【總結】3、微生物怎樣生活上節(jié)課我們知道微生物無處不在，那么它們是怎樣生活的呢？今天我們以細菌為例，來探究一下微生物的生活情況吧！“瘋狂”繁殖的細菌在適宜的條件下，有的細菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點在下圖內(nèi)表示細菌的數(shù)量?？匆豢唇?jīng)過100分鐘，細菌會增長到多少個。一分為二第一代細胞第二代細
2024-12-11 03:56
【總結】2找遺傳規(guī)律，育良種板塊：教學課件第4單元遺傳和變異你知道它們之間的聯(lián)系嗎？馬驢騾你和爸爸、媽媽之間，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶之間的異同有哪些？孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。孟德爾是怎
【總結】電磁鐵的基本構造線圈鐵芯電磁鐵的性質：通電時產(chǎn)生，切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池（串聯(lián)）個數(shù)有關。磁鐵的性質：有磁極（南北極），且同極
【總結】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學課件丹麥物理學家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢？什么讓小磁針偏轉？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長的帶有絕緣層的細導線緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導線吸起回形針呢?制作電
2024-11-18 19:31
【總結】2科學自己做，我也能成功板塊：教學課件第6單元我們怎樣做計劃阿基米德鑒別真假王冠我們也能利用水來測量物體的體積嗎？量筒的使用方法1毫升等于1立方厘米。
2024-12-11 03:55
【總結】認識北斗七星和北極星你能標出東、南、西、北四個方向嗎？你能標出東、南、西、北四個方向嗎？四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教：康清英科學六年級下冊
【總結】1知冷知熱第1單元冷與熱冷水熱水溫水感覺冷熱冷水熱水溫水水比較熱?。〔粚Π?，我覺得水有點涼啊！僅憑感覺能準確判斷物體的冷熱程度嗎？物體的冷熱程度叫溫度。溫度計是測量物體溫度的儀器。紅水溫度計認識溫度計刻度
2024-11-17 00:27
【總結】（1）這是什么表演？（2）表演時需要準備什么？邊看視頻邊思考下列問題視頻定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會自己發(fā)光，只是反射太陽的光不是光源一、認識光源自己正在光源遮擋物屏遮擋物在光源和屏
2024-11-17 13:59
【總結】第2單元多種多樣的動物4飛翔的精靈板塊：教學課件想一想：什么動物可以稱之為“飛翔的精靈”呢？討論交流：三種動物的翅膀各有什么特點？蝙蝠的翅膀：由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構成的，體表也沒有羽毛。面積大，正羽形成結構繁密的平面，下面有密密麻麻的絨羽。
2024-11-17 18:20
【總結】1從種瓜得瓜說起第4單元遺傳和變異"種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連娘十個月”……這似乎是理所當然的事。其實，這些現(xiàn)象中蘊含著自然界中神奇的秘密。你這是為什么嗎？請同學們仔細觀察黃豆和大米，說說黃豆之間，大米之間，以及它們兩者之間都有什么異同？黃豆大米相似和差別都在哪呢？
【總結】 中班科學活動一年四季的變化教案反思 這是中班科學活動一年四季的變化教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 中班科學活動：一年四季的變化 活動目標： 1、嘗試通過尋找規(guī)律...
2024-10-01 09:23
【總結】一年四季時令(蔬菜水果)表春季（農(nóng)歷一~三月）?蔬菜：辣椒、青椒、彩椒、洋蔥、花椰菜、甜豆、豌豆、芹菜、萵苣、薺菜、油菜、菠菜、香椿、春筍、馬蘭頭、瓠瓜、韭菜、春韭、菜心、茼蒿、豆苗、蒜苗、春筍等水果：番石榴、青棗、枇杷、桑葚、櫻桃、蓮霧（春末）。?夏季（農(nóng)歷四~六月）?蔬菜：辣椒、絲瓜、苦瓜、冬瓜、菜豆、蘆筍、茭白、
2025-08-05 01:13
【總結】時間空間和萬物，斗轉星移不常駐。生命緣何起？漫漫進化路。生物常變異，環(huán)境來選擇，適者能生存，不適則淘汰。讀完后，你發(fā)現(xiàn)了哪些科學問題？第1單元生物的進化板塊：教學課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
【總結】板塊：教學課件2污染來自哪里水的來源要點講解我們所飲用的水源可從地表水或地下水取得，水庫、河川、湖泊皆為地表水，地下水則為深入地下蓄水層抽取的井水。飲用水的來源及污染飲用水的來源|是什么造成了當?shù)厮虻奈廴灸兀拷Y合自己的生活經(jīng)驗，就當?shù)厮蛭廴镜膩碓?，提出自己?/span>
【總結】板塊：教學課件5光線與視覺第5單元多彩的光眼睛為什么能看見物體光線和眼睛強光下收縮的瞳孔弱光下放大的瞳孔光線進入眼睛，我們才能看到東西。在強光下，瞳孔會縮小以減少進光量；在弱光下，瞳孔會放大以增加進光量。如果沒有了光，世界將會怎樣？假如給我三天光明，第一天，我要看人
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