【文章內(nèi)容簡介】 ich如果知道zwischen是屬于“靜三動四”的介詞，又知道stellen表示動態(tài)，那么就可以認(rèn)定空格內(nèi)應(yīng)該是第四格。得到正確答案A）。3．通過動詞的語法屬性排除選項德語中動詞是非常重要的一類詞，通過動詞的語法規(guī)則，往往能排除一個或幾個選項。 Jetzt aber weiss ich, wie mein Traum zu verwirklichen ）hat B）wird C）ist D）kann如果知道情態(tài)動詞和助動詞werden不能和帶zu的不定式連用，就能排除選項B）和D），從而縮小了選擇范圍，答案A）4．通過介詞的支配關(guān)系排除選項在要求選擇介詞的題目中，通過題目中出現(xiàn)的空格后名詞的格，可以排除一些錯誤的選項。 Die Stadt ist _____ ihrer zahlreichen Museen ein Anziehungspunkt f252。r Besucher aus aller ）mit B）durch C）wegen D）an空格后的ihrer zahlreichen Museen是第二格，而mit支配第三格，durch支配第四格，an可以支配第三個或第四格。從而得到正確答案C）第三篇：初中英語完型填空知己知彼定能百戰(zhàn)百勝完形填空之終極解決方案提綱導(dǎo)讀：一、本質(zhì)從霧里看花到撥云見日二、應(yīng)戰(zhàn)從知己知彼到百戰(zhàn)百勝三、了解我們的弱點四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)直擊方法和技巧五、實戰(zhàn)解題“五步曲”六、終極目標(biāo)解決方案一、本質(zhì)從霧里看花到撥云見日完形填空也有人戲稱為障礙性閱讀，我覺得有道理。打個比方，就象是劉翔的110米欄一樣，需要跨越障礙物才能到達(dá)終點。它是在一篇語意完整的短文中有目的地制造一些空格（障礙物），造成信息鏈（語義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運用所學(xué)知識和常識，對每個題的備選項作出合理的分析、判斷，選出最佳答案，將空格處缺失的信息補充完整，使重新構(gòu)建的文章主旨鮮明，邏輯嚴(yán)密，文意通暢。二、應(yīng)戰(zhàn)從知己知彼到百戰(zhàn)百勝“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”，這是兵家之道?？紙鋈鐟?zhàn)場，如果我們想要在沒有硝煙的考場上戰(zhàn)勝完形填空這種被公認(rèn)為最難的題型，就必須知道它到底在考察我們哪些方面的知識和能力。如果我們具備了這些知識和能力，還會擔(dān)心不能象劉翔那樣跨越所有障礙欄，自信、漂亮地沖到終點嗎？完形填空是一種測試學(xué)生語言水平和實際運用語言能力的綜合性題型，它要求學(xué)生掌握詞匯知識（包括詞的基本用法、固定短語、習(xí)慣用語、同義詞/近義詞/形似詞的區(qū)分等）、語法知識、背景知識和生活常識等。考查學(xué)生的語言知識靈活運用能力、閱讀理解能力以及對語篇的邏輯推理、分析、判斷、歸納概括等能力,特別強調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用。它綜合了現(xiàn)行的單選題和閱讀理解題，用一個公式可以表達(dá)為：完形=單選+閱讀，所以想不成為最難的題型都不行。俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，那么，我們在平時應(yīng)該怎么訓(xùn)練才能具備這些能力呢？具體做法我會在最后的“解決方案”中介紹給大家。三、了解我們的弱點在認(rèn)清“敵人”的“兇險”后來看一下我們總是在哪些地方摔跟頭，上了“敵人”的當(dāng)？有些考生雖然英語基礎(chǔ)不錯，但完形填空題的得分卻不盡如人意。他們的問題概括起來主要有以下幾方面：，就題論題，對上下文的信息提示詞“視而不見”。，在對整篇文章的推理、判斷，理解上出現(xiàn)偏差，甚至與文章中心相悖。，對文意分析不透，忽視特定語境中英語知識的運用。，忽略了其深層寓意。，甚至對完形填空有恐懼、厭倦心理。四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)直擊方法和技巧知道了自己的弱點，就要力求揚長避短，采用正確的方法和技巧來克服弱點，攻克完形。