學(xué)習(xí)道德模范活動(編輯修改稿)
2024-11-14 18:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認(rèn)真抓好階段性學(xué)習(xí)工作。另一方面，要著眼長遠(yuǎn)，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機制、宣傳機制，確保學(xué)習(xí)活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。第四篇：學(xué)習(xí)道德模范活動方案東風(fēng)鎮(zhèn)杜陽明德中心小學(xué) 學(xué)習(xí)道德模范活動方案為了切實貫徹落實《縣教體局關(guān)于開展“道德模范進(jìn)校園”教育活動的通知》，大力弘揚道德模范的先進(jìn)事跡，推進(jìn)精神文明建設(shè)和道德建設(shè)的深入開展，按照縣教育局、社區(qū)教育組的統(tǒng)一部署，學(xué)校決定深入開展“學(xué)習(xí)道德模范、共建文明校園”為主題的教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話精神，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，用道德模范的先進(jìn)事跡感召學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的新轉(zhuǎn)變。二、活動安排活動時間為：2014年3月至2014年12月，分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)實踐、總結(jié)提高三個階段：第一階段：宣傳發(fā)動（2012年3月初）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為確保活動順利開展，學(xué)校成立加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組 長：魏崗博（組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作）副組長：姚金平（教師培訓(xùn)）楊建軍（在教學(xué)中滲透道德教育）組 員：賈海明（準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)資料）蘇欣（安排少先大隊進(jìn)行宣傳教育）各班班主任（學(xué)生的具體學(xué)習(xí)教育，組織安排班隊具體活動）分發(fā)各種相關(guān)學(xué)習(xí)資料，協(xié)調(diào)各方面做好教育準(zhǔn)備工作。第二階段：學(xué)習(xí)階段（2012年4月—10月）教師學(xué)習(xí)：以“學(xué)道德模范、加強師德建設(shè)”為主題，通過組織學(xué)習(xí)7名全市道德模范的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話。在學(xué)習(xí)過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，引導(dǎo)教職工從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。學(xué)生學(xué)習(xí)：利用板報、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會、班隊會等，把道德模范代表的先進(jìn)事跡通過文字和圖片的形式進(jìn)行展出，引導(dǎo)學(xué)生深入、全面的學(xué)習(xí)。開展評議活動，引導(dǎo)學(xué)生對照道德模范先進(jìn)事跡，評議身邊人和事，批評不道德現(xiàn)象，形成健康向上的基層道德輿論場，
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