【總結(jié)】東北風(fēng)情江南神韻——《紫竹調(diào)》教學(xué)案例咸安區(qū)雙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)金紅一、教材分析江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動(dòng)聽(tīng),而且歌唱性強(qiáng),配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】紫竹調(diào)人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)聽(tīng)——欣賞樂(lè)曲?樂(lè)曲一?樂(lè)曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂(lè)。?江南絲竹?旋律風(fēng)格——清新優(yōu)雅?音樂(lè)曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽(tīng)出樂(lè)曲中幾種民族樂(lè)
2024-11-29 02:09
【總結(jié)】啊,朋友說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到的這首歌曲的節(jié)奏及主人翁的心里?游戲:簡(jiǎn)譜接龍?這首歌曲表現(xiàn)了游擊隊(duì)員保家衛(wèi)國(guó),視死如歸的樂(lè)觀精神
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】老爺爺趕鵝老爺爺趕鵝1=C2/4活潑地1112︱3-︱3334︱5-︱5ī54︳有個(gè)老爺爺,進(jìn)城趕群鵝,聽(tīng)到有人3-︳3332︳1-
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】16.自學(xué)提綱,讀準(zhǔn)字音,讀通句子件什么事?它們被困在淺水洼里,盡管大海近在咫尺,卻回不去了。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干。這些小魚(yú)就會(huì)干死。自學(xué)提示一?〔1〕大聲齊讀。?〔2〕找出描寫小男孩動(dòng)作的詞。?〔3〕抓住小
2024-11-29 00:33
【總結(jié)】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國(guó)最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊(duì)十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊(duì)形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來(lái),生動(dòng)活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】鮮花1、演唱形式:一問(wèn)一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對(duì)唱、女生對(duì)唱、男女生對(duì)唱等,也可分為兩組對(duì)唱對(duì)唱對(duì)鮮花聽(tīng)音樂(lè)《對(duì)鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開(kāi)在水里呢?菱角什么花長(zhǎng)得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見(jiàn)過(guò)水車嗎?誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)水車的形狀和功能呢?初聽(tīng)全曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這首樂(lè)曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的?分段欣賞——引子請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這段音樂(lè)描繪了什么畫面?它的力度、速度有什么特點(diǎn)?音樂(lè)中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音?
【總結(jié)】黑與白人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六課生活中常見(jiàn)的黑與白日常生活中黑白素材的提取黑與白巧妙搭配,可以使畫面對(duì)比強(qiáng)烈!姚明日常生活中黑白素材的提取心理學(xué)上產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的黑白圖片美學(xué)上漸變的黑白圖片黑白畫中的分割繪制方法3。黑白涂色裝飾完成黑白作品欣賞我們的任務(wù):
2024-12-11 12:40
【總結(jié)】大河之舞3請(qǐng)同學(xué)們模仿老師拍擊的節(jié)奏。1.2.4.3.請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音頻,你認(rèn)為這是什么聲音?說(shuō)說(shuō)你了解的踢踏舞。踢踏舞是現(xiàn)代的一種舞蹈形式。形成于18世紀(jì)20年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)愛(ài)爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國(guó),逐漸融合形成了新的舞蹈形式。這種舞蹈著重趾尖與腳跟打擊節(jié)奏的復(fù)雜技巧。
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】XXXXX.樹(shù)葉兒飄飄XXXX.蕩到天空范唱伴奏請(qǐng)你演一演11553-︱55332-︱..這是樹(shù)爺爺寫給我的信XX
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】參加介紹威爾遜野營(yíng)手電筒是否檢查出差野營(yíng)“您放心,”威爾遜信心十足地說(shuō),“我會(huì)照顧好自己?!毙判氖阄?guī)У囊路倭?,而且因?yàn)槲覜](méi)有帶手電筒,每天晚上都要向別人借,才能夠出去。這兩件事讓我很難堪。難堪媽媽在他走之前檢
【總結(jié)】“動(dòng)物王國(guó)”舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),特邀請(qǐng)你們來(lái)參加!期待你們的光臨!XX┃XXX┃XX┃XXX┃小雞小鴨小雞說(shuō)話┃唧唧唧┃
【總結(jié)】《盧溝謠》學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱盧溝謠這首歌,正確把握演唱這首歌曲的情緒。了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛(ài)國(guó)主義情懷,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。:掌握歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏,四拍長(zhǎng)音,反復(fù)記號(hào)。:完整而充分的聆聽(tīng)并且歌唱音樂(lè)作品,在音樂(lè)體驗(yàn)與感受中,享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅,理解音樂(lè)的精神內(nèi)涵。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】這首樂(lè)曲較長(zhǎng),聽(tīng)一遍需要4~5分鐘。為了讓學(xué)生主動(dòng)地欣賞音樂(lè),保持較高的興趣,我采取了用故事引入,“先分后總”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。運(yùn)用多媒體出示四個(gè)畫面,按四個(gè)片段“鴨群出門-鴨群玩耍-鴨子拌嘴-鴨群回家”進(jìn)行分段欣賞。在學(xué)生對(duì)各段所表現(xiàn)的情緒有一個(gè)較清晰的印象后,再讓學(xué)生欣賞演奏家的現(xiàn)場(chǎng)演奏版,回顧以
2024-12-11 04:46