【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)?，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來(lái)是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè)趣啊。游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離。理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽(tīng)到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開(kāi)在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧第四篇：大一新生入學(xué)教育新生入學(xué)教育利用國(guó)慶長(zhǎng)假，布置課外作業(yè)認(rèn)識(shí)《你來(lái)大學(xué)的目的和目標(biāo)》，使新生盡快適應(yīng)和認(rèn)識(shí)大學(xué)生活。11月份各班召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展主題班會(huì)《中學(xué)生教育與大學(xué)教育有哪些不同？，你將怎樣對(duì)待這個(gè)角色轉(zhuǎn)變？》11月各班級(jí)間班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相總結(jié)交流學(xué)生班級(jí)間的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，找出解決辦法。系專業(yè)介紹。9月 20日系工業(yè)設(shè)計(jì)教研室主任李曉卿，環(huán)藝?yán)蠋煆堒霸?、蒙敏、平面?dòng)畫(huà)考研室萬(wàn)益杰對(duì)新生老師分別做了專業(yè)介紹，使學(xué)生了解本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主干課程，就業(yè)方向等。目的在于讓新生思想上完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換，明白自己將來(lái)要走的路和就業(yè)方向。利用本學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)”對(duì)新生進(jìn)行正面教育，讓新生感受到學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)之一設(shè)計(jì)系組織觀看《建國(guó)大業(yè)》影片，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，列舉例子進(jìn)行講解安全教育長(zhǎng)抓不懈。利用晚點(diǎn)名每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過(guò)案例講解由于安全意識(shí)淡漠引發(fā)安全事故發(fā)生。圖書(shū)館新生入館教育活動(dòng)開(kāi)展情況迎新生晚會(huì)09級(jí)新生中秋晚會(huì)09級(jí)迎新杯蘭球賽紅歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)；寢室設(shè)計(jì)大賽、手抄報(bào)比賽、系辯論賽、乒乓球賽。班級(jí)撥河比賽年級(jí)踢鍵子比賽組織各種形式的班級(jí)活動(dòng)安全教育2009年5月設(shè)計(jì)系安全教育火災(zāi)疏散演習(xí)預(yù)案突發(fā)事件處理網(wǎng)吧打架事件11月15日晚22：30接到消息說(shuō)；設(shè)計(jì)系09級(jí)學(xué)生有人在網(wǎng)吧打架事宜，當(dāng)晚了解情況至23：30，針對(duì)情況進(jìn)行臨時(shí)布置，第二天早上找有關(guān)學(xué)生分別進(jìn)行談話，調(diào)查了解當(dāng)時(shí)事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，并根據(jù)情況與助班、班委共同做了安全防范措施布置。要求本班人員特別是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)人員本學(xué)期不得再去網(wǎng)吧上網(wǎng)（包括旁邊網(wǎng)吧），特別是注意不能將學(xué)生的信息給不相識(shí)的人，同時(shí)注意教學(xué)樓、學(xué)生宿舍外來(lái)人可疑人等。要求楊文波同學(xué)不得隨意出校區(qū)，出校必須與輔導(dǎo)員請(qǐng)假，并需有同學(xué)陪護(hù)才可外出。要求當(dāng)事學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面情況匯報(bào)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系告之發(fā)生的情況。將處理結(jié)果及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)突發(fā)集體感冒發(fā)熱事件11月27日中午09552004班有5 名同學(xué)發(fā)熱被隔離，聽(tīng)到消息后馬上趕往校醫(yī)院了情況，對(duì)已有發(fā)熱2 人的兩間宿舍其它同學(xué)進(jìn)行就地隔離，不允許隨間外出，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做了匯報(bào)。到第二天早上了解到昨晚又有兩名學(xué)生發(fā)熱后，馬上通過(guò)飛信做了如下布置：jj 說(shuō)(1128 09:54):緊急通知：通知各宿舍門(mén)窗打開(kāi)，保持通風(fēng)，多喝水、勤洗手，盡量不要宿舍間互相走動(dòng)，有不適隨時(shí)就診，及時(shí)報(bào)告。醫(yī)務(wù)所電話：2290538。要求各班宿舍長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)。jj 說(shuō)(1128 10:16):注意有發(fā)熱學(xué)生宿舍的其余同學(xué)情況，不適隨時(shí)報(bào)告。被隔離的同學(xué)自感病情加重請(qǐng)及時(shí)與校醫(yī)、老師取得聯(lián)系并保持通訊暢通；班干和宿舍同學(xué)要關(guān)心被隔離同學(xué)，為他們做好生活供給。同時(shí)布置好對(duì)09552004班兩間有兩人以上發(fā)熱的宿舍在宿舍進(jìn)行就地隔離 周一早晨與學(xué)工辦主任一起對(duì)宿舍進(jìn)行實(shí)地了解發(fā)熱情況并做了記錄利用晚點(diǎn)名又對(duì)全體學(xué)生提出了對(duì)甲流防控工作的具體要求：堅(jiān)持每天早、晚兩次測(cè)量體溫，認(rèn)真填寫(xiě)好體溫登記表；宿舍保持通風(fēng)，多喝水、勤洗手，盡量不要接觸面部，宿舍間不要互相走動(dòng)，注意有發(fā)熱學(xué)生宿舍的其余同學(xué)情況，有不適隨時(shí)就診，及時(shí)報(bào)告。醫(yī)務(wù)所電話：2290538。被隔離的同學(xué)自感病情加重請(qǐng)