針對以上弱點，絕招如下： 絕招一：細(xì)讀首末句把握文章方向 絕招二：上下文找信息提示詞絕招三：重視英漢兩種語言差異，培養(yǎng)英語語感。認(rèn)真分析特定語境，盡量擺脫定勢思維的影響絕招四：找出主題句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意絕招五：充滿自信，勇敢挑戰(zhàn)“史上”最難的題型，最好讓自己喜歡上這種挑戰(zhàn)。技巧之“尋找復(fù)現(xiàn)”在尋找信息提示詞的時候一定要注意一種現(xiàn)象，那就是詞匯的“復(fù)現(xiàn)”，即詞匯的重復(fù)出現(xiàn)。一般說來，詞匯的“復(fù)現(xiàn)”在語篇中是不可避免的，它包括：原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞/近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞、同源詞復(fù)現(xiàn)等。，Because of this smart __39__,they can use their phones to talk and send short messages in the ，An American named Alan Kaufman and his pany spent 6 years inventing a handfree 。有時甚至答案是“復(fù)現(xiàn)”的結(jié)果。如長沙市2009中考完形填空第32題，But it’s not easy to hold an umbrella if there is heavy rain and __32___ ?even in the strong 、實戰(zhàn)解題“五步曲”了解完一些必要的方法和技巧后，讓我們來理清一下思路。假如現(xiàn)在一篇完形填空擺在你面前，你將如何開始？下面給大家介紹我認(rèn)為比較科學(xué)的五個步驟： ：透過首末句來預(yù)測文章的中心內(nèi)容，把準(zhǔn)方向。因為一般來說,文章的首句和尾句是不帶空格的完整句子,而且大多是全文的主題句、關(guān)鍵句,往往是了解文章全貌的“窗口”，對抓住文章主旨有重要提示作用。：快速跳過空格，掃讀全文，領(lǐng)略大意：邊做邊推測下文內(nèi)容，在上下文中找信息提示 ：簡單的都解決后，對拿不準(zhǔn)的題千萬不要憑感覺。如果一旦跟著感覺走了，就說明你離正確答案越來越遠(yuǎn)了。其實，再難的題，也能在上下文中找到提示或暗示點。難就難在這個提示或暗示點比簡單的題目更隱密和更難以發(fā)現(xiàn)，但這并不代表沒有，只是需要多費點功夫?qū)ふ?，不然怎么能叫“推敲”呢？所以，在沒有找到信息提示或暗示點時，一定不能放棄，被“感覺”牽著鼻子走，否則，很容易就會被“牽”到錯誤答案上去了。：在所有的選項都基本敲定后，一定要帶人文章通讀驗證，保證語法正確，邏輯清晰，文意流暢，只有這樣才能算是大功告成了。六、終極目標(biāo)解決方案針對完形填空考察的知識和能力，我提出一些戰(zhàn)勝完形的解決方案與大家分享。認(rèn)識的單詞越多，在完形中遇到的生詞障礙就越少。尤其注意平時有目的有計劃地積累同義詞、近義詞等。在做任何一篇完形填空時，都不要選出答案就不管了，最好用一個專門的本把文章中出現(xiàn)的生詞和重要的短語都積累下來，千萬不能讓它們溜走。這樣日積月累下來可是一筆不小的財富。，對一些重要的語法知識及時加以概括和總結(jié)，只有這樣才談得上在考試時靈活運用。，所以在平時的訓(xùn)練中一定要多閱讀。在這里給大家提供兩種形式的閱讀。第一種：以答題為目的的短文閱讀，針對性較強，包括完形填空和閱讀理解的短文。第二種：興趣閱讀，就是大量地閱讀自己感興趣且與自己閱讀水平匹配的英文報紙、雜志或是英文小說。興趣閱讀的好處是能在潛移默化的情況下增強英文的語感并能提高閱讀能力。堅持的時間越長，能力提高越快。，這是真理，不過即便我們的詞匯量再大也不能保證在閱讀中不會遇到生詞。英文單詞浩如煙海，沒有人能認(rèn)識所有單詞。即使你認(rèn)識某個單詞，也可能不了解它的所有含義。在完形填空中經(jīng)常會有一個你很熟悉的單詞，但考察你的卻是一個你意想不到的陌生含義，這就是我們常聽說的“熟詞生義”。所以我們必須具備一種能力一種根據(jù)上下文猜測生詞的能力，猜測某個單詞在特定語境中的意思。這種能力只有在平時的閱讀中刻意訓(xùn)練才能形成，大家在