【文章內(nèi)容簡介】 動的開展，使兩校學(xué)生加強了溝通與交流，增加了兩校學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦的能力，增強了他們從小尊重知識、尊重科學(xué)將來報效祖國的意識。2008年我們在全區(qū)開展了“做一個有道德的人”、“愛心”等主題教育。各校在9月份德育月紛紛開展 “感恩”教育、養(yǎng)成教育、“孝敬父母、體驗親情”活動；在家庭開展以“在我成長過程中——父母令我感動的事”為主題的教育活動；各中小學(xué)生走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，開展“奉獻愛心，感受快樂”活動；各校組織為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們解決實際工作中的困難，通過一系列行之有效的社會實踐活動感受奉獻愛心的快樂。創(chuàng)新實踐——培養(yǎng)進取精神和科學(xué)精神，努力提高綜合素養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，我們在全區(qū)開展了科普教育活動。為了推動我區(qū)中小學(xué)科技教育工作的開展，提高學(xué)校德育工作的水平，交流中小學(xué)科技教育工作的經(jīng)驗做法，促進學(xué)校道德實踐和創(chuàng)新實踐水平的提高，2008年10月30日在臨潼鐵小開展了科技教育現(xiàn)場會，全區(qū)各學(xué)區(qū)督學(xué)，初級中學(xué)、中心小學(xué)、直屬、上屬、民辦學(xué)校主管科技教育工作的領(lǐng)導(dǎo)約100余人參加了會議。會上對西安地區(qū)第六屆青少年科普知識競賽、第23屆青少年創(chuàng)新大賽進行了表彰獎勵，各中小學(xué)校長參觀了鐵小的科技教育活動和主題隊會，臨潼鐵小在會上對本校的科技教育工作進行了交流；主管科技教育工作的局長對全區(qū)科技教育工作的開展提出了目標(biāo)，要求各校以鐵小科技教育現(xiàn)場會為契機，今后將科技教育納入德育工作的范疇扎實開展為期一周的中小學(xué)生科技節(jié)成果展示周活動，進一步推動本?？萍冀逃ぷ鞯拈_展。另外，2009年、2010年我們深入的開展了24屆、25屆全國科技創(chuàng)新大賽，臨潼鐵中的學(xué)生榮獲全國三等獎的殊榮。為了加強校外教育，在確定古代科技展覽館為青少年科普教育基地的基礎(chǔ)上，把驪山天文臺也確定為我區(qū)青少年科普教育基地，命名華清中學(xué)、鐵一小、臨潼小學(xué)為科普示范學(xué)校。三、拓展德育空間，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育質(zhì)量為了拓展德育空間，我們積極聯(lián)絡(luò)爭取社會力量的支持，配合婦聯(lián)等有關(guān)部門辦好家長學(xué)校，運用新聞、媒體、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛開展家庭教育宣傳，推廣成功的家教經(jīng)驗，幫助和指導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)每年共舉辦“家長學(xué)校報告會”、“學(xué)校與家長辯論會”等活動300多場次，收到了良好的教育效果，開辟新時期學(xué)校教育的新途徑。我們在驪山初級中學(xué)召開了家長學(xué)?，F(xiàn)場會，推廣驪山初級中學(xué)在舉辦家長學(xué)校方面的先進經(jīng)驗。2006年臨潼小學(xué)利用“三八”婦女節(jié)，開展愛心與孝心教育，組織開展了有師生及家長參加的“媽媽，我想對您說”大型主題隊會，讓學(xué)生通過演講的形式回憶個人成長中父母的關(guān)愛與付出，感受親情，學(xué)會感恩。這次主題隊會，為家庭和學(xué)校的溝通創(chuàng)造了一個平臺，為學(xué)生和媽媽的交流創(chuàng)設(shè)了一種和諧、寬松、富有人情味的氛圍。孩子們發(fā)言純真，稚嫩，充滿真情，比如，“媽媽的愛給我力量”，“媽媽，我們拒絕溺愛！”“魅力媽媽，快樂年華！”、“麻將媽媽要高分”等發(fā)言，使每位在座的媽媽深受感動，孩子們發(fā)自內(nèi)心的傾訴震憾著每一位媽媽的心，感動著每一位師生。