【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)教材執(zhí)教:蔣尊群把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體紙盒展開(kāi)是什么形狀呢?把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體紙盒展開(kāi)是什么形狀呢?一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和,叫做它的表面積。長(zhǎng)方體的表面積?上下面:長(zhǎng)×寬×2長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)&
2024-11-24 13:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的側(cè)面展開(kāi)圖。。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、抽象概括的能力。1、口答填空:(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般都是(),相對(duì)的面的()相等;(3)這是一個(gè)()
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】1、口答填空:(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般都是(),相對(duì)的面的()相等;(3)這是一個(gè)(),它的長(zhǎng)()厘米,寬()厘米,高()厘米,它們的棱長(zhǎng)之和是(
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)操作和觀察,進(jìn)一步熟悉長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的展開(kāi)圖(側(cè)面展開(kāi)圖)。2.能計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體各個(gè)面的面積。在動(dòng)手操作中理解表面積的含義。前面這個(gè)面,長(zhǎng)是()分米,寬是()分米,面積是()平方分米。單位:分米后面這個(gè)面呢?
2024-11-12 02:09
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)?義,掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。?算方法的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性,同時(shí)發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展開(kāi)是什么形狀呢?把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展開(kāi)是什么形狀呢?一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和,叫做它的表面積
2024-11-11 03:43
【總結(jié)】古一小學(xué)林桂卿長(zhǎng)方體、正方體的表面積指的是什么?表面積計(jì)算的應(yīng)用長(zhǎng)方體的上、下面的面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)方體的前、后面的面積=長(zhǎng)×高長(zhǎng)方體的左、右面的面積=寬×高怎樣求長(zhǎng)方體(或正方體)的表面積?長(zhǎng)方體的上、下面的面積長(zhǎng)方體的前、后面的面積長(zhǎng)方體的表面積
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析《長(zhǎng)方體正方體》整理與復(fù)習(xí)教材分析本節(jié)教科書(shū)內(nèi)容由8個(gè)練習(xí)題和1個(gè)思考題組成。數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知體系是在單一知識(shí)點(diǎn)的掌握和建立相互聯(lián)系中逐步完善的,是在不斷積累和綜合應(yīng)用中逐步形成的。這部分是對(duì)長(zhǎng)方體和正方體這一單元進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。第1題是按照本單元所學(xué)的內(nèi)容的大致排序,并加以歸
2024-11-19 13:16
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積(三)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第40頁(yè)的例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。2.能用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的價(jià)值。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,以及動(dòng)手動(dòng)腦和同伴間協(xié)作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)用長(zhǎng)方體和正
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。?,通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場(chǎng)上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂(lè)磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體、正方體的表面積》學(xué)案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、前面我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體,請(qǐng)孩子們閉上眼睛想想長(zhǎng)方體和正方體的形狀各是什么?然后同桌相互說(shuō)說(shuō)它們的棱和面分別有哪些特征?(長(zhǎng)方體有6個(gè)面,一般都是長(zhǎng)方形,相對(duì)的兩個(gè)面完全相同;長(zhǎng)方體有12條棱,分成3組,有4條長(zhǎng),4條寬,4條高。正方體的6個(gè)面都是正方形,12條棱相等。)2、如果
2024-11-24 19:18
【總結(jié)】第一篇:正方體、長(zhǎng)方體的表面積(教案) 長(zhǎng)方體的表面積 園南小學(xué) 方鶯 教學(xué)內(nèi)容:課本第41、42頁(yè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 會(huì)求長(zhǎng)方體的表面積。過(guò)程與方法: 通過(guò)動(dòng)手切一切或剪一剪,引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-18 22:13
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的表面積 長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義。 2、理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。 3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生概括...
2024-10-21 03:37
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積(二)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第39頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法,從中獲得解決問(wèn)題的方法和成功的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.感受知識(shí)的形成過(guò)程,從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。4.體會(huì)所學(xué)知
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積制作:玉溪四小何玲芳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)《數(shù)學(xué)》第十冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)::在操作、觀察活動(dòng)中,探索并理解長(zhǎng)方體、正方體的表面積及其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。:豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間
2024-11-24 14:37
【總結(jié)】10厘米5厘米6厘米你會(huì)求下面圖形的表面積嗎?5厘米5厘米5厘米10厘米5厘米5厘米寶寶要過(guò)生日了,禮物我已經(jīng)買好了。打個(gè)包裝就更漂亮了??墒?,至少要買多大一張包裝紙呢?選擇:化工廠要建一個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池,計(jì)劃在蓄水池的外部涂藍(lán)色的涂料,在內(nèi)壁及底面貼瓷磚,則涂顏色部
2024-10-16 04:59