創(chuàng)文明校園實施方案(編輯修改稿)
2024-11-14 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校的衛(wèi)生管理工作，學校的衛(wèi)生工作應(yīng)該作為學校的一項重要工作，應(yīng)繼續(xù)加強衛(wèi)生制度的落實，切實作到各處衛(wèi)生有人管，時時衛(wèi)生有人查，決不允許存在衛(wèi)生死角，以后我們將繼續(xù)將衛(wèi)生作為各班的重要量化內(nèi)容，保證各衛(wèi)生區(qū)“一日三清”，真正做到“五凈”，而且每周的周五下午全校進行衛(wèi)生大掃除，大評比，及時找到問題，及時解決。4． 加強校風校紀的建設(shè)，學生文明習慣的養(yǎng)成，優(yōu)良的校風校紀是文明校園的標志，對培養(yǎng)學生的文明習慣起著重要的作用，學生文明習慣的養(yǎng)成，需要靠學生個人的自覺，但同時也不可忽視校規(guī)校紀的約束作用。為了更好的完善和加強校規(guī)校紀的落實，促進好的校風、班風的形成，我們利用班會時間，由各班統(tǒng)一組織同學學習各種校規(guī)校紀，另外，要加強周一升國旗的統(tǒng)一管理力度，繼續(xù)落實各班輪流升國旗制度，并且對各班的升國旗情況進行打分評比，通過升國旗訓練和升國旗儀式，可以促進學生愛國主義思想的形成，對學生來說也是一節(jié)生動的愛國主義教育課。（二）開展“向陋習告別，與文明握手”活動，通過活動要教育學生從自己身邊的小事做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，對社會和校園中存在的不文明現(xiàn)象進行調(diào)查研究，利用假期在學生中開展一系列活動，對不文明行為進行總結(jié)，并在同學之間進行討論。三、活動安排“告別陋習，與文明握手”專題演講比賽，主題：“對校園不文明現(xiàn)象的看法”，獻愛心活動，組織同學走向社會，利用所學專業(yè)知識奉獻社會《誠信、文明在我心中》征文活動《文明與陋習》展出學生在五一長假期間，經(jīng)過細致的社會調(diào)查取回的典型鏡頭。即墨市第二職業(yè)中專第三篇：創(chuàng)文明校園本次活動旨在樹立“說文明話，行文明舉，展萬通風采”的校園風氣。通過開展主題班會宣傳教育、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育、文明禮貌之風教育、遵紀守紀養(yǎng)成教育以及文明宿舍創(chuàng)建等活動培養(yǎng)學生嚴于律己、禮貌待人的文明行為習慣。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都是和諧校園的靈魂所在。院長說：“播下一個習慣收獲一個品德，創(chuàng)建文明校園之風需要我們共同的努力，創(chuàng)建和諧的校園文化人人有責，我們要做時代人，展萬通風采。”創(chuàng)和諧校園，做文明學子——創(chuàng)建文明校園倡議書同學們：學校讓我們學會求知、學會做事、學會發(fā)展、學會共同生活。愛學校，就是愛我們自己！照顧一草一木，端正一言一行，奉獻一點一滴，都是我們應(yīng)盡的責任。為營造文明、衛(wèi)生、健康向上的校園氛圍，現(xiàn)設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，督促同學們良好的行為習慣，進一步為四川大學錦江學院營造良好的學風和校風。我們向我校大學生鄭重倡議：一、穿著得體，不穿拖鞋、背心、吊帶裙、奇裝異服等不符合大學生精神風貌的著裝進入圖書館、教學樓和辦公樓。二、不將早餐、零食帶入教室、圖書館。三、不在教室和圖書館大聲喧嘩、打電話。四、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾。五、愛護花草樹木，不踐踏草坪、攀著花枝；六、文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，遵守就餐秩序，不插隊，不擁擠，不起哄，用完餐后將餐具放回指定地點。七、自覺抵制低俗不正之風；八、男女同學，自尊自愛，言行得當，不在公共場合有過親密行為；九、對執(zhí)勤人員的查詢、勸導積極配合，自覺服從，及時改正；十、言談舉止，符合大學生身份，展現(xiàn)健康精神風貌。我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕＠纾赫Z言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1