大學新生積極分子黨校學習思想?yún)R報(編輯修改稿)
2024-11-14 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 溫暖和偉大，如果沒有了一個端正的學習態(tài)度，那就意味著視黨校學習為兒戲?？梢韵胂?，沒有一個端正的學習態(tài)度的人，他們會抱著一個什么樣的學習動機呢?為分配?為仕途?也許還有別的。如果他們只想混進黨的隊伍，以謀求私利而不把人民群眾放在第一的話，那他們只能成為黨的事業(yè)的絆腳石，只會玷污黨的純潔性和先進性。我始終認為，作為一名要求入黨的同志，就應當以身作則，以一個真正的共產(chǎn)黨員應當具備的品質(zhì)來約束自己，正因如此，我在黨校學習期間認真地對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細回顧思考所學的知識，把它應用到現(xiàn)實生活中，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。特別是在小組討論時，我敢于剖析自己，樂意接受他人的批評，敢于開展批評與自我批評。我沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。黨校培訓是我一生中非常有意義的一次學習，它使我的人生價值再一次得到升華，使信念立場更加堅定，我確信我的選擇沒有錯，我的選擇是一條充滿陽光的道路，我所選擇的是我將要為之奮斗終生的事業(yè)，一個為人民群眾謀福利的偉大事業(yè)。當前一些黨員干部由于立場不堅定而腐化變質(zhì)，成為眾人唾棄的腐敗分子。因為這些表面現(xiàn)象，它給人一種錯覺：共產(chǎn)黨的干部好當。其實不然，一個真正的共產(chǎn)黨的干部從不計較個人得失，從不謀私利，他們的心中裝的只有黨和人民，為人民服務是他們的宗旨，無私奉獻是他們的品質(zhì)，看看雷鋒、焦裕祿、孔繁森和楊昌林等等感動人物，他們是我們的榜樣，從他們身上體現(xiàn)出一個真正的共產(chǎn)黨員的高貴氣節(jié)。在新的時期、新的歷史條件下，又涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，由此可見我們黨具有多么強的生命力和先進性，這是任何一個政黨都無法比擬的。讓我更有感觸的是武漢大學退休教授楊昌林—藏族大學生的武漢“阿爸”，因為我也是定向西藏的免費師范生。他在平凡的崗位上，幫助藏族學生解決了很多實際問題，為維護民族團結做了許多小事情。但正是這些小事情，讓遠離家鄉(xiāng)千里之外的藏族學子，深深感受到黨的溫暖，感受到偉大祖國的溫暖。作為老黨員，楊昌林還特別注重對藏族學生的思想教育，他對剛入黨的西藏樟木口岸檢驗檢疫局黨總支書記、局長米瑪次仁說，‘你入黨不是為了升官發(fā)財，是為了更好地為人民服務’，就因為這句話，影響了米瑪次仁的人生。同樣也因為這句話對我的人生理想產(chǎn)生了很大影響，對黨的思想有更清晰的認識和了解。我希望我以后在教育事業(yè)上也向楊昌林老先生那樣對學生不求回報，不僅關心學生的學習，還關心他們的生活；不僅給予學生課本知識的教育，還注重他們的思想教育，以楊昌林教授為榜樣。通過學習，我深知，要入黨首先是思想上入黨，才能使自己在社會急流中，站的更穩(wěn)看的更遠。共產(chǎn)黨員是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，全心全意為人民服務，永遠是勞動人民的普通一員，先鋒戰(zhàn)士的標志首先必須具有高度的共產(chǎn)主義思想覺悟。共產(chǎn)主義覺悟主要體現(xiàn)在：一是堅定的共產(chǎn)主義信念，樹立起科學的世界觀、人生觀和價值觀。二是有崇高的共產(chǎn)主義思想境界。三是有服務共產(chǎn)主義事業(yè)的過硬本領。每個共產(chǎn)黨員必須立
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