【總結(jié)】請看書第30-31頁猜一猜1看不見摸不著,云朵見它忙讓路,小樹見它連彎腰。(打一自然物)2解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。(打一自然物)3風(fēng)聽得見,看不著,只見花草隨它搖,誰想抓它抓不到。(打一自然物)1.看一看風(fēng)來了微風(fēng)輕輕吹花兒,
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】義務(wù)教課程標準嶺南版美術(shù)四年級上冊第八課執(zhí)教人:學(xué)校:比一比,說一說實用性觀賞性生活中的藝術(shù)掛盤不同裝飾材質(zhì):細膩、光滑原始、簡樸“彩繪掛盤”“泥浮雕掛盤”觀察與發(fā)現(xiàn):?彩繪掛盤共同的配色特點——單純美仔細觀察以下掛盤的圖案構(gòu)圖有什么不同?平衡式均齊式
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】船兒漂漂船兒漂漂?風(fēng)兒吹,浪花推,小小船兒帶我去遠航。各種各樣的船兒
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】中小學(xué)課件可愛的昆蟲美麗的蝴蝶中小學(xué)課件蝴蝶是昆蟲?蝴蝶是害蟲中小學(xué)課件瓢蟲是昆蟲?瓢蟲是益蟲中小學(xué)課件蚊子是昆蟲?蚊子是害蟲中小學(xué)課件知了是昆蟲?知了是害蟲中小學(xué)課件螳螂是昆蟲?螳螂是益蟲中小學(xué)課件螞蚱是昆蟲
【總結(jié)】美麗的花談一談:你的感受看一看想一想:紅掌????欣賞?作業(yè)要求:??、線、面有規(guī)律的組合?小結(jié):一草一木都是有生命有語言的我們要多多留心觀察身邊的事物,說不定就能發(fā)現(xiàn)好多好多想不到的美
2024-11-17 09:30
【總結(jié)】嶺南美術(shù)出版社二年級上冊第五課發(fā)生了什么事?讀一讀:,小孩立刻將小昆蟲放走了。?你從哪里知道的?想一想:?它是什么形態(tài)、顏色?,小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲?找一找:昆蟲說一說:計時開始4812
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】有趣的水墨游戲筆墨紙硯筆桿筆肚筆尖吸收最多水分的地方文房四寶同學(xué)們,你們知道它們被統(tǒng)稱為什么名字嗎?墨分五色?水墨畫中的色彩是用墨色變化的形象來體現(xiàn)的,并非指的是五顏六色的色彩。中鋒用筆側(cè)鋒用筆筆法水墨畫中有粗細、干濕、濃淡的變化,原來水墨畫這么豐富多
【總結(jié)】科目美術(shù)班級三年級設(shè)計者彭靜備寫時間課題長頸鹿的啟示課型設(shè)計應(yīng)用使用時間課時1小組學(xué)生姓名審核學(xué)習(xí)目標:能仿照長頸鹿的特點,設(shè)計一種日常用品或機器。重點:掌握模仿長頸鹿進行仿生改造的基本方法。難點:作品能明顯體現(xiàn)出長頸鹿有關(guān)方面的特征與功能。準備工具
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】同學(xué)們!說一說你都看到了些什么?欣賞小朋友是怎樣表現(xiàn)大世界的呢?
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】第13課雨來了(2課時)教學(xué)目標1、知識與技能:(1)欣賞一些表現(xiàn)雨中情景的兒童畫;(2)學(xué)習(xí)“先畫主體后添背景”的構(gòu)圖方法。2、過程與方法:(1)觀察下雨時周圍情景的變化,能夠抓住下雨時環(huán)境和人物的動態(tài)。(2)體驗雨中的感受;(3)在欣賞與交流中探索不同的表現(xiàn)技法。3、情感、態(tài)度、價值
2024-11-28 12:06
【總結(jié)】民間面塑義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級上冊第10課歷史悠久的民間面塑《關(guān)羽》北京面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】第18課學(xué)習(xí)要求:?想一想,怎樣使玩具發(fā)出聲音??用紙或廢舊材料做一個會響的玩具。裝飾玩具的方法:?(1)繪畫?(2)剪貼?(3)彩紙粘貼等
2024-11-17 01:08
【總結(jié)】長頸鹿的啟示你知道的動物園中哪種動物的脖子最長?欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?挖土機長頸鹿的話:我的特點?脖子長(長達2米)身上有花紋世界上最高的動物(最高達到)聽覺和視覺非常
【總結(jié)】作業(yè)要求:?觀察動物的外形,歸納動物的形象。?用橡皮泥、陶土等軟性材料;硬質(zhì)材料塑造動物形象。
【總結(jié)】教學(xué)重點:認識水墨材料的特性。用毛筆畫出種線條。教學(xué)難點:掌握筆墨中干濕、濃淡、粗細的變化。1、你覺得畫面簡單還是復(fù)雜?你覺得畫面生動還是呆板?有趣還是沒趣味?2、畫面中有哪些形狀?有哪些線條?有哪些顏色有趣的水墨游戲?認識工具材料?宣紙?年代隋唐時期毛