小學20xx年黨支部工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)。為學校全面和諧發(fā)展發(fā)揮了政治核心作用，提供了堅強的思想、組織保障。充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設(shè)水平。加強學校德育工作，增強新形勢下學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進一步推進黨風廉政建設(shè)、加強行風建設(shè)，注重廉潔自律教育。三、工作要點：（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養(yǎng)以學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，結(jié)合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。進一步落實科學發(fā)展觀，堅持領(lǐng)導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領(lǐng)十八大、十八屆三中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)和內(nèi)涵。同時，要求領(lǐng)導干部注重理論和實踐相結(jié)合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領(lǐng)導有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊伍。加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。通過多種形式學習十八大、十八屆三中全會精神，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵實質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實踐相結(jié)合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結(jié)合，不斷用科學發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學生的全面發(fā)展為本，提高教學藝術(shù)，完善自我品格。要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十八大、十八屆三中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結(jié)合，倡導理論思考和教學實踐相結(jié)合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業(yè)績有實效。（二）加強隊伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平加強干部隊伍建設(shè)，創(chuàng)建“團結(jié)、進取、務(wù)實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領(lǐng)導班子學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升。強化領(lǐng)導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結(jié)和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結(jié)合。真正使干部隊伍成為學校發(fā)展的排頭兵。加強師德建設(shè)，積極開展“向身邊優(yōu)秀教師學習”活動，提高教師素質(zhì)，引導教師成為“五種人”——自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領(lǐng)頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業(yè)人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現(xiàn)象。堅持師德一票否決制度。（三）加強黨支部和黨員隊伍建設(shè)，增強凝聚力，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)?；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區(qū)制度。繼續(xù)推進黨務(wù)公開，促進黨內(nèi)民主和學校民主的有序發(fā)展。鞏固實踐科學發(fā)展觀教育活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。進一步增強黨組織的凝聚力。不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，做到成熟一個發(fā)展一個。本學共轉(zhuǎn)正黨員兩名，發(fā)展預(yù)備黨員兩名為黨組織儲備新的有生力量。在發(fā)展黨員過程中，堅持做到公示制和發(fā)展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設(shè)和黨員自我學習、改進的重要契機。加強黨政班子成員的自身建設(shè)，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)水平、工作能力、法律素質(zhì)，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業(yè)務(wù)學習筆記，寫出高質(zhì)量的個人總結(jié)與分析評議材料，為更好的服務(wù)教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用中心小學黨支部書記：第四篇：小學黨支部2012工作總結(jié)xxxx小學XX年由雨花區(qū)政府爭取長沙市土地開發(fā)建設(shè)有限公司配建，XX年秋季正式開學，解決了周邊樓盤、xx村民和外來務(wù)工人員子弟入學問題。XX年9月正式成立黨支部。全面落實教育局黨委、xx小學黨總支的各項活動，推進黨建工作。XX年，我支部按照局黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局重點工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動為中心，牢牢把握教育工作、黨建隊伍工作兩大任務(wù)，扎實推進學習型黨支部建設(shè)?，F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下。一、營造團結(jié)和諧、緊張有序的黨建工作局面，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部“三式管理”，創(chuàng)建勤政廉潔高效領(lǐng)導班子。作為新學校，我們逐步健全黨、團、工會組織，選舉支部委員，每小組設(shè)置與支部委員不重疊的黨小組長。改進研究“走動式管理”、“提醒式服務(wù)”“幫助式檢查”，進一步探索研究將行政事務(wù)層級管理和教研業(yè)務(wù)扁平管理結(jié)合提高辦學效能的學校管理模式。2．加強政治學習，系統(tǒng)深化支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)涵。努力引導年輕黨員教師落實“雙高雙動”“八必八用”要求，通過組織討論學習等方式，大力營造廉潔從政，嚴格自律，自覺加強黨性修養(yǎng)的氛圍。堅持開展黨員讀書沙龍活動，組織黨員及黨外同志觀看了《建國大業(yè)》等電影，進一步喚起黨員同志的責任意識。，增強了支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部堅持人性化管理，始終把關(guān)心年輕教師的健康成長、關(guān)心老同志的實際需求作為一項重要工作來抓。經(jīng)常以黨小組為單位交流思想，進行談心；充分發(fā)揮各黨小組、心馨小屋和工會的作用，開展“送溫暖、獻愛心”、“減壓訓練營”等活動，在教師及家屬生病期間主動登門探視，對困難職工開展幫扶，努力減輕黨員教師的思想負擔。今年七一組織黨員到寧鄉(xiāng)花明樓開展“走偉人路，憶偉人情”黨員活動。充分發(fā)揮文化建設(shè)在支部精神文明建設(shè)中的重要作用，舉辦了多種形
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