志，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導擔任評委。開場白：女：各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的四月里，歡迎大家共同來參加“崗位爭優(yōu)，工作創(chuàng)先，爭做人民滿意的教師”演講比賽活動，愿我們的激情燃燒成明天的希望，升華出哈拉直溝教育的騰飛。男：四月里，我們在加減乘除里付出艱辛，我們在詩詞歌賦里傾注努力，我們的事業(yè)迎來了新的航程。女：四月里，我們共同見證著哈拉直溝中心學校宏觀管理和長遠規(guī)劃，校園文化建設(shè)初現(xiàn)端倪，各學校面貌煥然一新，各項工作蒸蒸日上。男：今天，全體教師共聚一堂，共同聆聽“崗位爭優(yōu)，工作創(chuàng)先，爭做人民滿意的教師”主題演講，認清形勢，明確目標，立足崗位，認真實施一二三四五工程，爭取優(yōu)秀成績，爭當優(yōu)秀教師。女：崗位爭優(yōu)，工作創(chuàng)先，以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的品格去耕耘，讓綠樹擴展年輪，崇高師德表天地，一心報國育桃李。男：崗位爭優(yōu)，工作創(chuàng)先，以德立人，高風亮節(jié)，認真踐行“五大形象工程”，全面推進哈拉直溝教育事業(yè)又好又快地發(fā)展，讓領(lǐng)導放心，讓人民滿意。（男）：接下來由我宣讀本次演講比賽評分標準及計分方法 評分標準：演講內(nèi)容緊扣主題，觀點正確、鮮明，內(nèi)容充實具體，生動感人，體現(xiàn)時代精神。語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤，表達準確、流暢、自然。精神飽滿，舉止自然得體，有風度，富有感染力，吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。計分方法：采用百分制；去掉一個最高分和最低分，計均分。（女）：獎勵辦法根據(jù)評委打分，按成績?nèi)∏叭M行表彰獎勵。女：“崗位爭優(yōu)，工作創(chuàng)先，爭做人民滿意的教師”演講比賽現(xiàn)在開始。出場次序依次是：??。有請第一位選手登臺演講。附：選手演講題目。侯世秀：《三尺講臺，無悔選擇》蔣芳玲：《堅守凈土，用愛寫好師德》程大英：《用微笑詮釋》程大花：《用愛心打開心靈的窗戶》陳生明：《爭做人民滿意的教師》朱英安：《快樂耕耘無