【文章內(nèi)容簡介】 督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉嘴功。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當?shù)谝坏挠職?。講求實際，力求實效，善于用十指彈琴的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。總之，參加這次中青班的學習收獲是非常多的，我將以這次學習生活為契機，在今后的學習工作中，我要做到路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。心得三：參加黨校培訓心得體會近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的2013年春季高校哲學社會科學青年骨干教師研修班的培訓。短短20天的培訓學習，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營養(yǎng)，每天都有不同的感受和收獲，使自身的知識能量得到了進一步的儲備，個人的能力得到了進一步的提高，心靈得到了進一步的升華，我感到無比的榮幸。通過培訓，我對黨的十八大精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學的豐富經(jīng)驗，激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認識。有以下幾點體會與大家分享：一、培訓具有很強的針對性。這次培訓是高校哲學社會科學青年骨干教師培訓，培訓的內(nèi)容主要以黨的十八大精神為主線，圍繞教師在教學中如何教、如何推進教學改革以及在教學中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問題進行。參訓學員來自全省各高校哲學社會科學青年骨干教師，大部分從事哲學社會科學的教學，對哲學社會科學研究有著豐富的經(jīng)驗，通過教學和研討增強了哲學社會科學教學科研的針對性和實效性。二、培訓的方式和方法的靈活性。培訓的第一天就進行戶外素質(zhì)拓展訓練，打破了學員之間的陌生感，增進彼此之間的默契，從中感受了團隊協(xié)作的力量和重要性。聘請了資深的專家教授為我們授課，并采取互動式教學，在講課結(jié)束前留有一定時間給我們提問，不僅有效調(diào)節(jié)了課堂的氛圍，而且拓寬了我們的知識面和看問題的角度，引發(fā)大家思考。小組討論中，大家各抒己見，高潮迭起，取長補短，共同探討，共同進步。最值得一提的是，還安排了現(xiàn)場教學和異地教學，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)展模式，對自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實效的浙江精神有了切身的感受，并引發(fā)大家深刻的思考。三、結(jié)識了專家教授和來自全省各高校的同行。通過這次培訓認識了黨校的專家教授，尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師，兩位老師對工作的盡職盡責，對學員行程的周密安排，對培訓工作的精心協(xié)調(diào)給了我很大的啟發(fā)。還有來自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支書記、教研室主任和行政干部，他們均有著豐富的教學經(jīng)驗和淵博的知識，認識并從他們身上學到了我自身所沒有的知識，為在日后的工作學習交流中有利于提升自己。參加這次黨校培訓，是我人生中一筆寶貴的精神財富，通過這次培訓，提升了自己，發(fā)展了自己，使我在今后的工作、學習和生活中有了更明確的工作動力和發(fā)展目標，真誠的感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的老師們！謝謝你們！心得四：參加黨校培訓心得體會4月19日上午和4月27日，我參加了新一期的黨校培訓。作為一個即將畢業(yè)的07級大學生，我深知這次的培訓學習機會來之不易，所以我格外珍惜這一次的學習，通過黨校培訓學習，提高自己的思想覺悟，也進一步認識到作為一個入黨積極分子應(yīng)該具有的信念、理想和素質(zhì)。在黨課學習的內(nèi)容方面，我們共學習了7講的內(nèi)容，首先是開學動員，老師的一番講話使我堅定了對黨的認識，在剩下的大學日子里，我一定堅決以黨員的要求、義務(wù)、標準來嚴格要求自己，胸懷遠大理想和抱負，為社會做貢獻。接著從黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的目標和任務(wù)、黨的紀律和作風、科學發(fā)展觀和端正入黨動機積極爭取早日入黨六個方面對中國共產(chǎn)黨有了更深一層的了解與認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這里我們可以從213來理解，2是指兩個先鋒隊，1是指一個領(lǐng)導(dǎo)核心，3是指三個代表重要思想。經(jīng)過這一次的認識，終于對黨的性質(zhì)有一個全面的認識。2是1和3的根本，1是2和3的關(guān)鍵，3是2和1的具體體現(xiàn)。學習黨的性質(zhì)，一定要從這三個方面聯(lián)系起來。印象最深刻的是書記給我們介紹的科學發(fā)展觀專題。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設(shè)和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實踐達到了一個前所未有的水平?？茖W發(fā)展觀的提出，是第四篇：參加黨校培訓心得體會參加黨校培訓心得體會在黨校培訓的開學典禮上我院黨委吳欽明書記開門見山的給我們講了舉辦黨校培訓的重要性，他說：“這是同學們?nèi)娉砷L的需要。這是學院持續(xù)發(fā)展的需要。這是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的需要?！彼赃@次自己有幸能和很多優(yōu)秀的同學一起參加我院的第四期的黨校培訓首先這是一件十分光榮和有意義的事。這次的黨校培訓維期三天從3月3日到3月5日。在參加黨校培訓學習的這三天，我想這是一次雖然短暫卻對自己有著十分的指導(dǎo)和激勵作用的一次對自己有重要意義的學習。