【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。( 分)毛筆鋼筆鉛筆簽字筆 圓珠筆篇三：應(yīng)用文寫(xiě)作 在線作業(yè)a （）( 分)指示命令通報(bào)報(bào)告 （）( 分)文件撰稿人下屬部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人本份公文的簽署人受文機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人 （）( 分)平行或不相隸屬機(jī)關(guān)受文機(jī)關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)（）( 分)機(jī)關(guān)代字、年份和發(fā)文順序號(hào)機(jī)關(guān)代字、簽批人和順騙子號(hào)編號(hào)、事由和主題詞機(jī)關(guān)代學(xué)、年份和份數(shù)號(hào)（）( 分)多頭主送態(tài)度懇切一文一事理由充足（）( 分)專此曉之特此通知特些函復(fù)特此通告 ，并希望領(lǐng)導(dǎo)回批意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)選用的文種是（）( 分)示報(bào)告請(qǐng)求函會(huì)議紀(jì)要（）( 分)兩要素標(biāo)題由機(jī)關(guān)，事由、文種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題虛實(shí)結(jié)合的標(biāo)題以文種名稱的單要素標(biāo)題 （）( 分)周知性公文平行文內(nèi)部公文請(qǐng) 緊急公文秘密公文（）( 分)提高辦事效率為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)閱讀方便使秘書(shū)辦事更方便 提高公文檢索的速度（）( 分)筑路通告會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)“八四”事件調(diào)查招生工作總結(jié)計(jì)劃生育工作座談會(huì)議紀(jì)要 ，人們又習(xí)慣稱其為（）( 分)合作條款風(fēng)險(xiǎn)協(xié)定協(xié)議書(shū)契約書(shū)市場(chǎng)調(diào)查協(xié)議書(shū)公約守則市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告契約書(shū)倡議書(shū) （）。( 分)兩要素標(biāo)題雙行標(biāo)題多行標(biāo)題三項(xiàng)式標(biāo)題單要素標(biāo)題 （）。( 分)會(huì)議紀(jì)要 簡(jiǎn)報(bào)商洽函計(jì)劃 調(diào)查報(bào)告簽字筆圓珠筆 鋼筆毛筆紅筆命令指示函批復(fù) 通知篇四：網(wǎng)上農(nóng)大應(yīng)用文寫(xiě)作—在線作業(yè)_a 應(yīng)用文寫(xiě)作—在線作業(yè)_a 最終成績(jī)： 一單項(xiàng)選擇題 （）指示 通報(bào) 命令 報(bào)告本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)： 用戶解答： 報(bào)告知識(shí)點(diǎn)：（）本份公文的簽署人 受文機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人 下屬部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人 文件撰稿人 本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 本份公文的簽署人知識(shí)點(diǎn)：（）平行或不相隸屬機(jī)關(guān) 上級(jí)機(jī)關(guān) 受文機(jī)關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 受文機(jī)關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（）機(jī)關(guān)代學(xué)、年份和份數(shù)號(hào) 機(jī)關(guān)代字、簽批人和順騙子號(hào) 編號(hào)、事由和主題詞關(guān)代字、年份和發(fā)文順序號(hào)本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 機(jī)關(guān)代字、年份和發(fā)文順序號(hào)知識(shí)點(diǎn)：（）一文一事 理由充足 態(tài)度懇切 多頭主送本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 一文一事知識(shí)點(diǎn)： （）特此通知 專此曉之 特些函復(fù) 特此通告本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 特些函復(fù)知識(shí)點(diǎn)：，并希望領(lǐng)導(dǎo)回批意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)選用的文種是（）報(bào)告 請(qǐng)求函 請(qǐng)示 會(huì)議紀(jì)要本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)： 用戶解答： 請(qǐng)示知識(shí)點(diǎn)：（）機(jī)以文種名稱的單要素標(biāo)題由機(jī)關(guān)，事由、文種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題 兩要素標(biāo)題 虛實(shí)結(jié)合的標(biāo)題本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 由機(jī)關(guān)，事由、文種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題知識(shí)點(diǎn)：二多項(xiàng)選擇題（）周知性公文平行文秘密公文緊急公文內(nèi)部公文本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 周知性公文 | 秘密公文 | 內(nèi)部公文知識(shí)點(diǎn)：（）為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)閱讀方便提高公文檢索的速度提高辦事效率使秘書(shū)辦事更方便本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ) | 提高公文檢索的速度 | 提高辦事效率 知識(shí)點(diǎn)：（）筑路通告計(jì)劃生育工作座談會(huì)議紀(jì)要“八四”事件調(diào)查會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)招生工作總結(jié)本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)： 用戶解答： “八四”事件調(diào)查 | 會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) | 招生工作總結(jié)知識(shí)點(diǎn)： ，人們又習(xí)慣稱其為（）合作條款風(fēng)險(xiǎn)協(xié)定協(xié)議書(shū)契約書(shū)市場(chǎng)調(diào)查本題分值： 用戶得分： 教師評(píng)語(yǔ)：用戶解答： 協(xié)議書(shū) | 契約書(shū) 知識(shí)點(diǎn)： （）。協(xié)議書(shū)篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作在線作業(yè)一一、單選題（共 10 道試題，共 50 分。）v (c)。 滿分：5 分“紅頭小報(bào)”的是(d)。 滿分：5 分(b)。 滿分：5 分 、評(píng)估，通過(guò)分析歸納找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，以指導(dǎo)以后工作，應(yīng)當(dāng)使用(c)。 滿分：5 分(a)。 滿分：5 分6.“凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之”是說(shuō)明文章主旨要(b)。 滿分：5 分“車到山前必有路，有路必有豐田車”其表現(xiàn)方法用的是(d)。 滿分：5 分 (a)。 滿分：5 分 我國(guó)“九五”目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)百分之七點(diǎn)三，下面一行標(biāo)題是(c)。 滿分：5 分10.(a)是衡量一篇文章價(jià)值的主要標(biāo)準(zhǔn)。 滿分：5 分二、多選題（共 5 道試題，共 25 分。）v (a b c d e)。 滿分：5 分(a c d)。 滿分：5 分(a b c e)。 滿分：5 分(b d)。 滿分：5 分，用于呈報(bào)性報(bào)告的有(b c d)。，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)方面執(zhí)行 滿分：5 分三、判斷題（共 5 道試題，共 25 分。）v 。 滿分：5 分。 滿分：5 分，有利于保證公務(wù)文書(shū)的科學(xué)性、效率性和權(quán)威性。 滿分：5 分。 滿分：5 分 、決定、廣告、啟示等都是公務(wù)文書(shū)。第四篇：應(yīng)用文寫(xiě)作在線作業(yè)應(yīng)用文寫(xiě)作應(yīng)用文寫(xiě)作_在線作業(yè)_1一、單選題，一項(xiàng)是印刷的份數(shù)，另一項(xiàng)是（發(fā)送范圍），它規(guī)定的時(shí)限是（六年以上）（是合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)指向的對(duì)象） （受文機(jī)關(guān)），一類是采用通訊式標(biāo)題，另一類是采用（公文式標(biāo)題），并希望領(lǐng)導(dǎo)回批意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)選用的文種是（請(qǐng)示）（報(bào)告）（由機(jī)關(guān)，事由、文種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題），事由、文種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題二、多選題1.(5分)公文的作者指的是（）。（）