【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。深化評價制度改革，建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機制，促進素質(zhì)教育全面實施。三合榮茂僑心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)規(guī)劃2013年9月第四篇：學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)規(guī)劃（最終版）學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)規(guī)劃為了切實做好我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作，促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，特制定此規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點。結(jié)合強化教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)網(wǎng)點調(diào)整以及實施農(nóng)村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。二、實施原則堅持科學(xué)規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合縣情，科學(xué)規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質(zhì)教育。堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進教育均衡發(fā)展。堅持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。三、建設(shè)目標(biāo)及實施步驟(一)總體建設(shè)目標(biāo)根據(jù)我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)規(guī)劃、教育網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃，今年完成全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)。(二)具體建設(shè)目標(biāo)通過標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)，進一步改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件使學(xué)校設(shè)置布局合理，辦學(xué)規(guī)模適當(dāng)，合理布局，生均校舍建筑面積達標(biāo)。學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)美，校舍堅固。教學(xué)用房齊全，設(shè)備設(shè)施配備達標(biāo)，城區(qū)學(xué)校全部建成校園網(wǎng)，農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)造條件逐步建立。生均圖書達標(biāo)。宿舍食堂符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準。加強教師隊伍建設(shè)，對教師進行學(xué)歷教育、師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育。專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理配備，校長全部持證上崗，提高管理能力，尊師愛生，教師專業(yè)對口，愛崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，教書育人。四、保障措施(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，分類組織推進。成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣發(fā)展實際，充分考慮各方面因素，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)進行布局調(diào)整，有效整合教育資源，集中力量解決突出問題。因校制宜，分、按項目組織實施，由縣內(nèi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分類推進。切實將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建沒與中小學(xué)布局調(diào)整、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、遠程教育工程和教師培訓(xùn)工程結(jié)合起來。對現(xiàn)有教育資源進行徹底清查，按照小學(xué)就近入學(xué)，制定學(xué)校布局調(diào)整、資源優(yōu)化整合規(guī)劃和具體實施計劃。實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)效益的最大化、最優(yōu)化充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射、帶動作用，采取集中辦學(xué)、興辦寄宿制學(xué)校、與薄弱學(xué)校整合、對口扶持、教育資源共享等方式，努力縮小城鄉(xiāng)間、學(xué)校間的差距，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。(二)加大投入，確保資金落實在積極爭取上級專項資金支持的同時，加大對教育的投入力度，確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長。進一步整合教育資源，優(yōu)化資源配置。(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平深化中小學(xué)人事制度改革，統(tǒng)籌教師資源，建立校長、教師交流制度。進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，通過教師學(xué)歷培訓(xùn)、輪崗交流、對口支援、送教下鄉(xiāng)、開展教研活動，強化教師培訓(xùn)等方式大力提高農(nóng)村教師整體水平，促進義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對平衡。舉辦薄弱學(xué)校校長培訓(xùn)班，建立校長掛職交流培養(yǎng)制度。努力改善農(nóng)村教師待遇，在職務(wù)評聘和評優(yōu)獎勵方面予以政策傾斜，充分調(diào)動農(nóng)村教師的工作積極性。采取有效措施，著力解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校音、體、美、外語、計算機等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題，不斷優(yōu)化教師隊伍的年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)開齊開全開好課時的目標(biāo)。(四)強化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的“軟實力”在注重改善辦學(xué)條件，增強義務(wù)教育“硬實力”的同時，著力，提高深化課程改革、推進素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。(五)加強督導(dǎo)，科學(xué)評估檢查建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化監(jiān)控和督導(dǎo)評估制度，做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)的監(jiān)控和督導(dǎo)評估工作。建立相應(yīng)的激勵機制，對義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校和督導(dǎo)評估結(jié)果優(yōu)秀的，給于表彰獎勵，并在媒體上進行公示。將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)情況作為對教育行政部門工作考核的指標(biāo)之一和對學(xué)校表彰獎勵、校長考核任用、評選先進以及專項建設(shè)工程設(shè)立的重要依據(jù)。(六)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。強化縣政府領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工程的職責(zé)，有關(guān)政府職能部門要將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作納入重要議事日程。要重視和加強教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實推進。積極解決教育發(fā)展中的矛盾和困難，大力推動教育事業(yè)加快發(fā)展。第五篇：標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)三年規(guī)劃1標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)三年規(guī)劃推行義務(wù)教育