城關(guān)社區(qū)四德建設(shè)觀摩解說(shuō)詞(編輯修改稿)
2024-11-14 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 享受成功”課題組，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，對(duì)自主學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行了總結(jié)提煉、建成了百米學(xué)法長(zhǎng)廊?！啊钡冗@些方法對(duì)學(xué)習(xí)都很有幫助，學(xué)生非常喜歡?！罢b千年經(jīng)韻、悟人間孝道、念孝圣善舉、感至孝真情”，這里是“孝感墻”，課題組精選了《弟子規(guī)》中有關(guān)“孝悌”的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行吟誦，熟記心中，從而教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生基本達(dá)到了人人會(huì)背，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面請(qǐng)小講解員為大家講解。（學(xué)生1）（朱甲濤）大家好，歡迎來(lái)到頤心詩(shī)廊。這是我校開展的“詩(shī)文伴我成長(zhǎng)”課題組研究活動(dòng)的成果展示，共分四個(gè)篇章：春之秀、夏之麗、秋之色、冬之情。這里景色怡人，遠(yuǎn)望碧荷漣漣，水波蕩漾，近觀詩(shī)文篇篇，意韻深遠(yuǎn)，是我們讀書休閑的好地方。這條河就是王祥臥冰求鯉的孝河，臥冰亭就在由此向北二百米處，孝河因?yàn)橛辛诉@個(gè)千古絕唱而變得更加生動(dòng)迷人。謝謝大家。（教師）各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是“念孝經(jīng)、悟孝情、踐孝行”白沙埠中心鄉(xiāng)村少年宮自編孝道三字歌，學(xué)生在傳唱中進(jìn)一步增強(qiáng)了孝的意識(shí)和愛的責(zé)任，并明確了做人的道理。下面由“賞荷園”小解說(shuō)員為您解說(shuō)。（學(xué)生2）（王淑婷）歡迎來(lái)到賞荷園，我是賞荷園護(hù)園使者，我叫王淑婷。古詩(shī)有云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。根據(jù)具體時(shí)節(jié)）”描寫的正是我們眼前的這一幅荷塘景色。我們愛荷、賞荷，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)。我們的團(tuán)體宣言是：植物是我們的朋友，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它們。謝謝大家。（教師）各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我校剛剛規(guī)劃建設(shè)好的“孝文化園”，由三個(gè)部分構(gòu)成，一個(gè)是長(zhǎng)卷的孝書，孝書緩緩展開，預(yù)示著孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還有孝悌情長(zhǎng)的雕塑，和我校的校本文化課程的課本?！局钢⑽幕瘓@內(nèi)的事物做簡(jiǎn)單介紹】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，這就是少年宮獨(dú)立活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校遵循“自主性、教育性、實(shí)踐性、發(fā)展性”等原則，成立了“剪紙、京戲”等十八個(gè)特色班，教學(xué)時(shí)間內(nèi)嚴(yán)格按計(jì)劃組織上課及實(shí)踐活動(dòng)，課余、周末、節(jié)假日全部開放，少年宮實(shí)實(shí)在在地成為了農(nóng)村孩子思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的園地、社會(huì)能力培養(yǎng)的基地、生活技能塑造的天地。（進(jìn)入大廳）室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所順序：一樓 電鋼室、古箏室、剪紙室、辦公室、書法室、隊(duì)室（材料展室）三樓 棋藝室、繪畫室、京戲室請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟我來(lái)繼續(xù)到校園指導(dǎo)工作。（下樓）新孝道內(nèi)容簡(jiǎn)介。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)，歡迎您下次再來(lái)。第三篇：觀摩解說(shuō)詞解說(shuō)詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家上午好，歡迎您蒞臨指導(dǎo)！侍嶺中心幼兒園始建于上個(gè)世紀(jì)70年代末，多年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)教育主管部門和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立為幼兒終身發(fā)展奠基理念，確立讓幼兒發(fā)展、教師成長(zhǎng)功、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的辦園目標(biāo)，辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大，我園目前在園幼兒人，適齡幼兒人，入園率95%，現(xiàn)有個(gè)班級(jí)，教職工人，具有合格學(xué)歷的教師人。今年，我們借教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的東風(fēng)，對(duì)幼兒園的硬件設(shè)施進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的配置，添置了電腦、電子白板、VCD、電視等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，總投入約萬(wàn)元，辦園條件得到進(jìn)一步的改善。園所文化侍嶺是有名的蠶桑之鄉(xiāng)，自然對(duì)蠶桑具有特殊的感情。我園繼承和弘揚(yáng)了這種文化，并在園務(wù)活動(dòng)的方方面面得到凸顯：環(huán)境布置以蠶桑文化為主題，西樓是以蠶桑為主題、東樓是以絲綢為主題。在玩教具的制作中，這一文化業(yè)也得到鮮明的體現(xiàn)。桑樹這是我園老師用報(bào)紙做的桑樹。桑樹是神奇的樹種，枝葉干根及果實(shí)無(wú)一不是寶貝。它那油綠綠的葉看似跟平常的樹葉沒什么兩樣，然而它的葉子供蠶食用后，居然能吐出精美的蠶絲來(lái)?？梢哉f(shuō)，是桑樹改變了人類的生活，讓中國(guó)的歷史文化、文明進(jìn)程變得更璀璨。人若如桑，何其美哉！班牌我們的班牌都是桑葉的形狀，給孩子一種美感。啟示更重要的是，我們還可以從蠶桑文化中得到這樣的啟示：一是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像蠶吃桑葉一樣貴在堅(jiān)持,才能有所收獲。二是孩子的成才過(guò)程也如春蠶吐絲，是一個(gè)不斷積累，厚積薄發(fā)的過(guò)程，毫無(wú)捷徑可走。三是教師的教育理念就像破繭而出化蛹成蛾的個(gè)過(guò)程，雖然痛苦而艱難卻極其壯觀美麗。不能包辦代替。這三點(diǎn)啟示無(wú)論對(duì)教師還是對(duì)學(xué)生都會(huì)終身受用。這也是我們選擇蠶桑文化作為我們園所文化的重要原因！幼兒園是人生成長(zhǎng)的第一站。作為首發(fā)
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