【文章內(nèi)容簡介】 識的公民。落實“常規(guī)”教育。加強班風建設(shè)，努力使全班同學都了解、遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的各項要求，及時發(fā)現(xiàn)和阻止班內(nèi)學生的不良傾向和苗頭。教育學生高質(zhì)量地完成學習任務(wù)。幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高學習效率，提高各科成績，努力使每一個學生在學業(yè)方面都得到最大程度的發(fā)展。加強集體主義教育。使學生能夠正確處理自己和他人、個人和集體的關(guān)系，成為一個對自己、對家庭、對班級、對學校、對社會、對國家有責任感的人。注重營造良好的班級氛圍，使學生逐步形成健康的價值取向，提高辨別是非、善惡、美丑的能力，做一個人品高尚、樂觀進取的人。開展文明禮儀教育和社會公德教育，教育學生不輕佻，不浮躁，謙恭待人，彬彬有禮。強化法制教育和安全教育，提高學生的法制意識和安全防范意識，增強自我保護能力。關(guān)心學生身心健康，落實《學生體質(zhì)健康標準》要求，組織開展各種文體活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生提高健康意識，養(yǎng)成良好的生活習慣、體育鍛煉習慣和勞動衛(wèi)生習慣。重視心理健康教育，培養(yǎng)學生具有強烈的進取心、堅強的意志品質(zhì)、良好的人際關(guān)系和耐受挫折的能力，塑造學生健全的人格。積極組織學生參加社會實踐活動，使學生在實踐中提高綜合能力，砥礪品格，凈化思想，陶冶情操。及時向各任課老師通報班內(nèi)同學的思想情況和學習情況，征求對班級工作的意見，及時協(xié)調(diào)各學科教學情況，平衡各學科作業(yè)量，以使學生的精力合理分配，全面發(fā)展。協(xié)助宿管部、生活老師一起做好學生的宿舍管理工作。做好班級干部的選配和培養(yǎng)工作，加強指導。按照學校評優(yōu)細則，負責對學生的思想品德評定和評優(yōu)推薦工作。按照學校規(guī)定于第一時間妥善處置班級中的突發(fā)事件，并及時向?qū)W部主任或校長報告。1定期與學生家長聯(lián)系，互通情況，爭取家長和社會對班級工作的支持、配合，形成學校教育和家庭教育的最大合力。1積極參加學校組織的會議和各項活動，按時完成學校布置的各項班級工作，不拖延，不敷衍，不走樣。三、當前班主任工作中必須突出抓好的的幾個重要環(huán)節(jié)堅持不懈抓實抓好常規(guī)養(yǎng)成教育。當前，班主任工作要腳踏實地，要反樸歸真，從學生最基礎(chǔ)的日常行為抓起，不好高務(wù)遠。要通過水滴石穿般的努力，使全體學生逐步養(yǎng)成嚴謹、踏實的作風，增強紀律觀念和法規(guī)意識，塑造學生健全的人格。要從治理環(huán)境的臟、亂、差入手，引導學生增強環(huán)境保護意識，不亂丟亂扔，保持教室、宿舍和公共活動區(qū)域的干凈有序，宿舍內(nèi)務(wù)整理的規(guī)范整潔。要抓好學生的就餐管理，抓好學生出缺席的記載與檢查。要把班級學風建設(shè)置于首要位置。學生學習素質(zhì)的發(fā)展狀況，不僅是良好班風建設(shè)不可替代的基礎(chǔ)，也是學生家長、社會評價學校教學質(zhì)量的重要標桿。作為一個負責任的班主任，要把學生良好學習習慣的培養(yǎng)作為自己班級工作的最重要的內(nèi)容。抓班風班紀，樹文明之風。狠剎班級中的歪風邪氣，杜絕喜好拉幫結(jié)派、耍江湖習氣。要重視班干部隊伍建設(shè)，選用那些品學兼優(yōu)、組織能力強、勤奮學習、遵守紀律、團結(jié)同學的學生進入班委；在班級管理中樹正氣，壓邪氣，用身邊正反兩方面的人和事教育學生，引導學生明辨是非。要重視發(fā)揮活動育人的功效，精心組織各種活動，對學生進行思想教育，在大環(huán)境中營造班級積極向上的小環(huán)境。班主任老師要做學生成長歷程中關(guān)鍵幾步的助推者。班級工作要體現(xiàn)在潛移默化，潤物無聲，也要善于捕捉時機，創(chuàng)設(shè)情境，實現(xiàn)飛躍，彰顯班級教育個性。班主任工作要細致，要春風化雨，潤物無聲。