3日上午由林鋒老師為我們講了這次黨校培訓的第一課——怎樣樹立正確的入黨動機，其實看了這已經(jīng)熟悉的標題，似乎是一個老式的問題。但是我們中的很多同學甚至自己也沒能說自己已經(jīng)真正的樹立正確的入黨動機，所以這還是一節(jié)十分有必要聽的課。我們始終很難做到的是怎樣才能從思想上入黨，林鋒老師講到：“我們很多人可能從組織上入黨只有一次，但是從思想上入黨卻是一世”。是的，作為我們青年一代，思想上還不是成熟，沒有太多的社會經(jīng)歷更是難以提高我們的思想認識，所以我們必須學習，學習，再學習。不僅在學校學習我們的專業(yè)知識，我們還得學習黨的知識學習課外的知識。那我們應(yīng)該如何端正正確的入黨動機呢，通過這次學習我明確了只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。端正入黨動機我們可以從以下三方面努力：一、要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗的堅定信念。二、要有全心全意為人民服務(wù)的思想。二、要有在生產(chǎn)、工作學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。端正入黨動機的主要途徑：認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。三要求入黨的同志還應(yīng)該懂得，端正入黨支機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。所以，我們不僅要從組織上入黨更重要的是能從思想上入黨。3日下午，吳可文老師為我們講了——黨章和黨的基本知識。通過老師的講解，我們了解了黨章新增的一些重要內(nèi)容。其中讓我認識最深刻的一點是：我們必須“與時俱進”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。一個政黨能否保持與時俱進的精神狀態(tài)，能否不斷從實踐中及取營養(yǎng)，是保持先進性的前提和關(guān)鍵。作為一名大學生，一名大二的學生，一名發(fā)展前培訓的青年學生。從大一走到大二我覺得自己無時無刻都有在變。無論從思想上還是從實踐上自己都有一定的進步。但是能過這次的學習，我發(fā)現(xiàn)自己還是不能有效正確的“與時俱進”，在遇到困難和挫折的時候往往不能冷靜的面對還是和以前一樣，魯莽行事。之所以不能與時俱進很重的是和自己的主觀因素有關(guān)沒有盡全力的認真學習提高自己的思想認識。所以要讓自己“與時俱進”，那就需要自己認真學習認真認識自己，認識我們的黨，實踐我們的生活。4日上午，我院的學工處處長徐國立老師為我們講了——新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性問題。通過老師的講解和自己認真的學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育》我認為以下幾點是值得我們借鑒的——共產(chǎn)黨員先進性的科學內(nèi)涵和時代特征——正確把握新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，其中有一點必須支持普遍與特殊性的統(tǒng)一，從這一視角來審視共產(chǎn)黨的先進性，黨員先進性還應(yīng)包含四個方面的內(nèi)容：一是起帶頭作用就是要時處處走在群眾的前面，成為群眾的表率和榜樣。二是起骨干作用就是要在實現(xiàn)黨的任務(wù)中勇挑重擔，成為群眾的中堅和核心。三是起橋梁作用。就是要在黨組織和人民群眾之間進行上情下達和下情上達，用時進行溝通，使自己成為黨組織和群眾密切聯(lián)系的紐帶。四是起保護作用。就是在利益面前，吃苦在前、享受在后，使自己成為黨和人民利益的堅決捍衛(wèi)者。如果自己作為一名學生干部，我想我們更需要這樣為人民，為同學著想，努力承擔自己身上的責任。加強對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)——要深入基層，深入基層要切實轉(zhuǎn)變作風。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、搞調(diào)查，不能搞前呼后擁，走走過場，僅僅聽點匯報，看點材料，要真正同廣大基層干部群眾打成一片，聽到群眾的真心話，看到基層的真實情況，做到身到、心到、眼到、手到。在我們的學習生活中，我們能常見到與其相反的學生干部，因此我們應(yīng)該時刻認識自己，時刻記住我們之所以是干部就是要做同學做不到的，干同學不愿的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀——牢固樹立正確的權(quán)力觀，領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力說底都有是人民賦予的，必須始終用來為國家為人民謀利益。黨的干部不論從事什么工作，擔任何種職務(wù)都是人民群眾中的一員，是代表人民群眾行使權(quán)力的。這就是說，干部手中的權(quán)力，無論大小，都是人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的工具。作為學生干部我們是不是也應(yīng)該時刻認知自己身上所賦予的“權(quán)力”是廣大同學給予的，我們在學校就應(yīng)該為同學服務(wù)，作好一名老師的助手。給予了責任也就給予了信任和真誠，希望自己和許多的學生干部能利用同學賦予的責任在以后的學習和生活中能全心全意為同學服務(wù)。4日下午，在多功能廳陳欽老師為我們講了——加強道德修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的重要課題。她講了，大學生加強道德修養(yǎng)的要求：學習理論提高自我修養(yǎng)的自覺性。加強思想品德修養(yǎng)。積極參加社會實踐。向先進人物學習。掌握批評的武器，發(fā)揚“慎獨”精神。而慎獨的精神早在《禮記中庸》就有提到“莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨也”。我們從中知道，從中以小見大。我們作為入黨積極分子，作為學生干部，作為普通的同學，我們也應(yīng)該有自己的“慎獨”，貴在