我們積極協(xié)助街道社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會開展各種與學(xué)生有關(guān)的思想教育主題活動，組織城區(qū)學(xué)生和山區(qū)學(xué)生“手拉手”獻愛心等活動。回顧過去，我們在在社會實踐活動方面做了大量的工作，也進行了一些有益的探索，取得了一定的成績，但問題和缺點在所難免，有些問題還不時的在困擾著我們，諸如安全問題還影響活動的開展，專職德育干部人員偏少，德育干部理論水平普遍不高，活動經(jīng)費較少等，還有待我們在今后的工作中進一步加強和解決，還有待我們進一步努力。但我們相信，有市教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)，有區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的大力支持，有我們德育干部的不懈努力，我們一定會開創(chuàng)出我區(qū)德育工作的新局面，以更新的業(yè)績回報全區(qū)人民。二○一○年五月六日第三篇：以義工活動為載體開展社會實踐活動以義工活動為載體開展社會實踐活動——石道街小學(xué)親子義工社團活動經(jīng)驗總結(jié)西崗區(qū)石道街小學(xué) 劉曉玲社會是一所能鍛煉人的綜合性大課堂，為了能讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，在社會實踐中感受自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。我校在西崗區(qū)以“感恩心、責(zé)任感”為主題的德育目標(biāo)牽動下，一直堅持“體驗教育”，以義工活動為載體不斷推進學(xué)生社會實踐活動的開展。一、組織學(xué)生家長義工隊伍，拓展學(xué)生社會實踐活動的新模式學(xué)生社會實踐活動的開展如果僅僅依托學(xué)校，無論是活動的場地還是活動的安全性等方面都受到極大的限制。我們在實踐的過程中，較深入的了解到把學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合起來，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系的重要，因此我們想到了我們的教育合作伙伴——家長。說起來，“親子義工社團——學(xué)生家長義工隊伍””的成立最初緣于石道街小學(xué)學(xué)生張元東的爸爸。有一次，他帶著小學(xué)二年級的兒子去做義工，感到新奇且快樂的張元東把經(jīng)歷告訴了班主任李玉潔老師。“看到這個孩子在做了好事之后那張快樂的笑臉，我想讓更多的孩子體驗到這種獻出愛心的快樂和自豪?！崩钣駶嵜壬俗屓鄬W(xué)生都來參加義工活動的想法，“大學(xué)時代我也一直做義工，深知比起言語傳教，身體力行地做一些服務(wù)社會的事，哪怕是撿垃圾之類的小事，更能培養(yǎng)愛心?！碑?dāng)她把這個想法在家長會上提出時，得到了家長們的一致同意。就這樣，來自于家長的感召、來自于學(xué)生的體驗、來自于老師的信念、來自于學(xué)校的支持，最初的“親子義工班”的雛形形成了。因為年齡小，這個特殊的義工集體開始受到了市慈善總會和社會各界的關(guān)注，2007年5月,我校正式成立了“大連市慈善總會義工分會石道街小學(xué)義工站”?！贝筮B市首個“親子義工班”也在西崗區(qū)石道街小學(xué)三(2)班正式成立。這種新穎的活動模式，不僅讓學(xué)生有更多機會走進社會，更讓家長受到教育，讓我們也處處感受到愛的溫暖。這種愛心行動的影響逐漸擴大，同學(xué)年的學(xué)生家長也紛紛要求加入義工隊伍中，就這樣，我們由“親子義工班”逐漸發(fā)展壯大，成立了今天的“親子義工社團——學(xué)生家長義工隊伍”。二、建立健全義工機構(gòu)、制度，充分發(fā)揮合力作用，促進學(xué)生更深入?yún)⑴c社會實踐活動。為了加強“親子義工社團——學(xué)生家長義工隊伍”的管理，推動義工工作規(guī)范化、制度化，更好地發(fā)揮小義工的作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校根據(jù)《大連市義工聯(lián)合會章程》的有關(guān)規(guī)定，制定了一系列的管理制度，具體地規(guī)定了小義工的權(quán)利、義務(wù)、以及參加義工活動的行為規(guī)范。使我們的小義工在活動過程中有法可依，有制可循。在制定義工活動條例的基礎(chǔ)上，我們成立家長委員會，把義工活動由單一地老師組織變?yōu)槔蠋熂议L共同組織協(xié)調(diào)，把家長義工活動由被動變?yōu)橹鲃?。?