【文章內(nèi)容簡介】 系統(tǒng)的教案和學(xué)案。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。在這一過程中，備課組長和師傅們充分發(fā)揮了他們的領(lǐng)先帶頭作用，他們在帶動新教師發(fā)展的同時也促進了自身的發(fā)展。立足新課改，崗位練兵出成效。我組承擔(dān)了我校的科研課題《提高課堂教學(xué)有效性的策略與研究》一題的研究，現(xiàn)已申報到縣督導(dǎo)室。**老師參加了天津市第二屆語文教師基本功大賽，榮獲二等獎，她所帶的班級被評為縣級先進班集體，她本人是鎮(zhèn)級骨干教師，本學(xué)期申報了薊縣第七屆雙優(yōu)課的評選；**老師是第四周期縣級骨干教師培養(yǎng)對象，2009年她被評為縣級優(yōu)秀教師、巾幗建功標(biāo)兵；**主任制作的教具獲得了縣級一等獎。我組教師積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)年共有8篇論文分獲縣級一、二等獎。四、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)集體榮譽，展巾幗風(fēng)采全體教師精成團結(jié)，經(jīng)常溝通思想，以身作則，在教學(xué)工作中，傾聽學(xué)生心聲，不斷改進教學(xué)方法，正是由于我們的無私奉獻，奮力拼搏，學(xué)校近幾年取得了快速發(fā)展?？傊?，在爭創(chuàng)示范崗過程中，語文教研組全體老師立足崗位成才、崗位建功，展現(xiàn)了當(dāng)代女性的風(fēng)采，在促進學(xué)校發(fā)展的同時也成就了自己快樂充實的人生。今后，全體教師將以更飽滿的熱情和更充足的干勁投入到教育工作中，為教育事業(yè)譜寫更加輝煌燦爛的篇章。第三篇：巾幗文明示范崗活動巾幗文明示范崗活動我們初中語文組于2000年被評為昆山市巾幗文明示范崗，2001年被評為蘇州市巾幗文明示范崗。我們初中語文組現(xiàn)共有教師8人，其中女教師7人，均擔(dān)任班主任，在學(xué)校的教育、教學(xué)、教科研工作中起著重要作用，全組上下團結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革，在各個方面取得了可喜的成績。2002年，我們開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)如下：一、愛崗敬業(yè)，忠誠教育一年來，我們積極開展教研組活動，組織全體語文教師學(xué)習(xí)鄧小平理論及江總書記關(guān)于”三個代表”的重要思想，還學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并開展討論，逐條對照，尋找差距，還組織學(xué)習(xí)《教師法》，要求每位教師自覺遵守法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，我們堅持”教書先育人，育人先修身”，嚴(yán)以律己，鉆研業(yè)務(wù)，全身心在投入本職工作。我們組新老教師結(jié)合，許多青年教師學(xué)有榜樣，在（新世紀(jì)范本網(wǎng)，原創(chuàng)范本免費提供下載基地。）老教師崇高師德的影響下，她們迅速在成長起來。目前，我們組的7名女教師都戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，勇挑重擔(dān)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。把慈母般的關(guān)愛無私在奉獻給全體學(xué)生。本，我組張山英老師被評為昆山市級”優(yōu)秀教育工作者”，朱湘前老師被評為昆山市優(yōu)秀班主任，馬惠娟老師被評為昆山市優(yōu)秀工會干部，還有多人被評為校級”優(yōu)秀班主任”。除此以外，我組不少老師在教育工作中成為學(xué)生的良師益友。孫敏老師產(chǎn)假期未滿，為了初三學(xué)生，為了幫助學(xué)校解決困難，她把吃奶的孩子扔給外婆就急著到學(xué)校上班，還擔(dān)任兩個畢業(yè)班語文兼班主任，這在我校成為佳話。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教研結(jié)合，成績顯著我們堅持每兩周開展一次教研活動，備課組活動隨時進行。在平時的教研活動中，我們堅持”五認(rèn)真”工作，要求教師在備課時做到”三備一有”（備教材、備學(xué)生、備練習(xí)，有后記）。各年級組集體備課，提高了年級整體水平，避免了班與班之間不應(yīng)有的過大的差距。大家團結(jié)合作，增強了凝聚力。在設(shè)計課的過程中重視德育滲透，寓德育教育于語言教學(xué)的全過程，切實有效地從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生的情操。通過研討，課的質(zhì)量逐年提高。尤其是中青年教師虛心學(xué)習(xí)，勇于實踐，積極進取，積極投身教學(xué)改革，努力鉆研教材教法，不斷提高學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，以適應(yīng)新的形勢。他們開的公開課、示范課，受到一致好評。本，各年級的語文成績均名列全市前茅。王秀瀾老師獲得教學(xué)基本功競賽城區(qū)二等獎，朱湘前老師的全市示范課得到專家好評，張山英老師獲得征文比賽昆山市三等獎。在繁重的教育教學(xué)工作之余，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，結(jié)合各自在課堂教學(xué)的實踐經(jīng)驗，積極撰寫語文教學(xué)論文，積極參加蘇州市、昆山市中學(xué)心理教育課堂設(shè)計評比活動，取得可喜成績。張山英、王秀瀾、朱湘前等老師分別獲得一、二、三等獎。在蘇州市德育論文評比中，朱湘前獲得一等獎。在學(xué)校德育論文評比中，張山英獲得一等獎。孫敏、張山英老師還分別獲得指導(dǎo)初中作文大賽市三等獎。三、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)集體榮譽”向同行學(xué)習(xí)，一切為學(xué)生”是我們組的治教態(tài)度。盡管我們肩負著學(xué)校家庭雙重的壓力，但我們彼此關(guān)心，一人有困難，大家都熱心幫助。組里只要有老師遇到困難，不管是工作上還是在生活上，我們都互相關(guān)心，互相幫助，組里充滿了愛心、關(guān)心。在全體教師的努力下，盡管我校的生源較差，學(xué)生