【文章內(nèi)容簡介】 取閉卷方式。筆試內(nèi)容為教育理論和專業(yè)知識兩部分，教育理論占30%，專業(yè)知識占70%。教育理論包括：學前教育學、學前心理學。專業(yè)知識內(nèi)容包括：學前教育相關政策及法律法規(guī)、學前教育學科或幼兒教育專業(yè)知識。考試時間：2016年4月23日。具體考核方式如下： 考試辦法：考試采取筆試和面試相結合的方式，筆試成績占60%、面試占40%。按照匯總成績從高到低錄取。(1)筆試筆試滿分為100分，采取閉卷方式。筆試內(nèi)容為教育理論和專業(yè)知識兩部分，教育理論占30%，專業(yè)知識占70%。教育理論包括：學前教育學、學前心理學。專業(yè)知識內(nèi)容包括：學前教育相關政策及法律法規(guī)、學前教育學科或幼兒教育專業(yè)知識?？荚嚂r間：2016年4月23日?？荚嚨攸c與注意事項見準考證(領取準考證時間另行通知)?？忌荚嚂r須攜帶準考證、身份證進入考場。最全匯總黑龍江教師資格考試信息筆試分數(shù)線確定：筆試結束后，按從高分到低分的順序，以招聘崗位1：3比例確定面試人選。筆試成績在伊春區(qū)人民政府網(wǎng)站上公布。(2)面試面試時間另行通知。面試內(nèi)容包括教師應具備的專業(yè)技能測試和做微型課兩部分7。滿分共100分。①專業(yè)技能考核：(現(xiàn)場抽簽內(nèi)容準備時間：彈唱、簡筆畫為5分鐘。做微型課準備時間為20分鐘)自彈自唱：現(xiàn)場抽取彈唱曲目。(15分)簡 筆 畫：現(xiàn)場抽簽繪畫。(15分)幼兒律動展示：自備幼兒律動音樂。(15分)舞 蹈：自備成品舞蹈。(15分)特長展示：材料自備。(15分)②現(xiàn)場做微型課：學前教育專業(yè)的說課內(nèi)容為省編幼兒教材。提前抽簽準備20分鐘后，現(xiàn)場做課時間為15分鐘。(25分)確定人選：面試后，將筆試成績、面試成績折合成總成績后，按招聘崗位人數(shù)1：1的比例從高分到低分等額確定進入體檢人選?？偝煽冇筛叻值降头峙判?。出現(xiàn)并列，以面試成績高者優(yōu)先聘用。教師招聘教育理論基礎知識綜合練習題一單選題確定我國教育目的的理論基礎是()a、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說 b、毛澤東思想中關于教育的學說c、馬克思主義與毛澤東思想相結合產(chǎn)生的理論 d、中國傳統(tǒng)文化 答案：a漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作()a、《說文解字》 b、《禮記學記》最全匯總黑龍江教師資格考試信息 c、《孟子盡心上》 d、《論語》答案：c兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。a、順序性 b、不平衡性 c、階段性 d、個別差異性答案：b傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的()a、“興趣選擇” b、“價值取向” c、“成功秘笈” d、“工作需要”答案：a教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()a、政治制度 b、生產(chǎn)關系 c、經(jīng)濟基礎 d、生產(chǎn)力答案：d人本位的價值取向理論認為()a、社會的價值高于人的價值 b、人的價值和社會的價值一樣高 c、人的價值高于社會的價值 d、社會價值是第一位的答案：c 最全匯總黑龍江教師資格考試信息我國古代，也是世界教育思想史上最早專門論述教育問題的文獻是()a、《學記》 b、《論語》 c、《理想國》 d、《孟子》 答案：a在選擇確立教育目的時，決定教育目的追求和價值傾向性的是()a、教育者和受教育者 b、價值取向 c、教育功能 d、教育方針答案：b遺傳因素為人的發(fā)展提供了()。a、現(xiàn)實性 b、必然性 c、方向性 d、可能性答案：d中國近代第一個以法令的形式公布并在全國推行的學制是()a、壬寅學制 b、癸卯學制 c、壬戌學制 d、壬子學制答案：b1學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一特征突出表現(xiàn)在()上。a、所使用的教材或傳遞的教學內(nèi)容 b、教育工作者對傳統(tǒng)文化的認識 c、學校的價值取向和目的要求最全匯總黑龍江教師資格考試信息 d、學校全體成員或部分成員共同遵循的價值觀念答案：a1個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的()。a、生理活動 b、心理活動 c、認識活動 d、實踐活動答案：a 多項選擇題制定教育目的的基本依據(jù)是()。第三篇：中二班上學期原創(chuàng)幼兒評語每天早上笑瞇瞇地和老師打招呼的是你——可愛的小翎翎。你聰明、可愛,愛講、愛跳、愛表現(xiàn)。幼兒園處處留下了你成長的足跡,老師為你感到自豪。短短一學期,你學的本領可不少,唱歌、畫畫都很棒。最值得一夸的就是你變得愛吃飯了!希望翎翎明年越來越能干,學到更多的本領!你是個善良的寶貝,愿意關心、幫助身邊每一位有困難的人。你是個快樂的寶貝,在游戲活動中總能找到自己的樂趣。你很獨立,拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成,遇到困難從不哭鼻子??老師相信將來的你會是個勇敢、有愛心的好寶貝!知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”。媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”。小朋友喜歡你,因為你是“小榜樣”。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干的孩子!繼續(xù)努力吧,你一定會成為我們班一顆閃亮的星星的!加油!知道嗎?這學期你的進步好大呀,那個總吃飯讓老師費神,集體活動時總是默默坐著的小欣欣已經(jīng)不見了!現(xiàn)在的你是個活潑自信的快樂寶貝,游戲時快樂地和小伙伴一起玩,活動時也能看到你高舉的小手了。老師相信你這顆小星星下學期一定會發(fā)出更亮的光芒哦!可愛你,臉上總是掛著甜甜的笑容,老師和小朋友都喜歡和你交往。你的畫非常生動漂亮,舞跳得也很棒!如果活動上課時能找到你明亮的眼睛,看到你積極開動小腦筋舉手回答問題,那該多好呀!老師相信一定能看到的,對嗎? 你是個天真,可愛的小寶貝,每天早上來幼兒園能主動向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!每天都和小伙伴們一起快樂游戲。就要上大班了,老師覺得你如果再勇敢一點,平時多與老師積極交流,那將會變得更加了不起!