黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先1(編輯修改稿)
2024-11-14 18:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 剖析問(wèn)題，并在實(shí)際工作中，身體力行實(shí)踐黨員先進(jìn)性，克服自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。并針對(duì)學(xué)習(xí)工作中存在的問(wèn)題，做好（1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)，澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。從嚴(yán)要求自己，講黨性；自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，按照《黨章》的規(guī)定，黨紀(jì)黨規(guī)的要求，經(jīng)常對(duì)照、反復(fù)校正自己的言行，使自己能始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。（2）在處理問(wèn)題上，要體現(xiàn)黨員干部的氣度，以理服人。在日常工作中，做到辦事公道踏實(shí)、依法按章辦事，按制度管人，處事公正。把堅(jiān)持以服務(wù)對(duì)象為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把服務(wù)對(duì)象的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。只有探索才會(huì)前進(jìn)，并要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人。（3）盡心盡責(zé)做好本職業(yè)務(wù)工作。樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，把主要時(shí)間、主要精力用到本職崗位工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌。做好本職工作必須與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時(shí)也許正是考驗(yàn)自己黨性原則和思想境界的時(shí)候。只要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無(wú)止境，更上一層樓的精神?；畹嚼蠈W(xué)到老，并充分發(fā)揮黨員帶動(dòng)作用，形成合力帶動(dòng)規(guī)劃院業(yè)務(wù)整體提升。第二篇：關(guān)于黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先做好自己！——做一名黨員教師我是一名新老師，登上三尺講臺(tái)不到半年，成為一名中共黨員則已經(jīng)三年多了。閱讀了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列讀本中的《做最好的共產(chǎn)黨員》這本書(shū)，受益匪淺，特寫(xiě)下心得體會(huì)！“最好的黨員講忠誠(chéng)，最好的黨員當(dāng)先鋒，最好的黨員敢擔(dān)當(dāng)，最好的黨員能奉獻(xiàn)，最好的黨員重求實(shí)，最好的黨員愛(ài)學(xué)習(xí)，最好的黨員善創(chuàng)新，最好的黨員有敬畏?！边@是印在封面上的顯眼標(biāo)注的四行文字，忠誠(chéng)、求實(shí)、先鋒、擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、敬畏，這八個(gè)詞組，八種品質(zhì)是對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，也是對(duì)優(yōu)秀人民教師的要求。忠誠(chéng)，心在正中，沒(méi)有邪念；言而能成，沒(méi)有虛假?！胺凵硭楣侨慌?，要留清白在人間”的于謙，牧羊北海的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，都是大家公認(rèn)的對(duì)忠誠(chéng)最好的詮釋。那么在教育崗位上忠誠(chéng)是怎樣的？我以為，全心全意愛(ài)學(xué)生，專心攻克教育教學(xué)難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠(chéng)！當(dāng)人們翻開(kāi)黨章，一定會(huì)對(duì)其中的“先鋒”二字產(chǎn)生敬意。中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒作用，即使自身要求，也是歷史鑄就。方志敏、狼牙山五壯士、黃繼光、董存瑞、王進(jìn)喜、焦裕祿?...先鋒從來(lái)不缺。在這和平而又日新月異的時(shí)代，先鋒就是危機(jī)時(shí)刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側(cè)健全肢體堅(jiān)守教學(xué)崗位，履行了一名人民教師的神圣職責(zé)的山村教師卜延榮，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們！一座不垮的大廈，必定有堅(jiān)固的支柱；一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。風(fēng)生水起知猛虎蛟龍，滄海橫流顯英雄本色。這就是擔(dān)當(dāng)。作為一名教師，擔(dān)當(dāng)就意味著責(zé)任，意味著勇氣，意味著智慧，更意味著毅力。教育學(xué)生的責(zé)任，敢于直面教育教學(xué)困難的膽量，有效利用教育藝術(shù)和教學(xué)方法的明智，對(duì)學(xué)生那顆始終如一的愛(ài)心和毫不懈怠的堅(jiān)持。教師的擔(dān)當(dāng)是對(duì)全民族的擔(dān)當(dāng)，教師的擔(dān)當(dāng)擔(dān)起的是中華民族的明天。人類社會(huì)之所以能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展，就在于每個(gè)個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，因此奉獻(xiàn)一直被視為社會(huì)的美德，人生基本價(jià)值的體現(xiàn)，促進(jìn)了社會(huì)的健康發(fā)展。每個(gè)共產(chǎn)黨員在入黨時(shí)都宣誓：“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。”作為教師，作為黨員，就是以樂(lè)于奉獻(xiàn)為榮。奉獻(xiàn)精神既是一種人格修養(yǎng)，更是一種崇高職責(zé)。它是從事教育事業(yè)的前提，更是廣大教師隊(duì)伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的意識(shí)，爭(zhēng)做樂(lè)于奉獻(xiàn)的典范。教師的勞動(dòng)功在他人，功在社會(huì)。教育教學(xué)工作需要實(shí)心實(shí)意地去投入，實(shí)打?qū)嵏傻厝プ觥Ｒ豢诔猿膳肿犹滑F(xiàn)實(shí)，拔苗助長(zhǎng)會(huì)事與愿違，恨鐵不成鋼也無(wú)濟(jì)與事。教師的勞動(dòng)注定不會(huì)轟轟烈烈、也不會(huì)一蹴而就，總是在一點(diǎn)一滴中進(jìn)行，這是一種平凡的勞動(dòng)，是一種踏
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