要建立個別談話制度，對學生個人的心理問題，思想、學習、生活上的困難，多與學生進行心靈上的交流，揣摩學生的心理，真心地去關(guān)心學生，發(fā)揮以情感人的最大作用。要認真開好每一次班會，創(chuàng)設(shè)特定的教育情境，取得理想效果。要視角下移，重心前移，面向中下，關(guān)注全體，立足讓更多的學生接受更好的教育。同時要善于把問題解決在形成難題以前，變亡羊補牢為未雨綢繆，變事后補救為事先預(yù)防，變被動管理為主動引導。突出加強愛護公物的教育教育學生愛護學校教學設(shè)施和生活設(shè)施，遏制嚴重破壞學校財產(chǎn)現(xiàn)象；教育學生增強安全意識，教室、宿舍要及時關(guān)門上鎖，妥善保管好自己的錢物，不發(fā)生任何安全事故；要倡導學生厲行節(jié)約，不鋪張浪費。善于借家長的教育之力。目前，部分家長對中加雙語學校的現(xiàn)狀產(chǎn)生懷疑，班主任老師要變被動為主動，為學校分憂解難。對家長以誠相待，科學的講清目前學校發(fā)展過程中遇到的困難，講清學校全面治理整頓、深化內(nèi)部改革的思路與措施，樹立家長對泰州中加雙語學校的信心。要善于借家長的教育之力，全面了解學生，調(diào)動學生家長的積極性，形成學校教育和家庭教育的合力，全方位管理學生，使學生更加健康地成長。有些學生家長對孩子的教育缺乏經(jīng)驗，要委婉地講解教育規(guī)律和教育方法，使學生家長更加理性地參與對學生的管理，以取得理想的效果。四、班主任工作常規(guī)㈠、班主任周工作常規(guī)：組織本班同學按時參加周一早晨的升旗儀式，不遲到，不缺勤，集合快、靜、齊，嚴格遵守紀律，態(tài)度莊嚴地接受愛國主義教育。及時了解學部對本班的課間操、教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、晚自習紀律、宿舍內(nèi)務(wù)等常規(guī)情況的檢查結(jié)果，認真分析總結(jié)，在班會上通報情況，解決問題。按課表召開系列主題班會。要有明確的教育目標，要認真?zhèn)湔n，開出效果；決不能敷衍了事，更不能隨意擠占。督促班委落實本周的課堂點名制度。填寫好班級日志。利用學校規(guī)定的時間，組織好形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動，并能適當對學生進行輔導，保證課外活動的規(guī)范性和活動質(zhì)量。督促學生搞好規(guī)定時間的衛(wèi)生大掃除，無論教室、教室前走廊、宿舍，還是保潔區(qū)，都必須符合打掃要求；并注意保持環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。每周至少進行一次針對后進生的談話工作，開展不少于三人次的學生個別談心活動，要注意記錄談話要點和談話效果。㈡、班主任日工作常規(guī)：督促檢查學生起床情況。早讀預(yù)備鈴后，在教室門口迎候?qū)W生，檢查學生出勤和儀表著裝情況，了解早自習紀律。每天按要求組織值日生打掃好衛(wèi)生，提醒學生保持教室和宿舍環(huán)境的整潔。組織學生做好眼保健操和課間操，一定要讓班內(nèi)學生做到全員參與，做到動作規(guī)范整齊，真正達到調(diào)節(jié)和鍛煉的目的。按值日表檢查和抽查晚自習人數(shù)、紀律，督促學生及時完成各科作業(yè)，合理運用時間安排復習、預(yù)習。督促學生按時午休，遵守午休紀律。關(guān)注學生的健康狀況，做好疫情預(yù)防，善于處理意外情況。關(guān)心愛護生病的學生，對班內(nèi)突然發(fā)病的同學能及時送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療，并及時與家長取得聯(lián)系。隨時注意事故苗頭，及時而有效地應(yīng)對突發(fā)事件。對班內(nèi)出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)及時，處理堅決，循循善誘，講究方法，注意從思想本質(zhì)上解決問題。加強對學生就餐紀律的檢查，參與學生就餐的護導。五、班主任工作的考核與評價㈠、班主任工作考核與評價的基本原則：過程考核和實績考核相結(jié)合，定性評價和量化考核相結(jié)合，規(guī)范性和創(chuàng)造性相合。班主任工作考核與評價的內(nèi)容包括班級管