在老師眼里,你是個懂事的小哥哥,瞧!你活動時的認真勁兒,回答問題時清晰響亮的聲音,吃飯時又快又安靜,玩玩具時富有個性的創(chuàng)作,所有的表現(xiàn)都已是名副其實的大班小朋友了,老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別驕傲哦,改掉活動時講“悄悄話”的壞習慣,相信你會更優(yōu)秀的!老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點,看,游戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍?？墒菫槭裁醇w活動時你卻沉默不語?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優(yōu)秀的孩子?？蓯壅{(diào)皮的你,臉上總是掛著甜甜的笑容,老師和小朋友都喜歡和你交往?？蓯鄣哪?就像個小哥哥,安慰哭泣的小朋友。調(diào)皮的你,又像個小弟弟,集體活動時和旁邊的小朋友打鬧玩耍。如果集體活動時的你能和做手工時的你一樣認真,老師會對你豎起大拇指:“劉明,好樣的!”那個吃飯總是“慢一點”、早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍!現(xiàn)在的你是個活潑自信的快樂寶貝,游戲時和小伙伴一起快樂的玩,集體活動時常常能看見你高舉的小手,如果活動時不和小朋友講悄悄話,我想你會更棒的。加油!知道嗎,雖然你說的話有時不太聽的清,可這一點也不影響老師和伙伴對你的喜愛哦!只是你的身體不太好,經(jīng)常會生病,老師希望你今后能多參加體育鍛煉、增強體質(zhì),天天都能和我們在一起!好嗎? 別看你瘦瘦小小的,心可細著呢,看到流淚的小朋友,你的眼里盡是關懷,“你怎么啦?”一聲輕輕的問候,使你更像個小哥哥了,最讓老師欣慰的是,再也看不到你活動時發(fā)愣的神情,畫的畫也有了進步。希望你繼續(xù)努力,做一名頂天立地的小男子漢!乖巧文靜的你,做什么事都是輕輕柔柔的,在老師眼里,你是個聰明懂事的小姑娘,從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí)。你還是個愛護玩具的好孩子,每次老師都能看到你認認真真的把玩具送“回家”,真能干!老師還想和你說句悄悄話:希望你以后能經(jīng)常舉起小手,把你知道的告訴大家,好嗎?相信你一定能做到的!你很聰明,也非常活潑。集體活動時你機智的回答,常常伴在老師和小朋友的耳旁,令人不由豎起大拇指。只不過,你活潑的個性使你在活動中總不能安靜,這樣不僅影響了小朋友,也影響了你自己。如果你在活動中不影響大家,做個人人夸的好孩子,那該多好呀!第四篇：2013年大班上學期幼兒評語正盈你外向、活潑。這學期你的進步挺大，繪畫和手工進步了，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你上課時能更認真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了！希望在新的一年里，你能有更大的進步！佳敏平時雖然有些貪玩，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學運算、體育活動、創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看。新學年，希望能提高規(guī)則意識，安下心來做事，一定能取得很好成績！梓卉你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，平時能主動幫助有困難的小朋友，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數(shù)學方面能嚴格要求自己，提高運算速度，那你一定會更出色。龍尹是個獨立、自尊心很強的孩子，樂意參加體育活動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于運算、識字活動很感興趣，但在其他領域?qū)W習時常會分心，新的一年里，希望能認真對待各項活動，做個全面發(fā)展的孩子！麗麗你是一個懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，但是就是不敢舉手回答老師的提問，希望新的學期你能大膽些、勇敢些，好嗎？志豪，老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點、自信一點，加快動作，老師相信你會表現(xiàn)得更好！張鵬你是個靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望你上課能更認真聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)得更好！仁琪你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了創(chuàng)編故事、仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。下學期希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎？靜瑜在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中你有很好的傾聽能力。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師希望你每天都能準時上學，和小伙伴們一起進行早鍛煉，成為一個全面發(fā)展的好孩子。承超一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你常常走神；老師在講故事的時候，你總是在忙個不停。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，那么你將會會很出色！1方煜你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力和繪畫能力有明顯提高，上課能認真聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，老師希望你下學期做事更快一點，以取得更大的進步。1羅琳你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，畫得畫真漂亮，老師希望你在下個學期能繼續(xù)努力，取得更大的進步。1羲雯你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。1娜萍你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你