優(yōu)秀班集體申報材料(編輯修改稿)
2025-11-14 18:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦法拉贊助，乒協(xié)的創(chuàng)立讓大家在充分進行體育活動中既培養(yǎng)了我們的良好情趣，同時讓我們學會了做事有規(guī)劃，活動有組織，鍛煉有章法。同時也鍛煉了我們學生的領(lǐng)導才能和統(tǒng)籌意識。目前，乒協(xié)第一輪活動已進入尾聲，相信在老師和家長的幫助下，八班乒協(xié)今后能越辦越好。而且明年，我們還會陸續(xù)成立籃協(xié)等系列班級活動。在年級跳繩比賽中，由于班里報名人數(shù)很多，大部分同學都能服從班里的統(tǒng)一安排“讓上便上，讓下便下”，即便充當拉拉隊的角色，也不覺得委屈。參加比賽的同學更是互相信任，共同協(xié)作。最終，通過八班同學的團結(jié)協(xié)作，我們以303個的好成績?nèi)〉昧四昙壍谝?。您知道“褚橙”的故事嗎？這個故事印在八班每個人心里。在語文課上，于曉冰老師為我們講解了煙草大王褚時健與褚橙的故事。同學們聽后十分感動，鄧之悅媽媽更是抓住了教育契機給師生們買來了褚橙。大家在品嘗的同時感受到的不只是橙子的甜美，更有深刻的人生道理。它教會了我們八班“老老實實做事的人，最后一定會成功！” 北京師范大學附屬實驗中學五、初一八班取得的榮譽 本學期我們班獲得的榮譽有：。“梨園溢彩”動漫設(shè)計大賽一等獎并在開幕式獲突出創(chuàng)意獎同時獲團體總分一等獎。六、優(yōu)秀的老師，融洽的師生情其實，初一八班最讓其他班同學羨慕的地方，還是學生與老師們之間有融洽的關(guān)系。也許，在其他班級的同學眼中，老師們是一個個雖可敬而不敢親近之人，可是在八班，卻絲毫沒有這種感覺。語文于曉冰老師用論語教會我們做人的道理；數(shù)學張蓓老師耐心細致，認真負責；嚴肅溫柔英語王衛(wèi)華老師；歷史孫玲玲老師溫文爾雅；英俊瀟灑的地理王洪海老師為我們拓展課外知識；活潑可愛的生物劉晶晶老師的實驗課是同學們的最愛；美麗善良的政治蔣瑞老師總是教會我們不少人生道理；還有博學幽默的音樂金銥老師；嚴格要求的體育劉燕、馮海波老師；蕙質(zhì)蘭心的美術(shù)煙文革老師；心靈手巧的勞動老師；和藹可親的計算機老師；熱情洋溢的機器人老師。八班同學獲得的最大財富就是您們：我們可親可愛的老師們。北京師范大學附屬實驗中學這就是初一八班，我們在融合中彰顯著自己的個性，我們是實驗中學一道獨特的風景。正因為集體中有了團結(jié)和諧的氛圍，所以集體才有了成長和前進的動力。每個同學都為自己是初一八班的一員而驕傲，而這個優(yōu)秀的班集體讓每個同學充滿自信，這種自信匯聚成一股無形的力量，并將爆發(fā)出更大的威力。請各位老師相信我們，在今后的學習中，我們會更加積極、進取，努力開創(chuàng)屬于我們自己的燦爛和輝煌，請各位老師支持初一八班！投出您們寶貴的一票！謝謝大家~ 6第三篇：優(yōu)秀班集體申報五（1）班雖然組建一年不到，但是班內(nèi)學生思想健康、充滿活力、成績優(yōu)秀、集體榮譽感強，表現(xiàn)相當優(yōu)秀。平時我經(jīng)常用前幾屆學生的優(yōu)異表現(xiàn)激勵本班學生，激發(fā)他們趕超的動力。在班級常規(guī)管理上，我根據(jù)小學生守則結(jié)合學校要求制定了班級規(guī)章制度，嚴格貫徹執(zhí)行，常抓不懈，班干部配合檢查，使學生習慣成自然。由于學生們的努力，在學校的檢查評比中，我班每周能包攬兩到三面流動紅旗，每個月都被評為三項常規(guī)管理“月冠軍”。在學校舉行的各項活動中，學生也能積極參與，各盡所能，為班級榮譽添磚加瓦。袁成驍獲得了“家鄉(xiāng)的變化”征文比賽一等獎，“稅法宣傳”書法比賽一等獎，徐翌陽獲得了“環(huán)保宣傳”手抄報比賽一等獎，郁榕獲得了“達人秀”比賽三等獎??。我班還開展了各種形式的班隊活動，學生參與廣泛，積極程度高，活動能力得到了提高。我班學習風氣積極向上，任課教師倡導省時高效，注重學生自我發(fā)展，提倡學生互幫互助。班內(nèi)開展作業(yè)爭星比賽，極大的提高了學生認真作業(yè)的動力，班級各科成績優(yōu)秀。我班還組建了班級圖書室，每周定期借閱，營造良好的閱讀氛圍，學生受益匪淺。班集體的良好發(fā)展，學生的健康成長，獲得了任課老師和家長們的肯定，我將更積極地探索教育規(guī)律，讓學生們獲得更全面的發(fā)展。第四篇：小學優(yōu)秀班集體申報這是一個團結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。“陽關(guān) 誠實 勤奮 感恩”一句響亮的口號，凝聚了 四（4）班全體同學的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著他們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，它讓他們有歡笑、也有淚水★文明的集體★班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關(guān)重要。有
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