開展侵害群眾利益行為專項(xiàng)治理實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-14 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作進(jìn)行梳理盤點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，鞏固工作成果?，F(xiàn)將我校自查整改情況匯報(bào)如下：一、制定方案按照縣教育局《關(guān)于開展“侵害群眾利益行為”專項(xiàng)整治“回頭看”活動實(shí)施方案》，我校召開了專題會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對我?！扒趾θ罕娎嫘袨椤钡葘ｍ?xiàng)整治工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。在宣傳動員、自糾自查、家長問卷調(diào)查、群眾行風(fēng)評議基礎(chǔ)上制定專項(xiàng)整治方案，明確整改問題、整改措施、完成時(shí)限和責(zé)任人。采取有效的措施，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。二、整改問題學(xué)校整治辦對調(diào)查收集到的意見進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，將當(dāng)前群眾比較關(guān)注的問題分為以下六個方面：一是要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部崗位責(zé)任制，注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，多開展一些活動，多一些溝通交流，多關(guān)心教職工身心健康；三是要進(jìn)一步加大校風(fēng)建設(shè)、教育學(xué)生和管理班級的力度，加強(qiáng)學(xué)校與社會和家長的聯(lián)系配合，規(guī)范教育行為；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，多創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓老師參加各類培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)師生交流平臺，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階；五是要進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開的力度，工程招標(biāo)及學(xué)校重大決策要及時(shí)在校務(wù)公開欄公布；六是進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，改進(jìn)設(shè)備維修和保養(yǎng)不及時(shí)、水電浪費(fèi)較大等現(xiàn)象。三、整改措施及成效（一）學(xué)校管理方面：管理要在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的崗位責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍管理；及時(shí)解決教師、學(xué)生、家長反映的熱點(diǎn)問題、突出問題，對不合理或不能解決的及時(shí)予以解釋和說明。進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開工作。積極推進(jìn)校務(wù)公開（重大決策、干部任免、重大項(xiàng)目安排、骨干學(xué)習(xí)培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)使用等）；健全教職工代表大會制度，強(qiáng)化民主管理和依法治校，調(diào)動群眾積極性和創(chuàng)造性，構(gòu)建立德樹人、和諧文明的校風(fēng)。（二）教師隊(duì)伍方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造“好老師”形象。組織全體教職工學(xué)總書記講話“做黨和人民滿意的好老師”，廣泛開展師德師風(fēng)教育、愛崗敬業(yè)教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，樹立教育教學(xué)工作中各方面的榜樣和典型，通過榜樣的樹立，形成價(jià)值取舍的正面導(dǎo)向，鼓舞和帶動其他教職員工，進(jìn)一步塑造人民教師健康的人格和完美的師表。開展活動，豐富教職工生活。進(jìn)一步開放學(xué)校活動場地，提高利用率，在全校范圍內(nèi)開展籃球、乒乓球、歌唱比賽等活動，有效地調(diào)動教職工積極參與、鍛煉身體的積極性。關(guān)心教職工身體健康。深入基層，關(guān)心民情民意。校長、中層干部聯(lián)系年級、班級，通過年級組長、教研組長等了解、關(guān)心教職工的身心健康，關(guān)注教職工的思想和困難，做細(xì)致的思想工作，求真務(wù)實(shí)地幫助老師們解決工作生活的實(shí)際困難，解決其后顧之憂。（三）德育工作方面：加大校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的力度。通過國旗下的講話、班會黑板報(bào)、共青團(tuán)和志愿者活動等，經(jīng)常進(jìn)行思想道德和文明禮儀教育，在育人方面、培養(yǎng)人才方面要更加具有實(shí)效性和特色。加強(qiáng)未成年人的法制教育；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；加強(qiáng)校園安全教育；主動與家庭、社會協(xié)調(diào)，合力抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)；加強(qiáng)與教師、學(xué)生家長、教育行政部門的溝通，爭取社會各界對學(xué)校的關(guān)心、重視與支持，增強(qiáng)德育工作整體合力。著力抓好三大教育，即弘揚(yáng)和培育民族精神教育、感恩教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；對學(xué)生早讀、上課、晚自習(xí)、就寢等幾個日常活動的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)和檢查，對各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，營造良好的育人環(huán)境，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，給人以奮進(jìn)向上的力量，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。（四）教育教學(xué)方面：加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價(jià)工作，建立相關(guān)工作制度，完善評價(jià)體系。建立教師發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)體系，每學(xué)期定期對教師的職、勤、能、績進(jìn)行規(guī)范的考核和考評，以此作為對教師評優(yōu)、晉升、獎勵的依據(jù)。研究制定關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施，制定學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃，加大科研力度，明確學(xué)科建設(shè)近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)，培養(yǎng)和建立學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，形成學(xué)科梯隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，尤其是繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)考核力度，推進(jìn)師徒結(jié)對“藍(lán)青工程”、名師工程建設(shè)。繼續(xù)選派骨
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