【總結】課前預習?借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1，認會、寫會、知道意思。。，比比組詞。?把課文讀熟，并編上序號，知道講什么？？應該按什么方法、什么順序寫？、作者的目的是什么？。?搜集有關龍的工藝品（圖片、照片等）。?搜集帶有“龍”的地名、或特產。?搜集帶有“龍”的成語、俗語等。欣賞歌
2024-11-18 02:48
【總結】櫻花宇宙出城，天地開辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據以下提示說出這是日本的什么藝術形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動作有何特點呢？
2024-12-11 04:54
【總結】1/17/2021鷹象征勇敢,不畏烈日風暴在高空自由地飛翔鷹象征力量......雛鷹之歌歌曲背景20世紀90年代，團中央發(fā)動《跨世紀中國少年雄鷹行動》，要求把學生培養(yǎng)成自學、自理、自強、自護、自律的五自少年，做跨世紀的接班人，今天要學的歌曲《雛鷹之歌》就是在這種背景下創(chuàng)作的。
2024-12-11 04:52
【總結】謎語大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。謎語大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。謎底：云聽一聽，辨一辨：范唱伴奏里里里里里
2024-12-11 04:53
【總結】?“生、旦、淨、丑”是什么？其實不過是角色分類。?“生”是男性正面角色，“旦”是女性正面角色，“淨”是性格鮮明的男性配角，“丑”是
2024-12-12 17:01
【總結】1=C4/466?、?3︳66?、?6‖6–3-︳6-3-‖小呀小羊羔呀蹦呀蹦蹦跳呀咩咩聽一聽這是什么鈴聲？人音版五年級上冊
【總結】打花巴掌說課流程?說課流程依次為：?教材分析?學生學情?教學目標?教法學法?教學過程?課件設計教材分析?《打花巴掌》是人教版小學音樂二年級上冊第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。這首歌曲從結構上看是一段體，五聲商調式。旋律歡快，流暢，有著濃郁的河北民
【總結】7C中小學課件小狗圓舞曲（波）肖邦曲7C中小學課件那只小狗的能表現出樂曲中小狗的形象7C中小學課件?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現快速的反復回轉型，描寫小狗飛快旋轉追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間，躺下來休息片
【總結】第5課贊美的心一、教學內容：1、聆聽歌曲《五彩繽紛的大地》2、聆聽樂曲《黃河頌》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龍的傳人》二、教學總目標：1、記住《黃河頌》的主題旋律，感受樂曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現歌曲《今天是你的生日》，能用親切自然的歌聲背唱《龍的傳
2024-11-19 01:39
【總結】3\4｜XXX｜XXX｜｜強弱弱｜強弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強弱弱｜強弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?
【總結】?春季這是哪個季節(jié)的景色？???拍一拍2/4：?強拍手，弱拍腿XXX|XXX||強弱強弱XXXXX|
【總結】歡迎乘坐飛往朝鮮的航班中國朝鮮小朋友，歡迎你們到朝鮮作客，我們朝鮮族是個勤勞勇敢的民族，我們有自己的語言和文字，我們很愛清潔、講衛(wèi)生，我們很喜歡白色，素有“白衣民族之稱”。我們很愛勞動，有一種獨特的勞動習慣，我們從小就學習用頭頂東西，長大后，便能熟練地掌握這門技能，不論是
【總結】文綜之家歌曲表達了什么內容？文綜之家歌曲表達的內容：“我”有一對小酒窩,每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開心聽錄音思考：歌曲的情緒是什么樣的？A:歡快的B:悲傷的正確唱一唱歌詞，并做拍手、拍腿動作，比一比誰做得好？按照節(jié)奏讀歌詞左邊0一|個0|
【總結】第一課時問聲好！森林水車音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進《水車》?水車是歐洲農村里最常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，周圍裝有許多水車，用水力或風力牽引，在我國南方農村也有這種水車，曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌
2024-12-12 18:26
【總結】13︱2321︱55︱50︱請你︱跟我︱拍拍︱手0︱13︱2321︱55︱50︱我就︱跟你︱拍拍︱手0︱65︱3532︱11︱10︱請你︱跟我︱跺跺︱腳0︱65︱3532︱1
2024-12-11 05:27
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